政教处工作总结
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政教处工作总结（精选14篇）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的政教处工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
政教处工作总结 篇1
本学期我们政教处所有工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：
一、抓常规管理，促养成教育。
常规活动：每周各班级轮流国旗下的讲话、大课间操、学生仪容仪表检查、学生会自主管理，检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布，政教处还不定时的进行常规检查、每月举行一次综合卫生大检查。通过活动，培养学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。
二、加强校园安全管理，防范安全隐患。
1、认真组织全校教师，系列开展平安校园构建活动。
2、学期初组织班主任与学生签订层层安全责任书，包括学生交通安全、防溺水、防火安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。
3、规范学生请假离校制度。如果事、病假，必须经班主任向家长核实，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。
4、政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品。每月一次校舍安全排查，包括校园治安、消防用电、食品安全等方面，对发现的"安全问题作出了相应整改措施。每周召开一次班主任会议，认真总结上周各班学生在纪律、卫生方面存在的问题，同时布置下周的工作目标。认真组织班主任每周对学生进行具体的安全主题班会教育（法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、防地震的方法等），认真开展活动，并且及时写出阶段总结材料。
5、本学期每三月进行一次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。
6、本学期，继续加强学生会配合值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等，确保校园师生安全不出事故。
三、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。
开学初，政教处即着手对学生会干部队伍重新招聘、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。
四、学生管理方面
为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事：
（1）加大了对部分违纪学生的监管力度。
（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处组织学生会巡逻值班。
（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；确保校园的整洁、舒适。
（4）不断加强学生自行车管理，杜绝校外青年及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境。
五、取得成绩
1．上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教学秩序。
2．校园环境、教室、寝室卫生良好。
3．安全方面未出现任何事情，情况良好。
六、存在的问题和今后的打算
1．学校安全工作的难度不断增大。近来校外青年不断到校园附近滋事，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。
2．进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。
3．加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。
政教处工作总结 篇2
在学校统一管理、安排下，11月以来政教处将各项学生工作引入正轨，现将工作内容汇报如下：
