1、父母可以告诉自己,这不是世界末日;理解孩子遇到麻烦,需要父母帮忙。2、而14岁至18岁,恰好是孩子青春期中期的阶段。这个阶段的孩子大脑快速发育、生理急剧变化,因此更容易产生情绪,而且强度大、波动起伏大。3、如果孩子能将“未来”和“学习的意义”关联起来,那么他的学习就不是为父母而学,也不是为了成绩而学,而是为了自己的“未来”而改变,他就有了最重要的动力。
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