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常新港《麻雀不唱》读后感(二篇)

  《麻雀不唱》读后感(一)

  国庆假期中,我读了一本书叫《麻雀不唱》。

  牟平和刘长风都属于那种容易被忽略的孩子。当班里的头号人物刘莹将往门上粘口香糖的罪魁祸首指向他们时,胆小的刘长风和口吃的牟平都没有说出人所以然,更没办法向老师说明,粘口香糖的是刘莹。但在刘莹滑雪摔伤时,送她去医院的竟是被刘莹拉去做过替罪羊的牟平和刘长风。为了表示感谢,当刘莹想为牟平和刘长风澄清口香糖的事时,两人却宽容地表示,此事就不再提了。

  牟平和刘长风并不特别,他们只是两只平凡的麻雀。麻雀不同于候鸟,必须待在温暖的地方。即使在寒冷的冬天,我们也能看见麻雀们成群在冷清的城市上空穿梭。也正是在这种艰苦的环境下,瘦小而不起眼的麻雀渐渐成长,得以生存。

  麻雀总是默默无闻,它们很少唱歌,也不轻易唱歌。牟平和刘长风就是麻雀。在受委屈时,两人谁都没有解释,任由老师说教。在面对欺负他俩的人受伤时,两人却又同时毫不犹豫地送那个人去了医院。在有人要澄清错误时,他们又宽容地不再提起。他们俩平时不大说话,但关键时刻,总能说出大家都佩服的话。

  我们也应该向麻雀一样,平时少些多嘴多舌和计较,多磨练自己,使自己在不知不觉中成长。

  我们都要成为麻雀。

  《麻雀不唱》读后感(二)

  《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来,用生动而细腻的笔触讲述了一个个成长故事。其中有和家人之间的感情,有和朋友之间的感情,生动而感人,虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难,但是办法总比困难多。临近期末,我们班的特色读书活动已经临近尾声,孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的喜悦,我们的读书活动犹如春雨,润物细无声,滋润着孩子们的心灵,我想孩子们犹如春起之苗,不见其增,但日见其长。

  阅读就是这样的无声的教化,虽然班级的读书活动结束了,但是这种阅读的好习惯才刚刚起步,愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。

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