一、举办了专场讲座。针对高中阶段学生心理、生理成长特点，在学校有关部门的配合下，特邀请知名心理学专家给在校女生做了《青春期女生心理健康》专场讲座。引导女生如何正确面对、处理青春期所遇到的生、心理问题，受到广大女生的热烈欢迎。
《青春期女生心理健康》专场讲座现场
二、组织了安全疏散演练。在校领导的指挥及各部门的配合下，经过前期的广泛宣传和严密组织，在11月24日上午7：15成功进行了全体师生从教学楼紧急安全疏散演练。此次演练提高了全校师生防灾、自救的安全意识，锻炼了在灾害来临时逃生、自救的能力。
三、组织了年级男子篮球赛。此项活动不仅活跃了校园气氛，同时也为广大爱好体育运动的学生提供了一次展现特长的机会，发现了一批体育苗子，增强了学生爱校、爱班的`集体荣誉感。
四、对校园卫生做了专项整治。在教学楼各层转台处加放了垃圾筒，安排专人对乱扔乱丢现象进行查办，提高了学生维护校园环境卫生的意识，督促新生养成良好卫生习惯。
五、对学生公寓加强了管理。
1． 由总务处和现代教育技术装备处负责规划方案、采购、组织施工、调试，最终在学生公寓每层楼上安装四个统一音源喇叭，电脑控制播音时间微电脑电源主控和功放、dvd碟机等设备学生公寓楼道音箱和紧急逃生指示牌
2． 对学生公寓各层楼顶部的灰尘、蛛网做了全面扫除
3． 安排专人每晚清查并记录夜不归宿学生名单
4． 加强对熄灯后寝室纪律的查处力度，发现了蜡烛、打火机等违禁物品
进入寒冬，将加强对学生公寓的巡查力度，对学生行为养成教育紧抓不懈。
政教处
20xx年11月4日
政教处工作总结 篇3
本学年政教处在校长室的领导下，以学校学年工作意见及第二学期补充意见为指导，以“关爱生命促进发展”的学校办学理念为指导思想。坚持“大视野，低重心”的原则，以“迎校庆”、“迎奥运”为契机，以“修身养性，刻苦学习，建树品牌”学校总目标下的“平民待人 精英律已”为主要内容开展学校文化建设，以培养学生“自我教育”“自我管理”能力为工作主线;以培养学生的自我管理、自我监控、自我完善、自我保护能力，增强学生的道德判断力、道德敏感性、道德行为能力为工作中心;以“校园文化建设”为支撑点;以“尊重劳动、尊重劳动者、尊重劳动成果、引领学风、引领校风、引领社会”的“三尊重、三引领”为德育主题，以各种形式的宣传教育及主题活动为载体;进一步改进未成年人的思想道德建设，培养学生“乐于做一名普通劳动者，为他人着想，为他人服务，踏实学习，修身养性，严于律已，提高文明素养，提高学识本领，忠诚尽职”的品德;增强学生的学校主人翁意识、学生的责任意识、义务意识和文明素养;改进思想道德建设的方式方法和手段，提高德育工
作的实效性和感染力;在学生中树立正气，纠正不良风气，促进学校品位的进一步提升，进一步提高德育工作的实效性。正确掌握学校德育工作的方式方法，引导学生学会理解、宽容、对话;以“不比基础比进步，不比吃穿比品位”为学校德育工作的基本出发点，努力培养学生的基本道德理念和道德判断。在本学年，充分利用各种契机，以落实和提高“学生日常行为规范”为抓手，以提高师生文明素养为主线，推进思想道德建设，推进学校文化建设，进一步提高学生文明水平和思想道德风貌。做到精细工作，确保底线，使全体学生的思想道德面貌和身心健康水平有较大提高。回顾本学年，政教处主要做了以下几个方面的工作，达成了学年初的政教处各项工作目标：
1、进一步完善有关的规章制度及考核制度，提高对班主任队伍、班干部队伍的管理水平，促进学校文化建设有新的突破。
2、通过加强正面宣传的力度，以“二高人形象设计”、“三尊重 三引领”德育主题活动为中心，发挥“自我教育”特色，使学校的制度建设在全校形成共识，并进一步达成个体的内化，养成良好的习俗、校风、班风、学风，促进学校及学生个人发展的最大化。
3、切实做好学生日常行为规范教育和安全教育，确保无重大安全责任事故，无学生犯罪率，学生严重违纪率低于0.2%。确保无学生因经困而辍学。
4、进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进未成年人的思想道德建设工作。注重德育教育意图的艺术性、教育手段的间接性和有效性、教育者的身教和示范性，以及受教育者的亲身体验和参与性。
5、完善德育组织机构，提高德育管理能力。强化学校德育工作二级管理模式，加强年级处、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，充分体现二高的“两自”(自主学习、自我教育)特色;增强政教处对年级处、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。
