数学是一门延续性很强的科目，学习主要以基础为重，尤其是在小学阶段，打基础是非常重要的，而且数学是一门非常注重基础和逻辑的学科。如果一开始就没有培养较强的思维能力...(展开)

1、一元一次方程根的情况△=b2-4ac当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根；当△(展开)

数学的两大误区一、背题型、背模板、背套路幻想考试的题型都掌握了；考的都是自己的套路，自己模板，把数学看成了记忆和背诵。但考试是灵活多变的，考的是思维不是记忆，这...(展开)

目录随着年级上升，为什么很多孩子的数学成绩会导致两极分化的情况？数学成绩不理想？必须改改这几个数学学习的坏习惯！差生怎么才能学好初中数学高中数学，应该这样学说起...(展开)

与数学课堂教学相适应的学习方法，就是预习、听课、复习、作业的方法等的基本方法。 1、预习的方法    &nbs...(展开)

进入中学，数学学科的内容拓宽，知识深化，从具体发展到抽象，大家在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应...(展开)

一.复习要注重五大策略　　　　1.记清概念，夯实基础。　　　　因此，要把已经学过的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不...(展开)

学习现状（优势在这里不在介绍，主要谈及存在的问题）　　（1）学习缺少科学性。表现在：部分同学上课不认真记笔记，，课后不能及时巩固、复习；忙于应付作业，对知识不求...(展开)