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石油公司职代会精神心得体会

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石油公司职代会精神心得体会

心中有不少心得体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的石油公司职代会精神心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

石油公司职代会精神心得体会1

公司第六届六次职代会已经落下帷幕。翻开职代会报告,感受到更多的是危机和压力。在全球金融危机的背景下,急剧衰减的出口引发了国内一系列经济和社会问题。今年11年也是电信行业重组的“3g元年”,国内电信固话市场的持续衰减,面对这一个个难题,我们石油通讯会以什么样的策略来应对即将面临的惨烈的竞争呢?

带着这些疑问,读完了23页的大会工作报告。感受最深的就是“苦练内功,争先创优”,其中“苦练内功”一共出现了9次。古语有云:人以气为主。可想而知只有练好了“内功”才能有四两拨千斤的力。

对于基层员工来说,必须全面执行职代会确定的方针目标,做好职代会精神的细化工作。围绕生产经营持续开展“苦练内功”运动,在今年降成本活动中,围绕成本做好加、减、乘、除。以“挖潜增效”为重要手段,时时、处处、事事围绕降成本提建议,牢固树立节约意识,注重点滴节约,包括一支笔、一张纸、一滴水、一度电,所有这些关键在落实,严格控制费用,消除无效劳动和浪费。

“争先创优”一直是鼓励我们学习的动力,在一个环境和一个岗位待久了难免会出现惰性,这就要求我们要时刻树立危机意识,改变那些比如:学不学新知识、新管理方法与我无关;我们无法成为高技术人才等等思想观念。通讯公司是油田公司市场化非常高的一个单位,通信行业的发展一日千里,没有学习没有进步就无法立足,真正的危机就离我们不远了。因此,通过争先创优不断学习,有效避免生产管理过程中产生的损失,从而不断地降低成本、提高服务水平,是我们在竞争激烈市场唯一的出路。主动学习知识,时时刻刻留心身边的生产流程挖潜增效,做到每个环节都是最优化。面对“冬天”,我们除了多穿衣服来御冬以外,更主要的是通过运动,主动出击,增强自身的热量。冬天到了,春天还会远吗?我坚信,我们一定会越过寒冬,迎来生机勃勃的春天,职代会确定的方针目标就一定能实现!

石油公司职代会精神心得体会2

心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育,开展成功与否,是学校教育的重要一环,下方就我在心理教育方面的几点心得:

一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。

社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别潜力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的潜力。

作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下构成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。

二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育

课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的`教育因素。

思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中超多的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,发展潜力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识,能够使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要资料。

三、抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育

探索了一系列针对小学生的关爱教育的资料及途径,探索并构成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下,对小学生开展“关爱自我、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育

透过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不一样程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮忙蔚然成风,在各种学习活动中,学生合群,用心参与,团结协作,自尊自信,创新精神等得以充分体现。在家中,社会上,学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮忙他人,富有同情心。多次主题队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的潜力不断得到提高,心理素质明显加强。

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