6、进一步完善德育的途径和方法，倡导“重体验、重熏陶”的“无痕”化德育，通过开展形式多样的宣传和活动，切实加强学校德育教育的针对性和时效性，加强学生思想道德建设。
7、推进素质教育，让学生学会做人，学会“修身养性”，争取本学期的学生文明水平和思想道德面貌有一个显著提高。开展多项德育主题活动，使各项活动有有效的载体。
一、 重视制度的健全和德育教育队伍的建设，是做好德育工作的前提。
1、在校长室的指导下，根据我校的实际情况，健全班主任工作考核制度，明确了班主任日常工作要求，加强班主任样本培训，从而使班主任的工作具有一定的可操作性和规范性、方向性、目的性，增强了班主任工作考核的透明度和可操作性、全面性，进而使班主任的管理工作和管理能力得到全面的提高，也使优秀班主任更体现其真实性和先进性。
2、本学年坚持依据学校行政会议的决策和学校德育领导小组的有关工作制度，坚持班主任工作月例会制度和培训制度。在例会与培训中，通过总结前一阶段的工作情况，在肯定工作成绩的同时指出工作中的不足和失误，并共同分析造成不足或失误的原因所在，并对下一阶段要开展的工作(包括开展工作的思路、方式、方法、注意事项)作提前布置。通过月例会与培训，使班主任能够总结经验与教训，并对班主任工作有一个统筹的安排，做到班主任工作心中有数、思路清晰，从而使班主任工作更具条理化，加强了班主任工作的指导与培训，避免了班主任工作的盲目性，提高了班主任工作的预见性和主动性。在学校的统一安排下，举办了班主任工作校本培训，对班主任工作中出现的困难和困惑的深入探讨与研究，进一步拓展了班主任工作的思路，加强了德育工作的针对性、实效性和主动性，提高了德育工作的科技含量。
3、健全了“余二高校外住校生管理办法”、“余二高课间操管理办法”、“余二高学生一日行为规范补充实施意见”，建立了“余二高阳光体育活动实施方案”、“余二高卫生工作计划”等相关制度。使学校的德育工作趋向制度化和法制法，确保学校的德育工作做到有法可依，有章可循。
二、加强指导、检查与反馈，是促进德育工作实效性、针对性和主动性的必要手段。
1、围绕学校德育教育要注重实效性的要求，加强指导与监督、反馈，是本学年抓校风、学风、班风建设，规范学生日常行为规范的主要工作。本学年通过加强对班主任日常工作及
学生日常行为规范检查与反馈的力度，进一步提高了班主任工作的责任心。通过进一步规范学校导师制工作，进一步促进了学校德育工作中的个别化教育机制，增强了教师与学生的沟通与对话，加强了师生间的情感交流，激发了学生“自我教育”的动机，提高了学生的道德水准，树立了正确的道德观、世界观、价值观、人生观。
2、通过确立德育教育主题(本学年共确立德育教育主题2个)，使学校的德育教育重点通过班主任在读报课、班会课时间及多种形式的宣传教育活动，得到贯彻和落实;通过在各个特殊时期召开不同形式的主题班会(本学年共召开各种不同形式的主题班会10余次)，使学校本学年各个不同时期的德育教育主题在全体学生中得到充分的贯彻和实施，并使德育教育在学生中得到内化，由“他律”转化为“自律”，提高了学生的道德行为能力和道德判断能力。
3、通过指导班主任工作计划的制定、班干部队伍建设，使班主任工作具有充分的计划性和预见性，并充分发挥优秀学生干部的先进性和模范性，从而较大幅度地提高了学生日常行为规范的正确执行程度，推动了良好学风、校风、班风的建设。
4、本学年共召开了10余次班主任例会和班主任工作培训，通过在班主任会议上对班主任工作的及时反馈与指导，进一步增强了班主任在德育教育工作中的时效性，也增强了政教处工作的透明度和公正性。通过对班主任日常工作检查反馈、对学生日常行为规范检查反馈、对班级班风、学风建设每日检查，有效地提高了班主任工作的责任心，加强了对学生的“养成”教育，也进一步增强了学生遵守日常行为规范的自觉性。
三、创建多种形式的学校活动和家校互通，是学校德育教育工作正常开展的必要条件。
