作者：红树林高级心理咨询师 陈岫
许多父母总是给孩子们"即使满足"的状态。他们总认为孩子还小，而且现在家庭中的孩子又少，只要孩子们有需要就会尽量满足他们。但是做父母的也不要忽视，经常的"即时满足"，对孩子是无益的，有时甚至是有害的。
很多来到我们这咨询的妈妈说："孩子性格急躁，要是没满足他们的要求就喜欢摔东西，不理人，甚至还会打人"。孩子们的这些行为到底是怎么形成的呢？
一般孩子想要什么，父母马上给予，经常处在这样的情况下，父母的动作稍慢一点，孩子就会大呼小叫，性格急躁，缺乏耐心，在他们今后的为人处事上也容易有始无终。所以，"延迟满足"是培养孩子自我控制能力的一个很重要的方法。延迟满足说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力，在孩子身上可以表现出当他们面临种种诱惑时，能否为了更有价值的东西而控制自己的即使冲动。延迟满足的作用不仅可以反映出孩子的自我控制力，而且更是一种情绪调节的重要方法，它还是儿童由幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标准。
如何让不同年龄的宝宝学会等待
0～1岁的宝宝
这个年龄阶段的宝宝喜欢乱扔东西。当一件小玩具扔出去又够不着时，小宝宝就会大哭大闹。这时您可以尝试一边跟宝宝说"宝宝，等一等"，一边去帮他捡玩具，然后停顿几秒后再把玩具递给宝宝。
1～2岁的宝宝
这个时期的宝宝，还无法用语言来出来充分表达自己的意见，但很多话已经能够大概明白它的意思，因此，边做边说是必要的，而且要用简短的语言告诉他们为什么。可以让孩子等待的时间增长到几分钟。
2～3岁的宝宝
随着宝宝年龄的增长，他们的认知和理解能力也会发展，他们更能够理解"等一等"的含义，但这个阶段的孩子自我调节能力是有限的，所以他们很容易会不耐烦，必要时父母可以让宝宝们等待的时间从几分钟延长至一两天。
3岁以上的宝宝
一般孩子3岁以后，很多事情和道理都非常明白了，这时候不仅要继续适当的延长延迟满足的时间，而且要开始给孩子设立界限。例如：孩子要想得到一样东西，不仅不能立即满足他，而且要懂得让孩子通过自己的努力去得到，这样孩子就会对得到的东西更加珍惜，也会体会到获得东西到满足感。
现在很多孩子在儿童期容易出现一些不良的行为习惯，例如上课注意力不专注，容易开小差、贪玩，不守规矩、做事散漫等；到了青春期这些孩子就容易变得性格急躁，缺乏耐心，胆怯，固执，优柔寡断，心烦气躁。这些都与家长没有跟孩子立界限，即使满足孩子对需求有一定对关系。延迟满足能力强的孩子，在未来更容易发展出较强的社会竞争力，有较强的独立性和自信心，能更好的应当社工作，生活中的挫折。
