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家长和孩子应该先教育谁?

家长孩子应该先教育谁?

女儿高考完了,崩紧的思想稍稍放松了些,回头想想伴着女儿长大的这十八年,数一数自己在教育女儿方面的成败得失,也听了女儿谈及其它同学的父母亲教育孩子的一些事情,心里颇有感慨。我们的家长和社会对待教育孩子有着空前的热情,高考被重视到如此程度,每年一度的高考真是社会家庭总动员,只要是有关孩子高考的问题,一路绿灯。孩子被呵护到无微不至的程度,做家长是煞费苦心,可是我们的孩子的内心世界并不晴朗,思想并不成熟,意志也不坚强,没有了爱心,不知道感恩,不懂得包容,自理能力更是越来越差,这也是空前的。所以家长困惑了,为什么我小心翼翼呵护的孩子内心却不健康?为什么我处处骄惯着的孩子离我越来越远?为什么我们的孩子得到了那么多,确很自私不愿意付出任何给他人?为什么我们从小娇生惯养的孩子突然有一天悄无声息地离家出走了?于是乎,大家都叹着气摇着头:唉!现在的孩子怎么这样?

我发现我们的教育走入了一个误区,我们家长总是在盯着孩子,塑造孩子,想让他成功成材成名成家,成为自己想象的`那个样子,做科学家、企业家、音乐家、教师、医生,我们家长从来没有找一面镜子照照自己,审视一下自己,看看自己是不是孩子所需要的家长,自己是不是称职做个未来科学家、企业家、教师、医生的家长,当自己总在说别家的孩子如何有出息时,你有没有关注一下这些孩子家长是如何表现的?孩子在成长,社会在进步,时代在发展,家长是不是也需要成长进步发展?塑造孩子的时候,我们是不是也要重塑一下自我?教育孩子的同时,我们家长是不是也经常接受一些教育呢?有些时候是不是我们可以在孩子之前接受一些教育?我们常常为工作而充电,学校的老师在不断充电,公司的员工在不断充电,政府的官员在不断充电,很多家长为了做好厂长、校长、院长、市长、部长而充电,我们没有想过要为做家长而充电,难道做家长就是一劳永逸,甚至是不需学习就自然升级的吗?

家长孩子的第一任老师,也是陪伴时间最长的老师,孩子的人格、品质、思想多半是受家庭影响。我们怎么能知道孩子关心什么,需要什么?怎么和与我们相差二十多岁的孩子交流沟通?

女儿同学的妈妈,因为女儿高考不理想,从考完试后,一天也没让孩子闲着,关在家里学习,与外界失去联系。刚刚高考完,而且失利,有几个孩子在这种挫折面前还能坚强地学习下去?试想想我们大人能否做到?

还有一同学放学回家常常听到父母在家吵架,每天放学回家的脚步是沉重的,走到门外要先趴在门上听听里面的动静再进门,孩子的心理承受着很大的压力,据说家长是为了孩子没离婚,可是孩子和同学说,如果真为了我好,还是快点离婚吧,不想生活在这样的环境里了,要崩溃。

媒体上报道的就更多了,上大学有父母陪读的,为了给洗衣做饭。有给孩子请保姆的,为了让孩子衣来伸手饭来张口,这样的父母教育出来的孩子,不要说是成才,成人都难。

再看看我们的孩子,老师批评几句,跳楼了。家长骂几句,出走了。考试成绩不好,自杀了。

孩子的教育,往小了说,是一个家庭、一对父母、一个孩子的成败与未来。往大了想,是一代人、一个国家、一个民族的成败与未来。

那么孩子的教育,到底应该先教育谁?说到这里,勿用置疑,应该急需教育的是孩子家长。没有不好的学生,只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不好的家长。现在国家好多岗位都要持证上岗,那做为第一任老师的家长更要有上岗证才对,而且家长的上岗证最好是年年进行年检,至少是三年一次。家庭的教育不一定能让孩子成才,但可以让孩子成人,良好的人格,健康的身心,阳光的心态,宽容的胸怀,自立的能力,感恩的情怀,这是素质教育大部分是家庭教育的任务。学校在技能、专业知识等方面起的作用更大些,在素质教育方面学校只能是引导一个大方向,千差万别的孩子的个性培养更多是要依靠家长,只有家长才可能最了解自己的孩子,千万别把素质教育全部交给学校,交给老师。

我现在特别希望的是有志之士能提前行动,多办一些家长学校,让升为家长的人接受一下教育,持证上岗。对社会、对国家、对家庭,对民族、对家长、对孩子将有着深远而重要的意义。

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