体育工作计划
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有关体育工作计划模板汇编七篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的体育工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育工作计划 篇1
（一）学生情况
今年我承担四年级体育教学任务，四年级共46位学生，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的.运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。
（二）课标要求：
认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
体育工作计划 篇2
新的学期新的开始，为了更好的配合学生会整体的工作。保证大家能积极参加体育锻炼、增强身体素质。我部认真对以往工作及开展得活动进行了总结，并制定出新学期的活动安排和工作计划。
1、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会保持密切地联系，尤其是学校篮球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。
2、举办篮球班级联赛，加强体育交流，强身健体。
3、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我校同学能了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
（一）部门例会管理计划
（1） 由于体育部的任务特点，将采取比较机动的会议方式，但是我们同样设置了。
（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应提前向主席或部长请假，经同意后方可。
（二）干事培养管理计划
提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，这才是一个团体长盛不衰的根本所在。
（1） 在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给部员，尽量
让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
（2） 每次活动的之前要详细工作分配与部委，要求各有关部委工作到位。活动结束要有
工作总结。此外，还将积极配合校体育活动。
（3） 关心部员的学习与生活,紧密与干事间的关系，促进部门成员间的交流和工作的开
展。
（4） 制订完整的计划让体育部成员知道本学期活动的总的方向，同时也可以为一些同学
的新创意提供新创意提供计划书写的参考。
三．我校体育部在活动开展方面的计划：
1、校级班级篮球赛
篮球赛的"宗旨在于丰富同学们的课外活动，加强个班同学之间的交流，使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓，增进同学之间的友谊，展现我院同学的良好精神风貌，我们将会尽力贯彻“人文精神”，比赛注重的是友好，而不是竞争。
2、冬季长跑
冬季长跑是本学期工作的重头戏，这将是一个展示我们学校良好风貌的舞台，体育部在这个舞台上担任遴选这个重要角色，我们将全力以赴为此次长跑做准备。
3、校级运动会
本学期校级运动会即将展开，体育部将会以积极的工作态度投入到运动会筹划中去，积极落实每一项准备工作，做好各班协调。
体育工作计划 篇3
在校党委的领导和校团委的指导下，本学期，体育部将本着“展现大学生良好风貌，营造和谐校园”的宗旨，以强化体育部的综合实力和促进和谐校园文化建设为目的，结合体育部的实际情况，特制定本学期工作计划如下：
一.常规工作
1.思想政治工作
(1)认真贯彻学生会的每一项行为规范和规章制度，提高自身的修养和知识水平，认真学习中国特色社会主义理论体系，理论结合实际，展现学生会良好风貌。
(2)配合各种公益活动，彰显学生会的风采。
2.部门组织建设
(1)例会制度
为加强体育部成员之间的联系，及时有效的部署工作计划和安排工作任务，定于每周举行一次例会。全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者将从给予警告乃至向上级汇报。若有事不能来时应向部长或副部长请假，经同意后方可。
例会实行轮流主持制度。每次例会由部长，副部长轮流主持。
严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
(2)组织制度
实行责任分工制，大致分为后勤组和策划组，各自有各自的岗位，相互配合完成工作。每一位副部长带一组，部长统筹安排工作。
3.部门之间管理计划
