成为一名教师是我从小到大的梦想，每一次踏上讲台，每一次看到孩子们信赖的眼神，我都深深地感受到这份工作的神圣与责任。让我思考很多，不得不让我细致地思考了下未来三年的职业生涯。在未来的三年里我制定的总目标是:
一、教学能力方面：
上课要明确教学目标，把握重、难点开展教学。课后对每节课开展认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践，不断自我反思.重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。平时教学中注重自己综合素养的提高，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关地方的知识，以达到从全面的提高。
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能，培养和成长学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的做法，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就需要教师不断提高自身的教育才能。
二、在能力方面规定自己做到以下几点：
用心灵去教育学生，用情感去激动学生。我的教学特点是爱有余，而严不足。所以，在以后的教学中我要注意在爱学生的同时，严格要求学生，培养学生坚强，阳光的心理。完善课堂教学的能力。在实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握技能和理论知识。
积极努力学习专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时开展反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他地方的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。积极主动参加培训活动和教学研究活动。
第一年，明确自我发展目标，尽快融入新角色，适应新环境，对教学基本熟练,建立良好的人际关系。要不断加强理论学习，积极参加各类教师培训活动，要坚持读书学习，不断扩大自己的知识面，以更好地为教学工作服务。
保持“时时学习、处处学习”的心态，多跟着有经验的老师听课，多观摩学习学习，多和其他老师沟通交流，并且在自己的课堂上实践锻炼，坚持写教学反思，以此扎实自己的教学基本功。保证每周都有听课。我要以最饱满的热情，倾注给我毕生的事业。
第二年，从细节处打磨自己的教学和管理技能，提高班级管理能力，强化自我修炼。坚定脚步，总结第一年教育教学实践中发现的问题，分析总结经验教训，使其成为第二年工作的借鉴。我依旧要坚持读书，不断丰富自己的知识，坚持向有经验的老师和同事请教学习，坚持做教学反思。
第三年，教学相长，教研并进，初步形成自我教学特色。我希望自己能基本熟练地运用教学技能，有一定的教学经验和反思能力，能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。能通过各种途径关注教育动向，广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，不断加强教育理论学习，为成为研究型教师打下基础。 一个人要想成功，必须有热情，而热情的基点是责任心。 我必将带着我饱满的热情与责任心做好我的工作。我将按照三年的职业规划，踏踏实实、认认真真地工作，我也相信，努力付出一定会有收获，在教育教学上越来越完善。