1、本学年，通过高二年级的军训、校第十届田径运动会、德育主题活动、元旦文艺汇演、浙江省绿色学校申报、浙江省卫生先进单位的申报、浙江省健康促进学校的申报、校“十佳中学生”评选、“二高人形象设计”和“三尊重 三引领”主题德育活动、“余二高校外住校生管理办法”的实施、“余二高课间操管理办法”的实施、高一高二年级的春游(秋游)暨德育教育活动、高二年级的长乐科技实践活动、加强青春期恋爱现象的教育、女生青春期自我保护教育讲座、安全教育讲座等活动，增强了学生的规则意识和对制度的认同能力以及不怕艰难困苦、顽强拼搏、团结协作的精神，磨炼了学生的意志，培养了学生的毅力，也进一步增强了班级的凝聚力和集体主义精神，充分体现了我校学生良好的精神风貌，进一步增强了学校德育教育的有效性。增强了全校师生的凝聚力，激发了广大师生热爱学校的感情，提高了广大同学的文明水平和道德行为判断能力，充分发挥了学生的主人翁精神和爱校护校的优良精神风貌，提高了学生的整体素质，使学校的德育教育在活动中得到有效的加强和有机的结合，进而使学校的德育教育不再是苍白无力的说教，而是具有实质性内容的、能够触动学生心灵的有效教育
2、通过进一步完善“校讯通”、召开家长会等，从多种途径有效地构建了学校与家庭、学校与社会的沟通平台，实现了学校、社会、家庭教育一体化，优化了育人环境，整合了教育资源。本学年“家校通”家长开通率达60%以上，总发信量达40000余条。
3、通过组织学生抗震救灾捐款和校园植树捐款、升旗仪式的进一步规范化、组织学生参加市区艺术节和摄影绘画比赛、市区健美操比赛、区元旦越野赛、区中学生蓝球赛、区田径运会，进一步增强了学生的爱国主义精神、集体主义精神及集体荣誉感、为校争光的主人翁精神、“自护、自律、自爱”的道德感悟能力。
5、培养学生的“自我教育，自我管理”能力是学校德育工作的有效补充。
在 “三尊重 三引领”主题德育活动开展过程中，进一步加强了值周班工作，尤其在第二学期高一高二年级同时有一个班级参加学校的值周班工作。值周班工作的有效开展，提高了学生参与学校管理的能力和意识，增强了学生“自我管理”的能力和劳动观念，也进一步强化了学生的责任意识和学校主人翁意识。林舜英老师和金桂英老师的认真负责，使值周班工作得到了规范、有序、到位的开展。
在校团委、学生会、年级处的大力合作下，通过加强与落实对学生自我学习时段的“自我管理”，发挥学生自我管理的功能，使全校晚自修、自修课学生的学习自觉性得到了有效的培养和提高，全面提高了学生的自我管理能力和自我教育的能力，促进了学校德育工作的"全面有效的开展。
四、体现关爱，关注学生的健康成长，是学校落实德育教育工作的有效载体。
1、本学年，政教处协同校德育领导小组，审核并完成了对困难学生的补助工作及结对助学工作，充分体现了学校对特困家庭的困难学生的关爱和学校德育教育的人本主义，使他们能够在学校安心读书，班主任通过对日常生活与学习的关爱，使这部分学生充分体会到了学校大家庭的温暖和来自学校、社会的关爱。
2、校医务室认真执行《学校卫生工作条例》，积极认真地开展常见病和近视眼的防治，校园卫生检查、体育卫生安全检查，校食堂、超市的卫生安全检查工作;结合学校卫生工作做好健康保健宣传教育工作，积极组织学生学习《青春期卫生》，协同校工会、膳管会对学校食堂、超市和饮用水的检查与监督，充分保证了全校师生的身体健康和饮食安全。
五、加强宣传与保卫，是学校开展德育教育工作的有效保证。
1、本学年政教处根据学校工作的要求，结合学校各个时期的特点，及时开展了德育教育的宣传工作，通过正面的引导和宣传，增强了学校德育教育工的舆论导向作用，弘扬了学校正气，有效地消除了存在于学生当中的不良习气。通过刊出学生自我管理专栏，充分体现了学生道德素养的正面形象，也充分增强了学生自我认识、自我体验、自我评价的道德行为能力和判断能力，达到了正确理解“自我教育、自我管理”的意义。
3、针对部分学生缺乏正确的人生观、世界观、价值观，道德判断力较为薄弱的情况，通过对全校学生进行法制教育，及对违纪学生进行批评、教育和必要的纪律处分，对几起严重违纪事件的查处，起到了良好的警示作用，有效地规范了学生的法制意识、规则意识，树立了正确的价值取向，形成了良好的道德行为能力及判断能力。
六、加强部门之间及部门内人员之间的团结协作，是提高政教处德育教育工作效率，提高德育教育层次的基础。
在学校提出的“德育无小事、人人抓德育”德育教育思路指导下，绝大多数教职工都能自觉地做好对学生的德育教育工作，并对政教处提出了许多宝贵的建议和意见，促进了对学生德育教育的针对性和实效性，为实行全员参与抓德育教育提供了有力的保证。教科室组织班主任进行的课题研究，有效地提高了班主任进行德育教育的理论基础和层次，更提高了学校德育教育工作的科技含量。教务处、总务处、后勤服务中心对政教处工作的大力配合与支持、政教处各成员在工作中的通力合作，也为政教处德育教育工作的正常开展，提供了良好的物质基础。
