小兔说：“等一会儿收拾，大吊车正在吊东西呢。”兔妈妈说："不行，乱糟糟的，赶快收拾。”
小兔子发脾气了，“你要我收拾，我就搬出去!”
走廊上可以高高兴兴地玩，妈妈不会喊赶快收拾了。长颈鹿、小熊都来和小兔一起玩。
小兔找不到自己喜欢的鼹鼠，他大声地喊起来：“我的小鼹鼠呢?
“啪嗒，噗通!”小熊一脚踩上皮球，摔了一个跟斗。走廊上乱糟糟的，东西找不到，没有办法走路，小兔和朋友玩得一点都不开心。
小兔大声地叫喊：“现在，赶快收拾玩具!”小熊和长颈鹿还想玩一会儿。小兔说：“不行，乱糟糟的，赶快收拾。”
小兔和他的朋友吧玩具收拾得整整齐齐。妈妈高兴地说：“收拾整齐了，玩得更开心。”
这个幼儿故事不是把道理训诫式地强加于孩子，而是通过故事情景呈现的客观事实，让角色形象自己醒悟：东西收拾整齐，生活才能有条不紊。
