1、被动学习
很多成绩不好的同学不习惯认真听讲，做笔记。也不习惯自习的时候很独立，很自觉地学习，但是喜欢在课堂上开小差，自习的时候说话，甚至睡觉。很多同学在学习时表现出强烈的依赖心理，跟随老师的惯性运转，没有学习的主动权，为了做作业而做作业/
2、抓不到学科特点
很多同学有着求胜心理，希望各学科、各知识点都能学得面面俱到，结果每科知识都没抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”。
每个学科的作业布置都与课程的重点相符。有基础问题也有提高题。作业贵在精不在多，有些题目可以选择不做，剩下的时间可以放在学科重点上突破，也可以多进行思考。
3、忽视基础，刷题多而杂
中学学科增加自然作业量也会增加。很多同学在漫无目的地做题，但最基本的知识点还是模棱两可。
近年来，中考越来越重视在基础上检验同学们的能力，熟悉基础知识，深入了解，做题是最有效的。 所以，在日常作业中，要多做基础题，从基础题到提高题、高难题等，一步步提高自己解题的能力。
4、找不到适合自己的方法
很多同学都很烦恼。“我每次做作业都很认真，但是成绩没有提高”，是因为找不到适合自己的方法。
老师在课堂上一般要讲解知识的来龙去脉，分析概念的内涵，分析重点难点，强调思想方法。
有的同学听课不专心或者听不懂要点。课后，不能及时巩固、总结、寻找知识之间的联系，只会赶作业、乱套题型。有的同学晚上加班加点学习导致白天没精神，或者根本不听课，自己做别的事情，结果都是事倍功半。
5、不会归纳总结
很多同学都有这样的误区，他们认为上完课做完作业后就万事大吉。认为这节课学的知识点，下节课老师一定会再讲。多做题就能掌握方法，所以忽视日常总结。基本上认为以学习为任务，以作业为负担。不愿意回顾总结，久而久之就什么都不会了。
6、上课一听就懂，其实没真懂
大多数同学忽视了这个问题，他们从没想过自己是否真的听明白了。上课听了老师的知识点后，以为“明白了”，就停止了学习过程。上课时没有记笔记，也会不复习当天上课的内容。
7、看书一看就会，其实没真会
很多同学看书的时候，像蜻蜓一样如水，翻了几页就认为会了，却看不深。考试的时候遇到了认为会做的题目，最后不是做不出来就是得不到满分。
这也是浮躁造成的，要想静下心来看书，应该这样：
课前看书，目的是寻找课堂上学习的问题。
课后看书，从课堂上掌握的问题中再次寻找新的问题。
8、题目没看全就开动，题目要求都不注意看
有些同学在做作业和考试时没有仔细审题，只会着急做。拿到题目时，首先要保持平静的心情，不要着急做题，而是要先看清楚题目再做，边审题边思考：这道题考什么知识点？ 给出的直接条件能解决问题吗？ 有什么隐含的条件？ 解决问题需要什么条件？
9、拖延症
拖延症可以说是大家的通病，不能深入学习，对知识的理解仅限于表面。
10、沉迷于手机和网络
虽然现在是网络时代，但有些同学完全没有自制力，整天玩，牺牲学习和休息时间偷偷玩手机。 也有同学把手机看成是形影不离的宠物。
11、陷入早恋或受同学的影响
现在的同学正处于青春期，一些同学恋爱后，学业自然荒废了。 目前父母最害怕的是什么？ 怕不在你身边认识坏孩子，怕你学抽烟，怕你学喝酒，怕你交坏朋友……
孩子离开父母是早晚的事，人本来就是社会属性，不可能不交新朋友，不是所有遇到的人都是好人。 但是，请时刻警惕交友不慎，容易伤害自己！ 记住！
