经法规与会计职业道德
一、支付结算的概念。
广义上的支付结算是指单位和个人在社会经济活动中使用现金、票据、银行卡、结算凭证进行货币支付和资金结算的行为。
狭义的支付结算仅指银行转账结算。
[例题2-1，课本例题，选择题](P67)
【例1。选择题]以下各项中，可以作为支付结算和资金结算的主体是()。
A.个人。
B.农村信用社。
C.银行。
D.个体工商户。
参考答案:ABCD。
【例2。选择题]以下结算方式中，()只能用于同城结算。
A.支票。
B.本票。
C.银行汇票。
D.商业汇票。
参考答案:AB。
二、支付结算的法律特征。
(一)必须通过中国人民银行批准的金融机构进行。
【例1。真假】根据《支付结算办法》的规定，除法律、行政法规另有规定外，未经中国人民银行批准的非银行金融机构和其他单位不得作为中介机构经营银行支付结算业务。()
参考答案:有。
【例2，单项选择题】以下涉及支付结算的科目中，()属于中介机构性质。
A.银行。
B.状态。
C.企业。
D.个人。
参考答案:a。
【例3。选择题]根据《支付结算办法》的规定，以下哪些是支付结算和资金结算的中介?()
A.银行。
B.城市信用社。
C.农村信用社。
D.保险公司。
参考答案:ABC。
(二)是一种重要行为。
(三)支付和结算的发生取决于委托人的意志。
(四)实行统一管理和分级管理相结合的管理体制。
(五)必须依法进行。
特别存款账户。
1.概念:专用存款账户是根据法律、行政法规和规章的规定，为特殊管理和使用具有特殊用途的资金而开立的银行结算账户。
2.使用范围:专用存款账户用于办理各类专项资金的收付，适用于基本建设资金;更新改造资金;预算外资金、粮棉油收购资金;证券交易结算资金、期货交易保证金;信托资金、金融机构存放同业资金、政策性房地产开发资金;单位信用卡储备资金、住房资金、社会保障资金、收入汇款资金、业务支出资金、党组织和工会组织设立的专项管理和使用资金等。
3.开户要求:存款人申请开立专用存款账户时，应向银行出具基本账户规定的证明文件、基本账户开户登记表等证明文件。开立专用存款账户的要求见教材。
[应用示例]
1.专用存款账户用于办理各类专项资金的收付，适用于()等资金的专项管理和使用。
a、基建资金、b、更新改造资金、c、单位银行卡备用金、d、工会所在单位的组织资金。
答案:ABCD。
不及物动词临时存款账户:
1.概念:临时存款账户是存款人为临时需要，在规定期限内使用而开立的银行结算账户。
2.使用范围:临时存款账户用于办理临时机构资金收付和存款人临时业务活动。存款人设立临时机构、异地开展临时业务活动、注册验资的，可以申请开立临时存款账户。从临时存款账户提取现金，应当按照国家现金管理规定办理。注册验资的临时存款账户仅在验资期间收付。临时存款账户的有效期不得超过2年。
3.开户要求:
开立临时存款账户的要求见教材。
开立临时存款账户，应向银行出具下列文件。
(1)临时机构，由当地主管部门出具同意设立临时机构的批文。
(2)非现场施工安装单位应出具其所属单位的营业执照原件或营业执照原件，以及施工安装部门出具的许可证或施工安装合同，并出具基本账户开户登记证明。
(三)异地从事临时经营活动的单位，应当出具营业执照原件、临时经营场所工商行政管理部门的批准文件和基本账户开户登记证明。
(四)办理验资登记，出具工商行政管理部门出具的企业名称预先核准通知书或有关部门的批文。
七、个人银行结算账户。
1.概念:个人银行结算账户是自然人开立的用于投资、消费、结算的存款账户，可以办理支付结算业务。在下列情况下可以申请开立个人银行结算账户:使用支票、信用卡等信用支付工具;办理汇兑、定期借记、定期信用卡、借记卡等结算业务。
自然人可以根据需要申请开立个人银行结算账户，也可以从已开立的储蓄账户中选择，向开户银行申请确认为个人银行结算账户。
2.使用范围:
个人银行结算账户用于办理个人转账支付和提现，储蓄账户仅限于现金存取业务，不包括转账业务。