积极协助、配合其他部门工作，加强与其他部门的交流，确保部门之间活动的顺利展开。加强学生会与其他学生组织的交流。加强各部门部长、副部、干事之间的交流，营造团结互助，温馨和谐的工作气氛。学习其他部门在工作上的优点，提高部员整体素质，形成部门内部良好的工作作风。在工作中不断发现自己的问题，总结经验，以实事求是，积极向上的态度迎接新的挑战。
4.干事培养计划
(1)提高本部成员的自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。充分调动体育部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥体育部成员每个人的能力和特长，以及他们对体育部的发展和建议，加强体育部成员能力的提高，以共同进步带动体育部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面
(2)在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，培养他们的创新能力，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
(3)轮流安排干事在每月的"工作例会上进行总结，并对体育部提出建议或要求，促进文艺部更好的发展。
(4)每次活动的之前要详细工作分配与干事，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合学校组织的各类体育活动。
(5)加强与每位干事的沟通和了解，关心干事们的学习与生活,紧密与干事们之间的关系。让体育部成为一个温馨快乐的大家庭。
二.特色活动
1.全面开展新老生篮球交流会
(1)目的：为了激发使我校新生对体育活动的热情、丰富课余时间，营造良好的校园氛围;同时又可以在活动中更好地挖掘、培养部门干事，让他们得到锻炼，为以后的各项活动打下了坚实的基础，避免措手不及。
(2)内容：
1. 向学院申请篮球场地，制作好秩序册，按抽签顺序安排比赛时间，赛制暂定为淘汰赛。
2.具体工作包括：
(1)各预算的制订及策划案的拟定
(2)场地审批
(3)时间地点的协定
(4)比赛队伍抽签及时间设置
(5)联络其他部门的支持帮助
(6)邀请裁判员
(5)后勤及现场计分计时
3.应急方案：
(1)如有队员没有及时到位，工作人员应马上联系并且限时20分钟，超过20分钟比赛弃权。
(2)所有的工作人员都应维持现场秩序使活动顺利展开。
4.我部初步设想由艺体分院体育部组织举办新老生篮球交流赛。旨在让新生更加融入艺体分院这个大家庭，用运动和竞争激励他们在大学的第一个学期里活出精彩，创造未来。最终的成功与否，就需要我们各部门之间的配合，加上我们体育部和指导老师及主席团给予我们的支持，希望最终能够成功举办。
2.策划学生会内部交流活动
立足广大艺体分院学生会，让新干事更好的融入艺体分院学生会。学生会内部交流会的举办也是本学期体育部工作的重中之重。
1. 活动目的
为给艺体分院学生会创造一个欢聚一堂的契机，提供一个展现自我的舞台，为新的大学生活开启一篇崭新的华章。让新干事彰显活力，洋溢青春风采。
2. 具体内容：
利用各类有趣的体育活动和小游戏，进行内部交流增进感情。
3. 工作流程：
(1) 方案及预算
(2) 时间的协定
(3) 场地审批
(4) 人员工作安排
(5) 领导邀请
(6) 各部门协调工作
(7) 后勤保障
4.节目应急方案：
1.各项活动开始时须检查各项设备保证所有器材到位。
2.严禁场内吸烟，活动前后后勤组检查好线路，排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。
3.现场组织人员和后勤组应密切关注场内情况，一旦发现失火，一方面应把学生疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。
三.学期工作总结
1.认真分析工作中所遇到的困难，反省自身不足，认真记录这一学期我们部门各个成员在工作中的点点滴滴。
2.鼓励部门干事大胆创新，团结协作，踏实工作，拼搏奋进，培养他们形成坚毅的个性，不怕风雨。
3.部门每人根据这一学期在工作中所学所想，写一份工作总结。
以上是我体育部本学期初步的工作计划，若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作，同时，根据各部门要求和需要，密切配合学院的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基，热情与才华做房柱，勤奋与勇敢做屋顶，本着“为同学服务，让老师放心的原则”，在团队协作的力量下，将体育部工作开展的有声有色，能够真正起到活跃校园文化，激发同学热情，提高专业素质技能和服务社会的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天，共同订做属于我们的天空。最后一句，真切地希望指导老师，同学及部长给予我支持和帮助，一同完成同学和老师赋予我们的使命!
