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学校建设要量力而行

四层喷泉的“鲤鱼跳龙门”水景,削掉真山建的假山瀑布群……这不是大都市的星级酒店,而是陕西摘帽不久的深度贫困县商洛市镇安县的一所新建中学。一般情况下,学校建得漂亮点甚至华丽点,并不会受到舆论质疑,毕竟“再穷不能穷教育”。但媒体调查发现,镇安县2019年地方财政收入不足2亿元,而这所中学总投资高达7.1亿元。镇安县也由此债台高筑。舆论关注的焦点主要在以下两点:学校“豪华”的外表是否是“形象工程”变种,部分校领导办公用房有超标的嫌疑。

刚刚摘掉深度贫困的帽子,犹如大病初愈,更宜“静养”,以凝神聚力,强健筋骨,获得更好的发展。即便当地急需新建学校,以适应教育发展的形势,满足人民群众对优质教育资源的需求,也要量力而行,不能搞“过度”消费、“超前”投资,以免再度“返贫”,背负沉重的债务包袱,拖累全县发展。

此外,教育投入要将好钢用在“刀刃”上,把有限的资金用在改善办学条件、更新教育装备、提升教学质量、激发教师教书育人的积极性上。把资金任性挥霍在装点门面的“形象工程”上,是走偏了方向、搞错了重点。

深度贫困县的县中建设,本是顺民心、促发展的民生工程,如果本着节俭朴素实用的基调,从全县经济社会协调发展的角度出发,量入为出,自觉抵制功利政绩观的影响,牢记发展教育的初心使命,摆正心思,端正方向,把每一分钱都花在该花的地方,何来县财政后续十几年的严重透支?何来社会舆论的诟病与质疑?

纵然有千般“理由”,贫困县建“豪华”中学也难掩罔顾县情、强推政绩工程之嫌。学校建设不是景点营造,“花里胡哨”的景观强制嵌入校园,不仅不合时宜,还很扎眼。提高学校办学质量才是学校建设的出发点和落脚点。

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