1、要积极引导孩子动脑到位。常见一些学习不理想的孩子,对唱歌、表演、画图、游泳等很感兴趣,从现代脑科学来说,这些孩子很好地运用了右脑。还常见语文、外语好的孩子,数学平平,或者数学较好的孩子,语文、外语不理想等“翘脚”现象,这里的问题在于引导,做好迁移工作。2、要注重培养孩子良好的习惯。孩提时代好动,思维不易专一,做作业按不下心来。有的边听音乐边做功课,有的习惯于边看电视边做功课,还有的喜欢边吃零食边做功课,这样就难以完成学习任务,有的干脆不做功课去玩游戏机去了。
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