体育工作计划 篇4
一、指导思想
积极开展“两学一做”学习教育实践，进一步加强支部的思想建设和组织建设，增强支部的凝聚力，提高党员的思想觉悟和政治理论水平，建设一支思想过硬、作风扎实的党员队伍，充分发挥支部党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，全面提升体育部工作水平。
二、工作目标
1、贯彻落实《北京工业职业技术学院“十三五”事业发展规划》。根据体育部的实际情况，创新性地开展工作，制定切实可行的行动计划，努力改进和提高体育部的各项工作，切实提升工作的规范化、科学化、精细化水平。
2、提高体育部全体教职工理论素养。认真学习领会贯彻十八届三中、四中、五中精神全会和习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，提高全体教职工的理论水平，为全面提高体育部各项工作提供坚强的思想保障。
3、充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。进一步推进党风廉政建设，加强德育工作，大力提升师德建设水平，增强新形势下开展体育部有关工作的能力，积极开展党支部活动，凝心聚力，建立一支思想过硬、作风扎实的党员队伍，在日常工作中发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。
三、工作要点：
(一) 深入开展“两学一做”学习教育实践
以学习党的十八届三中、四中、五中精神全会和习近平总书记系列重要讲话精神为主线，结合体育部实际，进一步推进理论学习。
组织党员学习《学校开展“两学一做”学习教育的实施方案》（北工职院党字〔20xx〕14号）文件精神，使全体党员了解开展“两学一做”学习教育的学习内容、学习要求及重要意义，提高全体党员对“两学一做”学习教育的认识。
精心谋划制定体育部直属党支部“两学一做”学习教育计划，为落实好“两学一做”学习教育实践提供保障。按照体育部直属党支部制定的学习计划，通过集中学习、党课、自学等方式学习党章党规和习近平总书记系列讲话等内容，结合党支部开展“发挥我的特长，带好一个社团”为主题的“一支部一特色活动”，激发全体党员的积极性、主动性和创造性。
(二)加强队伍建设，提高师德建设水平
1、师资队伍建设。要时刻牢记党的宗旨，围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为体育部年轻教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好干部民主评议工作，坚持严格要求和爱护人才相结合，培养好体育部的后备干部。
2、加强师德建设，积极开展“发挥我的特长，带好一个团队”的活动，提高教师素质，引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、淡泊名利、志存高远”的优良师风。真正将做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的好老师落实在实际行动中。
(三)加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用
1、加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。继续推进党务公开，促进党内民主和体育部民主的有序发展。
2、进一步开展岗位争先活动，切实促进党员立足岗位职责，增强党性意识，提升战斗力并自觉按照党员标准规范言行，在工作、学习和生活中起先锋模范作用。
3、进一步增强党组织的凝聚力。在积极开展行之有效的党支部活动的同时，各党小组要根据自身情况针对性地开展好有关活动，在活动中进一步增强凝聚力。及时挖掘身边先进党员的典型事迹，培养好入党积极分子，使党支部永葆勃勃生机。
4、认真做好党员民主评议工作。把党组织常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。
(四)进一步加强党风廉政建设，确保体育部各项工作健康发展
1、认真学习有关党风廉政文件精神，深入贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，开展反腐倡廉教育，提高党员领导干部廉洁自律的.自觉性，增强廉政意识。党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难；坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。
2、加强作风建设。班子成员和党员教师要转变工作作风，在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后，处处做群众的榜样。以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。
3、加强监督力度。加强体育部重大事项的监督力度，认真落实好党政联席会制度。
(五)进一步做好工会工作与统战工作
1、领导工会按照章程开展工作，切实维护教职工的合法权益，组织开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。
2、做好统战工作。鼓励党外人士为体育部发展献计献策，充分发挥他们的智慧和力量。
新的一年中，在校党委的正确领导下，体育部直属党支部将团结带领全体教职员工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，围绕学校中心工作，狠抓工作有效落实，为完成学校提出的各项目标任务和体育部各项工作而不懈努力。
体育工作计划 篇5
作为一个进一步扩大的体育教研组，我们决心讲团结。讲奉献。讲开拓。讲拼搏。在新的学期中，我们加倍努力，为临江高级中学的体育工作和为临江高级中学争创有体育特色学校以及“三星”级学校，作出应有的贡献和成绩。
一、指导思想：
继续贯彻“关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定”，继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，切实落实“健康第一”的办学理念，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。
二、工作内容：
1、加强师德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥每一个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。
2、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
3、继续学习和研究《体育与健康》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则，坚持相互听课和评课。不断提高教师的义务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，结合新教师所学新教法，积极探索教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。
4、加强对年青教师的培养，严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力、动作有示范能力、运动队有训练能力、调动学生有激励能力、教学中有创造力、教研有科研能力。年青教师开课一节，相互促进相互提高。
5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的文章。
6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的"培养，赛出成绩，赛出水平。同时以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。
7、积极推动学生体育活动的开展，确保学生每天必要的活动时间（一小时），做好三操两课两活动，落实各年级课外活动时间的组织安排工作，给学生创造一个展现的平台。
三、具体安排：
九月份
1、各备课组制定学期工作计划、单元计划（备课组长负责）
2、校田径运动队组队，训练工作（由褚玉宝负责）
3、校高考运动队组队，训练工作（由李维强负责）
4、校健美操运动队组队，训练工作（由陈维云负责）
5、制定课外活动工作（由杨宝林负责）
6、编写室外操和实施工作（由王巧玲负责）
7、校运动会表演工作（由王巧玲负责）
8、校运动会中的篮球赛工作（由陈友生、嵇世发负责）
9、校运动会中的足球赛工作（由吴静、杨宝林负责）
10、校运动会中的排球赛工作（由孙家祥负责）
11、校运动会中的健美操赛工作（由李加喜负责）
十月份
1、校各项运动队组队，训练工作
2、同一年级组开课
3、实施课外活动工作
4、校运动会筹备工作
5、参加区中学生田径运动会（待定）
6、课题组资料的收集
