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大学生职业生涯规划指导(版) 大学生职业生涯规划设计大赛模板

大学四年对于将来人生发展特别是职业发展至关重要,对于新生而言,面临着很多选择,需要在正确的指导下,自我定位,明确目标,充实的度过有价值的大学生活。尤其在职业指导方面,我国现阶段大学教育在这方面起步较晚,但就业形势日益严峻,大学生在校期间,对求职就业认识不够,缺乏职业规划指导。

一、职业取向三前提:

你想干什么(职业期望值的确定)

你能干什么(职业素质的具备情况)

允许你干什么(环境、条件、机会、渠道等)

二、一般而言,面临的就业渠道:

1.考研:需要进行探讨的问题:考本校还是考外校?为什么鼓励考本校?专业选择,本专业还是跨专业?考研需要如何准备?考研班的作用?我校各专业近几年的考研率;针对需要考试的科目进行有计划的准备;免试保送研究生应该具备的条件。

2.公务员:

国家公务员:难度较大,根据岗位设置进行报名,建议同学应该先进行信息搜集,了解各部委机关招收的岗位,具体要求,录取比例,报志愿很关键。每年11月份左右笔试。

北京市公务员:资格考试,北京市各局机关招收需要的资格认证,不用填报志愿。每年11月份左右。

各地方公务员(选调生):到地方进行报名,地方政府组织部进行安排考试,时间不太确定。

3.国家和地方基层项目:

西部志愿服务计划;北京基层志愿服务计划;北京地区到农村工作项目(支教、村官);建议同学可以到相关网站进行政策了解,我校就业信息网有专栏介绍。

4.出国

5.工作:求职就业是一个复杂的系统工程,应从一年级开始进行系统的职业指导。

三、四年大学规划

大一:自我发现

作为大学生活的开始,学生并不知道自己今后在生活中想要什么。所以,需要花一些时间尽可能地了解自己的特长、爱好、兴趣和价值观。这些信息将帮助学生选择专业和开始探索十分精彩的生涯发展世界。

大一生涯计划

需要思考的问题是:

我是谁?

什么是适合我的位置?

什么是我做得最好的?

什么专业我应该选择?

1.发展自己的兴趣和能力,通过参加学生会组织、体育运动、通识教育和课外活动;

2.逐步熟悉学校就业中心的资料,阅读一些关于不同职业的介绍材料;

3.和家人、朋友、教授等已经有过工作经历的人谈谈关于你的职业兴趣;

4.做一些职业性趋向测试,更多的了解你自己,确认你喜欢的职业和所长;

5.刻苦学习,尽己所能地争取得到好成绩。

大二:扩展你的生涯平台

继续探索和收集有关生涯发展领域的信息。其中最重要的资源是那些工作在生涯发展领域又令你感兴趣的人。另外,通过暑假实习、实践和志愿者活动等,也可以提供你第一手的观察资料。

需要思考的问题是:

1.我了解我的专业,并且知道我能通过这个专业做什么?

2.我的专业未来怎样?我做了什么样的职业选择?

3.我今后获得的学位会带给我什么?

大三:汇集你的选择

实践和暑期工作会帮助你取得新的能力,熟悉更多职业发展的联系网络。你现在需要结合专业和学术目标,重新返回头去问:“我是谁?”“我到底要什么?”。

需要思考的问题是:

我尝试接触了几个职业,哪一个最适合我?

我需要为此做哪些准备?

从大一开始我的兴趣是怎样转变的,对我现在的行为有什么影响?

1.汇集你的选择,并且和职业咨询老师讨论:我还满意我早期的选择吗?

2.如果你选择的职业要求更高一级的学位,就开始准备考研;

3.研究工作单位和工作环境,寻找你与这些职业的名称和组织相吻合的能力;

4.开始建立专门的联系渠道,以便能辅助你的求职整体战略计划;

5.继续保持获取工作实践的经历。

大四: 作出就业决定

计划和确定生涯目标。面对从学校到职业人的转变,提前准备好求职申请信、简历和成绩单。通过校园招聘会、人才市场和网络等确认自己的职业岗位。

需要思考的问题是:

哪些职业岗位可能提供给我?

我怎样可以找到适合的岗位?

