很多家长都会认为，2岁的孩子会啥？连句整话都说不利索，还背古诗？那都是聪明的孩子才有的技能。
其实，每个孩子都不是笨孩子，只要家长们用对了方法，相信你的孩子也可以毫无压力的背古诗，唱儿歌。
小潘家的孩子在上幼儿园了以后，得到了老师们的一致好评，原因是什么？原来孩子在老师教小朋友们唱歌的时候，她家的孩子是领唱，背古诗的时候，她家的孩子还去教不会的孩子背，典型的是“别人家的孩子”。
老师也经常让他参加一些儿童团体活动，每次都是站在第一排，真的是让很多家长羡慕，于是很多的父母都请教她怎么能让孩子这么早就可以背诵这么多东西呢？难道是天生这么聪明吗？
而邻居的孩子小明泽，上了小学以后孩子因为背古诗的事情，可把父母难为坏了。
小明泽上了小学以后，因为学习的课本有背诵古诗的，但是孩子老是背不下来，老师让家长辅导孩子，结果夫妻俩个和孩子熬到很晚，又是写几遍，又是早起背的，可到了老师让背的时候，孩子就是一个字也想不起来，为此家长还带孩子去医院看看，看看是不是孩子有啥毛病，碰到这样的熊孩子，家长也是欲哭无泪了 。
后来问过小潘才知道，她家孩子在2岁多，就已经开始背古诗、唱儿歌了，是她有意识的在孩子小时候开始，就开始培养了。为啥2~3岁会这么关键呢？
抓住记忆力黄金时期
2-3岁是孩子记忆力的黄金时期，这个时候孩子的记忆力是非常厉害的，有的甚至可以记住几个月前的事情。
好像孩子喜欢吃的糖，你给他一块以后，他会看着你放在了什么地方，然后吃完这块，会让你给再拿，并且会指给你你放糖的地方，很久都不会忘记。
孩子记忆力最有效是时间是早上起床以后，和晚上睡觉前2个小时，家长好好利用这个时间段，对他进行辅导，对于记东西会感觉特别快速。
从孩子兴趣入手
维多利亚时代的童话之王麦克唐纳说过：几乎没有人会记得他丝毫不感兴趣的事情。
2-3岁的宝宝，已经开始了解这个世界，也会对一些东西发生很大的兴趣，家长朋友们可以从宝宝的兴趣入手，学起东西来会更加事半功倍。
他们会对声音，颜色，会动的东西，产生浓厚的兴趣，而且不会管危不危险，就是想要一探究竟。
父母可以让孩子听儿歌，并且一起跟着唱，读古诗，让孩子对这些事情感兴趣，进而喜欢这些东西。
2岁孩子发育有特点
每个年龄的孩子，发育都有他的特点。而且有些是专属他们这个年龄段的。家长可以根据这些生理特点，进行家庭早教。
1、爱模仿的宝宝
宝宝在2岁到3岁的时候是最爱模仿大人的，比如：你在写字，他也会拿起笔乱画；你闭上眼睛睡觉，他就会爬到你身边和你一起睡觉。
我家孩子小的时候就很爱模仿，最好笑的就是，他模仿他爸爸打呼噜，只要让他躺下睡觉，就“呼呼呼”的发出爸爸一样的呼噜声。还模仿我打字，有一次看到他拿着一个坏了的键盘上啪啪的打字，看着真的是可爱极了。
父母可以根据宝宝这个特点，有意识的给宝宝读古诗、唱儿歌，久而久之，孩子自然会模仿你说出来的这些话。
2、别怕麻烦，多和宝宝背诵
想要宝宝能够不断的记住古诗，就要一遍一遍的和宝宝说这首古诗，加强宝宝的记忆能力，这样他们才会记住。一般以30遍为一个阶段，配合早晚的记忆黄金时间，相信没几天孩子就会背诵了。
只说几次就觉得麻烦，这样的话，宝宝根本不会记得如何东西。
3、定期检查，巩固所学
古诗在现实生活中是很少能用到的，所以，父母在教会孩子以后，要不断的检查孩子是否忘记。以一个月为例，检查一下宝宝是否会记得家长教过的古诗或者儿歌，巩固他们学到的东西。
枕边育儿寄语：
别觉得孩子小，就什么都不教，他们比我们想象的强大。孩子能不能背诵古诗和唱儿歌，完全取决于父母对孩子的付出有多少，用心去教你的孩子，相信不久你的孩子也会很多古诗和儿歌了。用我家孩子的一句话说自己就是“你的宝宝是天才”。
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