总之要做好政教处的德育教育工作，提高工作效率，达到优质高效的要求，必须紧紧围绕学校的工作计划及处室工作计划，遵循规章制度，努力依靠年级组、班主任和全体教职工的力量，并取得各处室的积极配合。本学年在校长室的领导下，政教处工作取得了一定的成绩，也积累了一定的经验。但由于德育工作的特殊性，以及我们在工作能力及水平方面的原因，政教处工作还存在着许多不尽人意之处，真切地希望校长室和广大的教职员工给予积极的指导和支持。
政教处工作总结 篇4
本学期，政教处在学校党总支、校长室的领导下，在各年级组和其他处室的支持下，坚持科学发展观和“生本德育论”，紧紧围绕学校工作目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨，以加大学生行为习惯的规范和管理为重点，以加强班主任工作的管理和培训为中心，进一步规范各种制度，不断提高我校的管理水平，进一步巩固我校这几年教育取得的成果，为创建平安、和谐校园作出了一定贡献。和县二中被评为和县平安校园，盛治国同志被评为马鞍山市优秀班主任。
1、实行全员班主任制。
按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的.格局。
2、选聘高一年级年级主任和班主任。
为有利于促进教育、教学，本着公正、公开，简化程序的原则，学期初为高一年级选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任年级主任和班主任。班主任虽然年龄层次不同，经历不同，但都表现出对工作的热情和认真，对学生的负责的态度，正是因为辛勤劳作的班主任，班级以及政教处等各项工作才能如此顺利的展开。
3、坚持班主任例会制度。
通过班主任例会，了解学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。针对班主任年龄层次不同，对班主任工作会议进行改革，新老班主任结对进行传帮带，集中配合有问题班级的班主任，发现问题、解决问题。
4、倡导先进工作方法。
以“敬业奉献、垂先示范、人文引领、开拓创新”为核心，强化师德要求，大多数班主任能严于律己，做师德模范，做到有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任开始增强资料积累意识，认真填写《班级工作手册》，主动上交相关材料。全学期无一起严禁体罚和变相体罚学生现象。
5、加强班级工作考评力度。
成立德育领导小组，加强对德育工作的领导和管理，加强对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，和绩效工资挂钩，及时完成了上学期班级考核评估工作。
6、落实德育业务成长。
加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结，写好德育论文。召开了青年班主任座谈会，印发《教师威信的形成与维护》《拥挤踩踏事故的预防与处理》《一些与教育相关的心理学理论》等相关德育工作学习材料。
7、发挥年级工作职能。
更新观念，充分发挥年级组的工作职能。各年级组能及时制定本学期工作计划，年级组工作重点突出，行之有效，年级主任分工明确，敢管、善管，各年级都形成独具特色的年级精神。
8、发挥学生干部作用。
重视学生会工作，加强对学生干部的培养和管理，在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。通过学生干部来抓班风、学风，开学初政教处召开学生干部大会，对学生进行培训，抓文明监督岗，督促学生会干部对升旗仪式、广播操、卫生进行检查，学生干部在工作中锻炼了能力。
9、发挥学生家长作用。
大多数班主任抓住开学报名的契机，有针对性地约请部分学生家长来校交流。充分发挥家长对子女的教育作用，通过家访、家长协会会议和家长学校教学活动，加强和家长的联系与沟通，与家长共同研究、探讨教育学生的最佳途径和有效方法。各年级开展的家长学校教学活动，活动准备充分，内容丰富，活动得到了家长的肯定，收效显著。不断完善“校讯通”工作，密切家校联系，家长及时了解和掌握了学校主要工作和学生情况。
政教处工作总结 篇5
转眼间本学期已经过去一半了，回想自己在政教处忙碌的日子有喜有忧，下面就做以下总结：
一、具体工作：
1、上报“陈逢干慈善基金会贫困资助”。
2、统计上报贫困大学生信息。
3、协助门海龙管理学生会文体部日常工作。
4、发放20xx年6月，9月、10月班主任费。
5、统计发放本学期班主任电话费补贴。
6、登记上报“江苏亨通慈善基金会贫困资助申请”
7、为高一新生照相、制作校卡。