7、各项比赛工作正常开展
8、对《国家学生体质健康标准》做准备工作
十一月份
1、校各项运动队组队，训练工作
2、实施课外活动工作
3、同一年级组开课
4、课题组资料的收集
5、学校秋季运动会
6、对《国家学生体质健康标准》做准备工作
十二月份
1、校各项运动队组队，训练工作
2、实施课外活动工作
3、同一年级组开课
4、课题组资料的收集
5、迎春火炬接力赛工作（待定）
6、对《国家学生体质健康标准》做录入和上报工作
一月份
1、校各项运动队组队，训练工作
2、实施课外活动工作
3、同一年级组开课
4、课题组资料的收集
5、课外二操改长跑锻炼（待定）
二月份
1、各运动队冬训工作
2、教研组工作总结
3、考核工作
4、学期结束工作
体育工作计划 篇6
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措
3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
3.1.1、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的`实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。
3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20xx级中考体育成绩平均分达到48分。
3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。
四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平
建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。
五、开好选修课，打造特色
积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。
树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。
明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。
坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。
六、加强体育教学设施的检查和维护
对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。
体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下：
七、工作要点
开学前：(8/25——8/31)
1、区上体育教师培训。
2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。
3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。
4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。
5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。
6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。
体育工作计划 篇7
一、教学目标
(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。
(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法， 发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。
(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。
(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
二、教材分析 本学期学习主要内容
(一)走和跑
1.能知道自然快速跑的动作方法。
2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。
3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义。
4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。
(二)投掷
1.能知道投掷的正确动作方法。
2.能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。
(三)技巧
1.知道前滚翻的动作方法和要求。
2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。
(四)韵律活动
1.知道节奏操的名称和动作方法。
2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。
三、体质测试
(一)身高、体重
(二)坐位体前屈
四、二年级学生的生理、心理特点
(一) 生理发育特点
二年级学生一般为 7---8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。
2. 二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。
3. 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。
(二)心理发展特点
二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。
2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。
3.二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。
五、学情分析
二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育 小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。
六、德育渗透
德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。
七、体育课教学常规
为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：
(一)教师方面认真备课，精心写好教案。
1.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。
2.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
3.在教学中注意对学生能力的培养。
4.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
5.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。
6.认真做好学生的学期、学年体育成绩的"考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。
7.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
8.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
(二)学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
1.注意听讲，积极学习，掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。
4.在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。
5.同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。
6.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
八、提高教学效率的措施
(一)年龄普遍较小，多采用游戏。
(二)小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
(三)备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。
(四)练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。
(五)给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。
