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落花生读后感

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花生读后感【精】

当细细品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的花生读后感,希望对大家有所帮助。

花生读后感1

看了《花生》这篇课文,我知道作者用花生来表现他想成为一个不为自己成名,像花生一样默默付出的人,也歌颂了他一生中在平凡岗位默默付出的普通劳动者。他们就像花生一样,他们的工作可能不令人羡慕,他们在劳动中的成就可能不引人注目,但他们实际上是为人民服务的。

“父亲”首先把花生比作桃子、苹果和石榴。通过比较果实的颜色、外观、生长位置,说明花生虽不如苹果、桃子、石榴漂亮,但却有着最可贵的内在特征:朴实无华,默默奉献,不计名利。“父”并不是说桃、苹果、石榴无用,而是说它们的外在美无法与花生的内在美相比。更重要的是内在美,为人民做好事。一个人再漂亮,如果能默默付出,努力而不怨天尤人,给别人带来好处,应该更值得瞩目和钦佩。“父亲”希望“我们”是这样的人。读完这篇课文,我体会到一个道理:长得漂亮不重要,重要的是做一个对社会和他人都有益的人。

花生读后感2

有时我总觉得自己像一个模板模特。没有头脑,不会思考,对世界一无所用,一天到晚被别人打扮,一会儿穿纱裙,一会儿穿时尚套装。

虽然会被别人羡慕身上那昂贵的衣服,但没有知识永远是一堆没有用的废物。

应该像《花生》里的花生那样,虽然外面一点也不好看,可它又便宜,又很受别人的喜爱,并且它可以炒着吃,煮着吃……各种各样的吃法。小小的花生,给人们带来欢乐!它们是多么光荣贡献,是多么朴实。

所以,我要从《花生》中采集一句父亲说的话:人要做有用的人,不要做对别人没有好处的人。因此,从那天读完《花生》一文之后,我又懂得了一个道理。也要我同样领悟到,我们要打开心窗,放开眼界去看更多地书,从书中了解世界,学更多地知识,做有用的人!要外面也美丽,内心也美丽,才是真正的美丽。

花生读后感3

读了许地山的《花生》后,我懂得了做人要做有用的人。《花生》讲述的是一天晚上作者家过花生节的事。

许地山先生对花生有着特殊的感情,他有个笔名叫‘落华生’,这种特殊的感情在《花生》中体现出来了:母亲把我们收获的花生做成了好几样食品,请父亲品尝,父亲在谈话中使我们懂得了一些道理。

我读完了这篇文章,心想:作者的父亲的确是对的,像我们班的有些人,长得很漂亮,开始大家都很喜欢她们,可后来在有劳动任务时,她们没干,结果卫教师处罚了她们,没人喜欢她们了。

在我们大声朗读这篇课文时,我明白为什么它被收课本了。

花生读后感4

夜晚,群星闪烁、月光皎洁,我望着星空,心中想着刚刚读过的许地山的《花生》,真是让人回味无穷啊!

书籍,是全世界的营养品。《花生》是许地山的一篇散文。主要讲述了姐弟们开辟荒地种花生,然后大丰收的事。在吃花生时,父亲为姐弟们讲述了花生的`好处,还把花生与苹果、石榴、桃子做了比较,告诉他们:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

是啊,花生这种默默无闻,无私奉献的精神是多么宝贵啊!我不禁想起了路灯,它们是多么卑微,多么渺小啊!不怕风吹雨打,不畏艰险,但有多少人注意过它们,它们就这样默默地,把自己的一生献给了我们。哪怕只有一丝光亮,也会照亮每条大路,照亮人们的心,为那些无数个漆黑的夜晚驱走了黑暗,带来了光明。

奉献不仅是一种优良的品质,也是一种大公无私的精神,我们何不做这样一个对社会有用的人呢?

