想当老师不容易，考证、考编，教育学、教育心理学、教育理论、专业知识统统得知道，可谓“上知天文、下知地理”啊！有些教育心理学规律看似简单平常，往往易被忽视，但它的...(展开)

一、教学目标（一）知识与技能    引导学生理解和掌握商不变的规律，并能运用这个规律进行相关的计算。培养学生初步的观察、概括的能力...(展开)

教学目标：知识与技能：会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识。过程与方法：在利用计算器进行计算时，学生能通过观察、分析发现算式中的规...(展开)

教 学内 容4记忆的奥秘课  型新  授教 学目 标通过活动，让学生知道记忆与遗忘是交织在一起的，记忆与遗忘都是有规律的，只要掌握了这些规律...(展开)