今天，我看了一部电影，看完后，我深有感受。
影片的主人公叫苗晚秋，一名高中教师。由于学生的习惯不好，所以导致他与他的学生格格不入，甚至是与他作对。中间发生了许多幽默风趣的事，最吸引眼球的就是：学生为了报复他，就将他的自行车给拆卸了，还将他的自行车挂在电线杆上，展台上。以此报复他。经过了种种事情后，致使苗晚秋对这批学生非常感到头疼。但他并没有放弃他们，依然管教着他们。这么做却没有得到学生的理解。高考来临，苗宛秋违背学校规则，顶风作案，为他的学生免费补课。只为让他们高考考个高分。最后他被学校处分，导致开除。这样的做法才让学生真正理解他，为他求情，让他留下来。最后，学生们在苗老师的教导下，高考考了个好成绩，各奔东西。
看完这部电影，我又不禁想起我和一位老师发生的事情：补习班的张老师是一位和蔼可亲，平易近人的老师。平日里很受学生的爱戴，连我也包括在内。
事情发生在一个风和日丽的上午，一切事物在我眼中都显的那么美好。我快速地写完作业，将作业交给补习班老师，就看起书来。正当我看的起劲儿时，补习班的张老师突然说：“金澳，你有道题错了，过来改一下。”我蹦蹦跳跳地走到老师旁边，将题拿回去，漫不经心地改了起来。我的心事根本没在题上，仍沉浸在故事的情节中。将题改完了，随手丢给张老师，便继续看书。不一会儿，张老师的声音又在耳边响起：“改完还不对，过来改题！”我慢吞吞走到老师旁边，将题拿回来，显得有些不耐烦。改完后，我又看起书来。这时，张老师又说：“金澳，又错一道题，过来改题。”
我踱步到他旁边，心里极其不情愿。改完后，我正以为可以静下心来看书时，张老师的话就如闹钟一般，时不时响起，扰的人心烦意乱：“标点符号落了一个，过来补上！”“这个字写错了，过来改！”“落一道题，填上……”经过这一番折腾，我没有一点儿时间能静下心来看书。由于张老师的管教太严，此时我已经愤怒到了极点，回到座位里，对自己的物品发泄起来：我提起脚，将凳子一下踢倒了。听见凳子倒了的声音，张老师抬头看了看我，什么也没说，低下头无奈地叹了口气。看见桌上的笔，我拿起来，抡起胳膊，狠命地把它丢出去。我将桌上的橡皮掰成许多小块儿，再扔掉……周围的同学用异样的眼光看着我，我依然不以为然，便在嘴里小声的谩骂老师。这时，我下了个决定：不搭理张老师了！
从此，张老师对我说的话我都爱答不理，无视她的存在。但张老师却并没有放弃我，依然管教着我。
因为张老师对我学习方面上的认真，负责，同时，在张老师“无形”的教育下，我也认识到了错误。我在期中考试上取得了好成绩。
当我取到好成绩，我才真正理解张老师：她这么做，只是为了让我取得好成绩！那时，我才明白：张老师明明是为了我好，我不应该对他那样。多想到别人，多将心比心的想想，便可以少犯错误。多去理解别人，才能取得更大的成就。
指导教师：孙丽
学生李金澳授权代发