花生读后感5

我看完《花生》这一课,里面有一句话,让我永远都忘不了。

“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”就是这句话让我永远忘不了。这句话的意思是说人要做有用的人,不能做只要漂亮,而不帮忙别人的人。

每当我想起这句话就想起了自我,想起了自我以前所做的一些事,我每次想起来都要责备自我一番。

记得有一天,我去上学,看见几个小妹妹也走在上学的路上。刚到学校门口,几个小妹妹被门难住了,可能是风的原因,门的插销插上了,几个小妹妹个子很矮蹦呀跳呀却怎样也够不着,我明白我的个子比较高,肯定够得着,可是我看都没看一眼就走了。自我学了这篇课文后,想想自我这样做是不对的,不应当那样。自我虽然有高大的外表,可是不帮忙同学,光有高大的外表有用吗

“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话我永远都不会忘记。

花生读后感6

花生主要内容:作者家的后院有一亩空地,作者妈妈认为荒着可惜,就开辟出来种花生。没过几个月竟然收获了。作者母亲说要把作者父亲也接回来,一起来吃花生。那晚,作者的父亲问作者喜不喜欢吃花生,作者说喜欢。后来,作者和作者的家人在谈论花生的好处。最后,父亲希望作者做一个有用的人,不要做对别人没有好处的人。

我感受到父亲说花生的品格,就是希望作者做一个像花生那样,朴实,无华,默默无闻的人。虽然花生不像桃子,石榴,苹果那样,使人一见就生爱慕之心,它是默默无闻的在为人们做贡献。

花生让我想起了在岗位上默默无闻的普通工作者。他们就像花生一样,工作虽然并不令人羡慕,可他们的工作却给我们带来了很大的帮助。我也要学习花生,做一个给社会做贡献的人。

花生读后感7

今天,我闲得无聊,于是我随手打开了语文书,随便一翻,便津津有味的读起了许地山的[[花生]]。

花生着本书的主要内容是说我们在荒地上种了花生,不久便收获了。在开收获节时,父亲告诉我们要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

的确,做人不能只是体面,浪得虚名的人。这也正如俗语上说;人不可貌相,海水不可斗量。

大家记得齐国时候的晏子吧,他身材矮小,却又有着非凡的智慧。一次他去楚国拜访,但因他身子矮而被楚王叫去钻狗洞。晏子虽很生气,但为了齐国的尊严,但也为了两国的友好,于是晏子便说:只有拜访狗国才钻狗洞。楚王听了这句话,不得不打开城门,让晏子进来。在那次的拜访中晏子不仅防止了楚王接二连三的羞辱,还让楚王搬起石头砸自己的脚。

除了晏子,还有宋朝的包公……一些长的平凡,但却对国家很有用的人。我们要学习花生的品质,做一个有用的人。

花生读后感8

花生深深的`埋在地里,不像苹果、桃子、草莓,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头,等着人们去采摘。可是花生在可以吃的季节,却把它朴素的外表深埋在土里,必须让人们把它们从地里挖出来,才知道是否成熟,才能感受到它的美味,看到花生让我想到了同样生活在地下的—红薯。

红薯的外表是那么的不引人注目,但它的营养价值却非常高,它被营养专家称为营养最均衡的保健食品,红薯中丰富的营养对保持血管弹性,对防止老年人习惯性便秘十分有效。而且红薯还是美容、减肥的最好食品。

红薯和花生一样,虽然没有好看的外表,没有昂贵的价钱,但他们却都很有用,正想课文中父亲说的那样,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们也应该做一个对社会有用的人。

花生读后感9

夜晚,我仰望深蓝色的天空,回味这刚刚读完的许地山的散文—《花生》,感到回味无穷。

在《花生》这篇散文中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和全家人一起吃花生、议花生的情景。

花生味美,有可以榨油,价钱还便宜,大家都喜欢吃它。你看它矮矮地地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才知道。它把自己的一切都无私地奉献给人们,而自己甘愿默默无闻地埋在地中。

是啊,默默无闻、无私奉献,这是一种多么崇高的精神啊!

