五一放假了，和几个朋友一起到郊外去野营。闲聊中又扯到了学习这个话题，有个在做家教的朋友感慨 “我最近辅导的这个学生真是把我郁闷坏了，别人一点就通的那些简单知识点，他楞是半天都想不明白。说他不认真吗？他好像比谁都认真积极，每次给他辅导的内容他都认认真真的做了笔记，而且是非常详细的笔记……”
这个朋友说的现象立即得到了其他朋友的认可。这样的学生这样的情况我们都遇到过，我这些年的英语复习指导中遇到过的情况还要多得多。总结起来，可以得出一个结果，考生在考研复习大致有三种类型：“事倍功半”型；“一点就通”型；“无师自通”型。
事倍功半：
顾名思义，这样的学生不是不好学，只是付出的和得到的不成正比！他们起的比别人早，睡得比别人晚。可进步就是不明显。尤其是考研英语的复习中，那些中途放弃考研的朋友往往就是在英语的学习上出现了“事倍功半”。
一点就通：
这样的情况往往发生在那些刚开始复习不注意方法的朋友身上。但在他们遇到挫折后，他们一般都会寻找解答问题的方法。他们善于借鉴别人成功的经验，能将好的方法成功“移植”到自己身上，改进自己的学习方法，从而提高自己的学习成绩。
无师自通：
这样的同学往往学习非常轻松，在学习的过程中几乎体会不到“困难”的滋味。他们往往都有最适合自己的、也是得心应手学习方法。我也曾对他们的学习方法好奇过，试着问过好些个这样的朋友，但他们的回答挺让我失望。他们一般都不知道自己的学习方法是什么。也否认自己有什么特别的方法。难道这就是所谓的“天赋”？
说到这些，不由得让我想起不少考生在跟我交流时抱怨的“努力后不见进步”的现象。其实他们 的考研复习正处于事倍功半的状态，不妨寻找下自己学习方法上的问题。或许稍微变通一下，就能“一点就通”呢！
