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如何认识职业生涯设计?职业生涯通道设计技术分享

  如何认识职业生涯设计?

  职业规划,首先要确定自己的职业目标。假如一个人连自己想要的都不知道,怎么去奋斗?因此,首先要弄清楚自己到底要做什么,目标是什么,这是每个人都必须认真思考和确定的问题。

  在有了明确的目标之后,我们还必须具备通向目标的能力,这个能力包括三个方面:即一个人所拥有的知识,经验和技能的数量。没有专业知识,没有专业技能,没有独特的经验,就没有专业技能。此处所指的专业知识,不仅仅是你获得学位的专业知识,更是你所从事的那份工作所需要的专业知识。或许你并非从那个专业毕业,但通过自学,通过求教,你已经掌握了这份工作所需要的专业知识,你是专业的,也就是有竞争力和战斗力的。

  假如目标不确定,就会出现频繁的跳槽,所从事的工作很多,而且彼此之间缺乏密切的联系,事业在低层次上徘徊。所以,每个人的职业目标必须是恒定的,明确的,不能动摇。毕竟,人类的精力是有限的,一个人能够集中精力做好一件事就好了,你不能希望自己成为一名全能的专家,这也是不现实的。因此,职业设计的第一步就是确定自己的职业目标。

  在一定的职业目标的基础上,规划职业生涯的另一项工作是不断拓展专业知识,提高专业技能,积累更多更有用的经验,拓展自己的职业。随着你的职业目标越来越清晰,个人知识、经验、技能越来越多,知识越来越多,视野越来越开阔,你的职业生涯也越来越丰富开阔。

  立足于现在,是积累力量和储备能量的需要。眼光向外是让你更加认识自己,坚定信念的选择。通过这样稳定扎实的确定目标,积累通向目标的综合能力,我们的职业会在自然条件下成长,从而变得更加轻松丰富。最后,我们会到达成功的彼岸,为自己的生活画上完美的句号。

   职业生涯通道设计技术分享

  职业通道,又称职业路线,是指一个人选择职业后,在职业过程中经历的一系列岗位和层次形成的链条,是一个人一生的职业轨迹。

  1.横向通道和纵向通道。

  职业生涯渠道可以分为横向渠道和纵向渠道。典型的横向渠道包括管理渠道和技术渠道,技术渠道可以分为工程师、厨师等专业技术渠道和操作技能。学生从学校毕业后,可以综合考虑各种因素,既可以选择管理渠道,也可以选择技术渠道。纵向渠道从初级、中级到高级不断发展和提高。比如酒店管理人员的纵向渠道是领管,部门副经理,副总经理,技术工人的纵向渠道是学徒,初级工人,中级工人,高级工人。具体如下图:

  管理高科技。

  级别。

  中等。

  级别。

  初。

  级别。

  学校毕业生。

  2.职业渠道设计模式。

  一般来说,刚进入职业领域的年轻人,无论学什么专业,最初几年都会在专业技术、管理等职业类别的初级岗位上不断交替,通过试错最终决定适合自己的职业发展方向。从最终目标来看,职业渠道设计有以下模式

  (1)起点和终点是技术岗位模式。

  这一模式要求当事人集中精力,全神贯注地钻研,促进自身专业技术的不断进步和提高,最终达到非常精湛的水平。因此,这对加快培养某一领域的技术专家非常有效。但是,在市场经济条件下,这种模式造成的技术人员对生产过程和市场缺乏了解,有可能导致产品市场开发方向偏离市场。所以,在这样的职业生涯通道设计中,如果能够加入市场营销岗位、生产岗位等,将更有利于技术人员的全面发展和成长。

  饭店业中,厨师的成长长一般都是这种模式。要成为一名优秀的酒店厨师,不仅要了解菜肴的原料构成和制作方法,还要了解餐饮的发展趋势,了解消费者餐饮需求的变化。因为厨师做的菜好不好,最后要看消费者。

  (2)起点和终点是管理岗位的模式。

  这种模式有利于促进管理者的快速成长,更适合学习各种管理专业的大学毕业生。它要求当事人始终把精力和时间集中在管理领域,不要分散。这种模式的不足主要表现在管理者往往缺乏技术素质。因此,在当事人职业发展过程中,应尽可能深入技术岗位进行锻炼和学习。

  (3)起点为技术岗位,终点为管理岗位模式。

  这是职业渠道设计的主要模式,从实际情况来看,大部分管理者也是从技术人员那里产生的。这种模式的最大优势是,由于管理者有着深厚的技术基础,不仅可以在自己的管理实践中有效处理大量与专业技术相关的问题,还可以全面提高专业决策的科学性和准确性。当然,从技术到管理的转变,在此期间必须经过一系列技术岗位和管理岗位的培训。

  就旅游业而言,酒店从业人员的发展明显具有这一特点,无论是国外知名酒店(集团)还是国内知名酒店,其中许多高层管理人员都是从最基层的服务员做起,逐步提升。并且这些管理人员在较低的岗位上工作时,都经历了多个岗位或部门的轮换,从而对酒店的整体运作有了较为全面和深入的了解。

  (4)其他模式。

  除了以上三种比较常见的模式外,还有一些其他的职业通道设计模式,如起点为管理岗位,终点为技术岗位;起点为技术或管理岗位,终点为经营模式(如私营企业家)等。

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