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有多少“补天”之才,只有“望‘天’兴叹”,无可奈何呢?

  《红楼梦》中闪射的传统教育及用人制度之悲剧

  红学研究

  对于国家和民族来说,不祥的征兆是什么?

  在《晏子春秋·内篇谏下》中,晏子答道,“夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥”——与教育制度、考核制度,还有用人制度紧密相关——《红楼梦》之悲剧正在于此,甚至还有过之。

  悲剧一:有贤而不知

  在《红楼梦》中,多少人有才干却不被知晓——林黛玉、薛宝钗、迎春、探春、惜春、史湘云等主人及紫鹃、莺儿、司棋、侍书、入画、晴雯、麝月、袭人等丫鬟——虽然在贾府有一定的知名度,但她们的女儿身份却注定只能一生困守于闺阁中,才干不被世人所知晓,更别说造福于社会了——她们的社会角色就是女人,就是性的工具,就是传宗接代的机器。

  如果上面所提及的女性还有贾府这个施展舞台的话,那又有多少女性的才干连显露的机会也没有的呢?

  扩大到社会层面,有多少德才兼备的男男女女因他们的出身和地位等因素而被埋没呢?——这不是国家的一个大不幸吗?

  现实中,由于经济、文化、教育、城乡等等体制因素和考试制度,又有多少德才兼备之人滑落于主流社会呢?

  悲剧二:知而不用

  在《红楼梦》第二十七回中,小红因为嘴巴伶俐被王熙凤看中……可林黛玉那么有才干却没有被贾家所用(有人说由于她太小心眼……但这属于个性问题,不能成为不用的理由——何况黛玉只是在和宝玉的感情问题上及自身的身世上敏感)——这不能不说是损失……

  而自古以来,又有多少山中隐士陪伴着孤独的清泉和凄冷的月光喟叹人生呢?——曹雪芹写了《红楼梦》——我们今天从《红楼梦》中得到启迪,政治、经济、教育、诗、画、小说等思想理论使我们这个社会受益匪浅——却没有哪个统治者能够看重曹雪芹——并且,在那个社会中,不断受到排挤、打压、嘲笑和诽谤——困于小山村默然逝去!!!

  ——这不是当时社会的一个大损失吗?

  而现实中,不是也有许多有才干的人,因为没有学历,没有文凭,没有社会关系而偏落于我们的社会中吗?

  悲剧三:用而不任

  在《红楼梦》第七十五回中,贾政讲了一个怕老婆的人给老婆舔脚吐酸水的笑话——虽然贾政是不怕老婆的,却间接地反映了他的懦弱、迂腐和对现实的无奈。应该承认的是,贾政也是一个人才,年轻时,才干绝对不亚于宝玉——不过,经久不用,才干也会发酸腐败——他虽然有身份地位,却没有施展的舞台——在家,倒是受贾母的宠爱,但贾珍是族长,对于族人的管理,他只有看的份;在朝,贾政只是一个四品小官,无法与贾赦、贾珍的一品世袭相媲美,所以,他有才用不上,有劲使不上,不刚硬,只有歌功颂德的份——这样说来,贾政又是给谁舔脚呢?在《红楼梦》第二回,“子兴叹道:‘正说的是这两门呢……次子贾政,自幼酷爱读书……令其入部习学,如今现已升了员外郎了……’”旁,有甲戌侧批:“总是称功颂德”。——这能不是当时社会的损失吗?

  现实中,有多少“补天”之才,只有“望‘天’兴叹”,无可奈何呢?

  曹雪芹生在晏子之后——时代变了——所以,国之不祥还有其四、其五——比前三不祥更可悲!

  悲剧四:通过科考指挥棒,束缚人的思想,压抑人才的灵性

  现实中,又有多少灵透的孩子被“现代八股”所折磨、所压抑、所钳制呢?

  悲剧五:

  孟母三迁的故事,想必人人皆知,这说明了环境对人的影响非常重要——环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人——在《红楼梦》第四十八回中,就为我们讲述了三个不同的环境对于人的影响——一般的社会环境,大观园的环境,官场。

  薛蟠从小娇生惯养,蛮横霸道,终被柳湘莲狠狠地教训了一顿之后,羞于出门——于是,不得不出门学习作生意……后来的事实证明,这次出门确实有效果——劣品恶性虽未根除,却也学会了挣钱……

  薛蟠一走,香菱就到了大观园和宝钗同住,并拜林黛玉为师学诗——

  香菱学诗成功,有香菱对诗的“痴”情,更有林黛玉这位高师对香菱实行的量化教育、耐心教育、鼓励教育、尝试教育、形象教育、理论教育等等先进的理念……

  大观园是曹雪芹理想的精神家园,香菱学诗仅仅是大观园培养人才的一个视角——由此,有多少人在大观园中得到培养呢——不过,这个大观园在现实当中是不存在的——但代表未来理想的社会环境……

  在本回当中,还通过平儿的嘴夹了一个小故事——贾雨村逼石呆子索扇子——香菱学诗,没有黛玉这位高师,恐怕不行——而黛玉正是贾雨村的高徒——

  第一回中的贾雨村有几许才气,几许清高……第二回中,初次作官的贾雨村因孤高恃才,倍受排挤……第四回中的贾雨村,因有前车之鉴,在门子的暗示下入了官道……这一回当中的贾雨村,显然对官场的规则已经“运用自如”了……但这是贾雨村的错吗?

  人必须得适应环境才能够生存呀!——根本原因在于官场这个环境——不是教人向善,而是教人学恶!!!

  现实中,关于这一点……

  外在的国家和民族的兴盛之表,正是内在人才兴盛之实的必然结果。一个国家的主流环境不仅不能够造才,还要毁灭人才……这个国家、这个民族的未来也就可想而知了……

  红楼人物

  金陵十二钗正册:林黛玉(判词)、薛宝钗(判词)、贾元春(判词)、贾探春(判词)、史湘云(判词)、妙玉(判词)、贾迎春(判词)、贾惜春(判词)、王熙凤(判词)、巧姐(判词)、李纨(判词)、秦可卿(判词

  红楼梦曲:引子、枉凝眉、终身误、恨无常、喜冤家、分骨肉、虚花悟、乐中悲、世难容、聪明累、留余庆、晚韶华、好事终、飞鸟各投林

  金陵十二钗副册:甄英莲(香菱判词)、平儿、薛宝琴、尤三姐、尤二姐、尤氏、邢岫烟、李纹、李绮、喜鸾、四姐儿、傅秋芳

  金陵十二钗又副册:晴雯(判词)、袭人(判词)、鸳鸯、小红、金钏、紫鹃、莺儿、麝月、司棋、玉钏、茜雪、柳五儿

  十二贾氏:贾敬、贾赦、贾政、贾宝玉、贾琏、贾珍、贾环、贾蓉、贾兰、贾芸、贾蔷、贾芹

  十二官:琪官、芳官、藕官、蕊官、药官、玉官、宝官、龄官、茄官、艾官、豆官、葵官

  十二家人:赖大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、乌进孝、包勇、吴贵、吴新登、邓好时、王柱儿、余信

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  重要情节:黛玉入府、梦游太虚、元妃省亲、宝玉挨打、宝钗扑蝶、共读西厢、黛玉焚稿、湘云醉眠、可卿之死、紫鹃试玉、探春理家、惑馋抄园、

  脂批红楼梦每回原文解读

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