就社会形式而言，中国能让大部分学生上的起学，确实是一件非常了不起的事，但相对来说，中国教育无疑是非常失败的教育。
中国人的素质水平完全取决于他们所受教育的劣根性。中国教育从小就教人们的是利益至上，道德礼仪完全被分数所取代，老师们注重的是分数，国家要求的也是分数，有分数你才能有好的毕业证，有好的毕业证你才能找到好的工作，好的工作他不在乎你的人品、习性怎么样，它关注的只是你手中有没有那么一个小本，这就造就了中国学生从根本上的盲目性，教育主张的应该是先学做人后学习，然而中国教育完全摒弃了这个思想，它遵循的是只学习不做人。所谓的素质低，当你从教育的根源上寻找问题的答案时，一切也就迎刃而解了。
为中国的学生感到悲哀，当他们回忆起受教育时的快乐时，他们只记得：某一天逃课没有被老师抓住，跟谁谁谁谈恋爱谈了多长时间……完完全全的负面例子，然而有负面印象的人相对而言还是比较幸福的，曾经的学霸，他们受教育时的回忆是空白，因为他们只有学习，没有什么可值得回忆的，当年老的时候，发现记忆中的前二十年是空白的，人生的四分之一是空白的，这难道不是最大的悲哀吗？
