教育评论学风建设 高校学风建设重在让学生“按时来、...近日,全国多地高校开展了学风建设活动,部分高校着重强调对学生上课不坐前排等现象检查,有的还关注“不带教材、不做笔记、不提问题、不坐前排‘四不’现象的情况”。大学...(展开)
教育评论教学质量 赋能法或可成为大面积提高教学质量...日前,有陕西延安网友通过人民网“领导留言板”,恳请宝塔区各公、民办高中所有年级的期中、期末考试采用全区统一考试,并对成绩排名,以便发现问题。在其看来,此举有利于...(展开)
教育评论教师管理 躬身入局才是老牌县中的突围之路近日,《前有名校掐尖,后有民校竞争……湖南一所老牌县中如何“触底回升”》一文受到广泛关注。在城镇化浪潮下,面对跨区域生源流动、民办教育迅速发展等因素冲击,一批历...(展开)
教育评论“双减” 为教师赋能,抓住了减负的“七寸”近日,教育部召开“办实事 见实效”系列新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,学校落实“双减”工作虽然开局良好,取得明显成效,但要清醒地认识到当前的成果还...(展开)
教育评论学校体育 体育课不仅要“开足”还要“开好”“双减”政策实施后,学校体育有哪些变化?学生们喜欢体育课吗?他们期望的体育课是什么样的?日前,新京报发起的网络调查显示,在“开足体育课”方面,7成以上的孩子就读...(展开)
教育评论学校体育 让学生爱上体育课要念好“活、情、...“双减”实施后,学校体育有哪些变化?学生们喜欢体育课吗?他们期望的体育课是什么样的?日前,新京报发起的网络调查显示,对于学校的体育课,40%的人表示满意,称学校...(展开)
教育评论义务教育 减少考试次数后,如何保证教学质量...近年来,许多学校将考试作为检测学生学习情况和教育教学质量的主要方式。一些学校打着提高教学质量的旗号,频繁举行考试,除了安排期中和期末考试,还有月考、周考、单元考...(展开)
教育评论“双减” 用“两个提升”化解家长的新焦虑日前,有媒体针对中小学生家长发起专项调查。调查结果显示,98%的受访家长给孩子报了课外培训机构,其中,83.82%的家长选择了学科类培训。此次参与调查的家长,有...(展开)
教育评论中职教育 中职要以质量、效益、特色赢得认同近日,笔者在某视频平台看到一所规模较大的职业学校的招生广告,评论满是质疑。据笔者所知,这所学校的招生宣传并没有夸大其词。这种情况并非个案,甚至已经成为一种普遍现...(展开)
教育评论集体备课 集体备课应该“备”什么近日,连续深入区内多所学校听课调研,与学科组老师交流研讨,观摩校本教研。集体备课活动已进行多年,但规范性与实效性依然不容乐观。在一些学校,“集体备课”变成了集体...(展开)
教育评论家长意见 教师要善待家长的“指导”目前,家长点评、质疑教师教学风格、教育手段的现象并不少见。有的私信批评老师布置的作业不合适,要求老师修正;有的在家长会上请求老师转变教学风格,学习某某学校的“先...(展开)