3.开户要求:个人银行结算账户开户要求可参考教材。
基本账户。
1.概念:基础账户是存款人开立的用于日常转账结算和现金收付的银行结算账户。
2.使用范围:基本账户是存款人的主办账户，存款人的日常活动以及工资、奖金等提现只能通过该账户办理。
3.开户要求:
公司银行结算账户的存款人只能在银行开立一个基本账户。
存款人是从事生产经营活动的纳税人的，还应当出具税务部门出具的税务登记证明。
存款人和开户要求见基础账户教材。
[应用示例]
1.根据我国金融法律制度的规定，可以办理储户工资、资金等提现的存款账户。是()。(04)
A.基本账户b.一般存款账户。
临时存款账户。
答:答。
2.根据财务管理制度的规定，银行结算账户为储户办理日常转账结算和现金收付的是()(06)
a基本账户b一般存款账户c临时存款账户d特殊存款账户。
答:答。
3.为了方便结算，一个单位可以同时在多个金融机构开立银行基本账户。()(04)
回答:错。
4.为了方便结算，公司可以同时在多个金融机构开立多个基本账户()(06)
回答:错。
提高会计职业道德的途径。
为了保证会计信息的真实性，规范会计职业道德行为，提高会计人员和单位负责人的会计职业道德素质，必须努力提高我国会计人员的职业道德水平，加强会计人员的职业道德建设。为此，主要从以下几个方面入手。
(一)、完善会计法律制度。加强会计法规建设，充分发挥法律的威慑作用，用法律手段约束和限制会计人员的不道德行为，可以减少违法犯罪行为的发生，防止会计人员职业道德的败坏。在我国的法律规范体系中，新《会计法》的核心部分是将社会公认的对社会和会计工作具有重要影响的道德规范提升为法律规范，并使之成为会计从业人员必须遵守的行为规则。同时，明确了违法会计行为的法律责任，增强了其约束力，加大了打击和制裁力度。可以说，没有法律和道德，它的作用是非常有限的;道德与法律的结合，会强化道德的功能，发挥道德的作用。
(二)、建立健全内部监督制度。对企业进行严格的内部监督，可以促使会计人员严格按照规定的程序和程序行事，即使有一些不良动机，他们的行为也无法实现。但是，如果内部控制不严，没有有效的监督和约束，客观上会为会计人员违反职业道德和法律法规提供机会。从现实生活中的一些案例中，我们可以看到，一些会计、出纳人员道德素质并不差，但自律性不强，思想有一瞬间的偏差或诱惑，偏离了会计职业道德规范或有违法行为。这些行为发生后，有些人一开始还很紧张。过了一段时间，没人问或者没人找，就有了第二次和第三次。贪污挪用公款等经济犯罪不是一次性完成，而是多次未被发现，这本身就是内部监督机制的漏洞。
(三)、建立会计职业道德教育机制，大力抓好会计职业道德教育。会计职业道德教育是培养会计人员职业道德的起点，是发展和延续会计人员道德实践的重要途径，是会计职业道德活动的重要形式。会计道德教育对提高会计人员的健全人格和正确价值观具有极其重要的作用。会计道德教育的主要目的是通过外部教育引导培养会计人员的内在信念。因此，我们应该着眼于两个方面:一方面，完善会计职业道德的后续教育。财政部应组织专家学者为在职会计人员编写职业道德教材，同时每年完成专业学时教育，完成会计职业道德教育学时，各级会计协会可结合会计职业道德检查和档案记录，提高会计人员后续教育质量。另一方面，要加强对单位负责人的会计职业道德教育，每年一定时间对单位负责人进行职业法规和会计职业道德教育，并与会计从业人员和单位负责人的奖惩挂钩。
(四)、加强会计人员的职业道德。会计人员道德水平的提高离不开道德教育，也离不开每个会计人员自觉的道德修养。要取得良好的职业道德教育效果，关键在于道德修养的自我意识。因为道德不同于法律和纪律，所以道德不是按照强制性和无条件的规定来实施的，而是通过内在信仰力量的作用反映为人们的自觉行为。没有会计人员的道德修养，仅靠外力，即利用法律、法规和制度来强制执行会计人员应该做的事情，很难取得良好的效果。