1.去学校的就业中心参加就业求职练习,与就业指导老师沟通咨询;

2.为第一次工作做准备。与校友联系了解他们在工作第一年面对的挑战。

3.使用你的联系渠道确定工作机会,并争取拿到被推荐的材料;

4.试探所有的机会,参加招聘会和用人单位的介绍活动。查阅提供就业职位的目录,参加各种校园面试活动;

5.确认你的学位能否获得。

大学生生涯设计的四大准则

1.择世所需

设计职业生涯时,一定要分析社会需求,择世所需。

要学会换位思考:

我想要什么? → → → 社会需要什么?

我想要怎样发展? → → → 我怎样适应社会发展?

2.择己所长

任何职业都有一定的条件要求,都需要从业者掌握一定的技能。因此,我们要努力争取做到:结合自己的特长,选择最有利于发挥自己优势的职业

3.择我所爱

兴趣往往是从业的最初动力。研究也表明:兴趣与成功有明显的正相关性。考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,是生涯设计要尽可能兼顾的。

4.择人所利

择业时,要适度考虑个人、家庭和社会的预期收益。这种预期收益要求实现效益最大化。在一个有收入、社会地位和社会贡献等变量组成的函数中找到一个最大值。通过合法的职业劳动,在谋生的同时,也创造了社会财富。

大学生职业生涯规划

设计大赛模板

职业生涯规划设计书格式模板)

整理

仅供参考!

扉页

参赛人资料:

姓名:xxx

性别:x

民族:xx

政治面貌:xxxx

出生日期:xxxx年xx月xx日

籍贯:xxxxxx

学校:xxxxx

院(系):xxxxxx学院(系)

专业:xxxxxx专业xxxx级

学号:xxxxxxxxx

宿舍:xx区xx舍xxx寝室

宿舍电话:0771—xxxxxxx

手机: xxxxxxxxxxx

QQ:xxxxxxxxxxx

E-MAIL:xxxxxxxxxxxxxxx

#p#副标题#e#

目录

一、

二、

三、

四、

五、

结束语

引言

一、自我分析

结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1、 职业兴趣——喜欢干什么;

我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具体情况是……

2、 职业能力——能够干什么;

我的人才素质测评报告结果显示,xx能力得分较高(x分),xx能力得分较低(x分)。我的具体情况是……

3、 个人特质——适合干什么;

我的人才素质测评报告结果显示……,我的具体情况是……

4、 职业价值观——最看重什么;

我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具体情况是……

5、 胜任能力——优劣势是什么。

#p#副标题#e#我的优势能力

我的弱势能力

自我分析小结:

二、职业分析

参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、 家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、 学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、 社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、 职业环境分析

u 行业分析

(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)

u 职业分析

(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)

u 企业分析

(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)

#p#副标题#e#u 地域分析

(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)

职业分析小结:

三、职业定位

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素

优势因素(S)

弱势因素(W)

外部环境因素

机会因素(O)

威胁因素(T)

#p#副标题#e#

结论:

职业目标

将来从事(xx行业的)xx职业

职业发展策略

举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)

职业发展路径

举例:走专家路线(管理路线等)

具体路径

举例:xx员——初级xx——中级xx——高级xx

四、计划实施

计划实施一览表

#p#副标题#e#

计划

名称

时间

跨度

目标

目标

计划内容

(参考)

策略和措施

(参考)

短期计划

(大学期间

职业规划)

20xx

#p#副标题#e#如大学毕业时要达到

如:大一要达到…大二要达到…

或在xx方面要达到…

如专业学习、

职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等

如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现xx目标我要…

中期计划

(毕业后五年左右时间职业规划)

20xx年~20xx年

如毕业后第五年时要达到

如毕业后

第一年要

第二年要…或在xx方面要达到…

如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等

省略

#p#副标题#e#

长期计划

(毕业后十年左右或更长时间职业规划)

20xx年~20xx 年

如退休时要达到

如毕业后

第十年要

第二十年要…

如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等

省略

详细执行计划如下:

本人现正就读大学(研究生)x年级,我对自己在大学期间的职业规划是。。。。。。

五、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容:

n 职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……

n 职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……

n 实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……

n 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估的时间:

一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

#p#副标题#e#当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

结束语

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