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治理假文凭市场,有效监管是关键

一个月以来,多名网友曝光了自己收到的假文凭报价表。大专、普通本科、211大学文凭在网上被明码标价,形成一条造假利益链条。假文凭屡禁不止,如何解决?(7月24日中国青年报)

假文凭是相对于真文凭而言,无需上学、无需完成学业,通过花钱购买等不法渠道获得的没有真才实学、未得到国家权威机构承认的文凭。当下的假文凭,制造隐蔽,仿真性强,足以以假乱真。

一方面,假文凭之下还有假学校。据了解,有文凭贩子发来的“合作”学校名单里,出现了被教育部门曝光过的“野鸡大学”。这些虚假大学不具备招生资格,没有办学资质,只有空壳网站,无实体校址。它们打着大学的幌子,从事着伪造学历文凭证书之类的招生诈骗。

另一方面,造假的“学信网”几可乱真。学信网是教育部指定的供学历查询的唯一网站。然而,山寨版的学信网与真正的学信网的域名只有一个字母之差,网站内容几乎全盘模仿。而且,即使访问的是正确的域名,假文凭贩子也可以通过植入病毒让访问导向山寨网站,让不少人产生错误的认识。

此外,由于人们总是约定俗成地以学历高低来判定一个人是否“有知识”“有文化”,所以对于就业、升迁来说,学历永远是一道槛。因此,如何获得一个“高学历”,不仅关系到身份地位问题,甚至关乎着前途和命运。这无疑也为假文凭的市场滋生提供了契机。

虽然,制造、买卖假文凭都是犯法的,但因为违法成本低,又缺乏有效监管,使用假文凭后,就算被发现,使用者也不用承担太大代价,这就使得制造、买卖假文凭者更加肆无忌惮。

笔者认为,治理假文凭泛滥的市场,既要加大治理力度,又需标本兼治。

首先,从源头严厉打击造假行为。一是进一步对虚假大学的官网进行有效的识别提醒;二是成立打击制造假文凭的专案组,对非法生产假证件者及时查处并给予最严厉的法律制裁。

其次,教育行政部门要加大监管力度。一是建立有奖举报制度,鼓励公民发现买卖假文凭行为后积极举报;二是建立诚信制度体系,一旦发现使用假文凭,就在使用者个人信用上留下记录,且会对今后的就业等产生影响。比如规定使用假文凭者在一定期限内不得在机关、企业任职等限制条件,让使用假文凭者望而却步。

再次,改变“唯学历论”的人才观,建立起有效的人才评价机制是遏制假文凭泛滥的根本。据报道,排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛,管理人员中有60%的人是从小工做起的,很多员工都没有接受过大学教育。拥有一张MBA文凭,并不见得能够赢得高级主管的赏识,自己的努力、杰出的业绩才是真正的实力。

假文凭泛滥,不仅助长了虚假大学泛滥,扭曲了教育的宗旨,更是贬损了真正学子苦读求学的劳动价值。一张学士、硕士、博士的真文凭,是十几年生命煎熬、数万元资金投入换来的。假文凭泛滥,显然对拥有真文凭的人是极为不公的。

因此,打击制售假文凭的违法犯罪活动,有效地治理文凭市场,政府及有关部门必须高度重视,标本兼施,彻底斩断造假利益链,以维护法律的尊严,还教育应有的价值。

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