通过这件事想到我们的老师,她们为国家培育新人,默默无闻、无私奉献,不知有多少个不眠之夜。为了我们能够好好学习,眼角里常常布满不眠之夜所留下的血丝。我想等我长大了,也要做一个默默无闻、无私奉献的人。

花生读后感10

花生》这篇文章现在仍然使我记忆犹新,这篇文章主要讲了"我“和兄弟姐妹一起在后花园种花生、收花生,在过收获节时议花生得到做人道理的事。我觉得他们说的道理太好了。

是啊,生活就是这样啊。在古代唐宋八大家中的王安石七年不洗澡,但那些时间他用来玩了吗?没有。他是相国,那些时间他都用来处理政事与读书,百姓都笑称他为”乞丐",但谁不敬佩他?

欧阳修他小时候无钱,母亲用芦杆教他写字,他后来不一样也成为了相国,成为了唐宋八大家之一吗?这些人就是虽然不体面却对社会对国家有帮助的人,他们都是“花生"。现在那些大官们的子女都狗仗人势,酒驾时把证据全都毁掉,还逼着路人说没看见,这种人就是毒蘑菇,中看不中用,反而可能伤到自己。

这就是我读完《花生》的感受。

花生读后感11

在五年级时,我们学习了一篇课文名叫:《花生》本文讲述了从种花生、收花生、吃花生,在吃花生的过程中,跟父亲讲述了花生的事。

我从中感受到,文中父亲说的说的话我深受印象:“它虽然不好看,可是很好用。”从中我感受到人要做一个朴实无华、默默无闻不求名利的人,做人也要踏踏实实、实实在在的人。父亲还说了一句话:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这句话我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。这句话使我心中有一个信念:现在要好好学习做一个有用的人。

所以请大家做一个对社会有用的人,不要做一个对社会没用的人。

花生读后感12

我看过一篇文章,这篇文章的题目叫《花生》,它使我受到很大的启发。

文章讲的是母亲在空地上种了一些花生,在收获花生一家人吃花生的时候,父亲问孩子们,花生的好处是哪些。孩子们都说了花生的好处,但父亲却说了花生最主要的就是不张扬的个性,因为花生不像桃子和石榴,把果实高高地挂在枝头,它的果实埋在土里,必须要等到挖出来后才知道。他还说做人就应该要做花生一样的人。

我觉得父亲说的话很有道理,一个人无论取得多少成绩都不要张扬,要像花生一样,保持沉稳的性格。记得老师曾经告诉我们一个故事:有一个小孩,他小的时候就能写诗,听到别人的称赞就沾沾自喜,他没有把成绩当成是学习的动力,结果长大后不仅没有成为诗人,就连诗也写不出来了。

无论生活中取得了多少成绩都不要骄傲,时刻牢记:“山外有山,人外有人。”做人就要做花生一样的人。

花生读后感13

读“花生”有感今天,我学习了“花生”这篇课文。本文有两个特点:

1、详略得当。

2、借物喻人。读了课文中的花生,我不禁想起了清洁工叔叔,阿姨。他们和花生一样,也在默默的付出呢,可是社会上有的人,却在为社会抹黑,给社会拉后腿。小偷就是个明显的例子。

课文使我收获真大。从课文中,我不但学到了做人的道理——做人要象花生一样,做个对社会有用的人,而还积累了更多好词佳句。的确,人要做对社会有用的人。

花生读后感14

今天,我读了《花生》这篇文章,这篇文章告诉我一个刻骨铭心的道理,这个道理让我受益匪浅。

在我们眼里,花生只是美味的佳肴。但在品尝花生的同时,谁又会想到花生内在的品格呢?它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。它矮矮的长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起来才知道。

这段话留给我一个人生的哲理,花生虽然长的丑。但是,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只讲体面,而做对别人没有好处的人。

我们的生命的价值在于劳动,劳动就是奉献,用我们的双手去为人民服务,去收获劳动的果实,来回报人们。

花生,是朴素的,花生,是美味的,花生是默默无闻无私奉献的。

花生,它的品格让我无法忘记,是它让我懂得了做人,要去做有用的人。

花生读后感15

学习了《花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。

“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,因该更了不起,也更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。

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