1、面对这一类孩子，家长可以淡化幼儿的情绪表现，不必过于认真和紧张，除了耐心倾听和接纳之外，坚持送孩子入园，就可以顺利度过这一阶段了。
2、家长需要明白的是，即使孩子开始能够适应，没有表现出分离焦虑或者其他不适应的表现，家长同样要和老师多沟通，了解孩子在园的生活情况。比如，幼儿是否愿意和老师沟通、吃饭、穿衣、如厕等生活自理情况、能否适应幼儿园的集体生活。
3、需要家园同步，共同培养孩子的好习惯。家长可以了解幼儿园的一日生活安排，幼儿园是如何培养孩子的生活习惯的，具体做法有哪些。回到家中，家长可以借助一些图片、视频，儿歌等，潜移默化地在生活中渗透这些行为习惯的培养，努力做到与幼儿园同步要求。通过减少差异的方式，帮助孩子更好的适应幼儿园生活。