8、发放上学期优秀学生奖品。
9、登记发放20xx—20xx学年第一学期国家贫困助学金。
10、处理政教处日常工作。
二、存在的问题。
1、实施贫困助学金的过程中宣传不到位，有一些班主任在贫困生名额分配时存在私心，把一些家庭条件不是太贫困的学生确定为贫困生或把一些贫困生定为了特困生。
2、办理高一新生校卡过程中没有把时间安排好，有一些班级在照相时占用了体育课，导致学生体育课未能正常开展。
三、解决的`方案。
1、发放贫困生助学金时首先认真研究《贫困助学金上级文件》，根据文件精神制定出实施方案，在全校宣传国家对贫困生的一些方针政策，努力做到让每一个老师、学生了解政策。另外在申请助学金时把握好“学生评议小组、班主任、级部和学校”四个环节的审核。保证让每一个贫困学生都能享受到国家助学金。
2、以后为高一新生办理校卡照相时，可以选一些周末上自习的时间，尽可能的不影响到学生正常上课。
政教处工作总结 篇6
十月份在学校领导的统一安排下，在各部门的配合下，政教处工作开展的非常顺利，现将主要工作内容汇报如下：
一、组织了学校一年一度的秋季运动会。这次运动会项目多，参赛人数多，由于组织严密，没发生一起学生意外受伤事件，整个比赛是在紧张有序中圆满结束的。
二、组织选手参加了市关工委和市教育局举办的xx市青少年“中华魂”心系奥运健康成长读书活动演讲比赛。在比赛中我校选派的两位选手发挥出色，赢得在场评委和观众的阵阵掌声，并取得了较好成绩，
三、组织了我校第二届篝火晚会。本次晚会中的节目都是由学生自编自导自演，并由学生会干部主持，受到特意前来参加晚会的市教育局及有关领导的高度评价。
四、重新修订了学生公寓管理办法。本学期以来，所有住宿生全部搬进了各项设施齐全、住宿条件优越的学生公寓楼里。根据实际情况对过去的管理办法，在广泛征求学生及管理员意见的情况下做了重新修订，加强了学校对学生公寓的管理，努力为学生创造一个舒适的休息环境。
五、组成了新一届学生会。学生会在新高二学生会干部的基础上，通过公开报名、演讲、征求班主任意见等措施，大力选拔高一新生中思想品德好、组织能力强、对学生会工作积极热情的`学生进入，组成了认真负责、活力四射的新一届学生会，并立即在日常工作中发挥出了积极的作用。
六、召开了寝室长坐谈会。利用课余时间分别召开了男、女生寝室长坐谈会，并邀请了安保科、后勤处等部门有关人员参加，在会上各方广泛听取寝室长们的意见和建议，当场解决或解答学生提出的问题，不能立即处理的记录在案会后及时解决。此次坐谈会起到了师生相互了解相互配合的作用，增强了学生对学校的信任感，提高了学生的满意度。
七、加强对学生进行安全和行为规范教育。安全和行为规范教育是政教工作中的主线，将长抓不懈。
十月份各项工作开展较为顺利，但也存在一些问题和不足，我们将积累经验改进不足，争取在以后的工作中做的更好。
政教处工作总结 篇7
本年度以来，政教处在党支部、校长的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们以科学发展观、十八大精神为指导，减负增效，深入开展了爱国健康、安全、感恩、励志和法制等方面的教育，强化了中学生日常行为规范的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
1、开展安全检查，树立安全意识，学校十分重视学生的安全教育工作，本部门将安全问题作为学校德育工作的首要大事。本年度在学校的各个位置安排教师值班，让学生在校的每一个时间都有老师值班;在课间督查，结合学生会的协助，使学生在学校由充足的安全感，放学期间安排学校保卫在学校门口疏导指挥，让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育，我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全宣传教育工作。根据我校实际，在年度初，就向全校学生提出要求，并召开了“法制、交通安全教育”大会和开展“安全伴我行”的主题班刊评比，收到了较好的效果。学校不定期组织人员、与派出所民警对学生宿舍、教室进行安全检查，收缴不安全物品并及时进行通报、处理，将安全隐患消灭在萌芽状态，有效的维护了校园安全。
3、落实学生路途安全。学生上学、放学时有专职内保对过往车辆进行管制和疏导。同时，积极与派出所、交警取得联系，负责放学时校门口的治安，并对学生的放学路途进行安全巡查。
4、进行消防安全疏散演习。开学初，为了从行动上提高学生的安全意识，政教处组织全体师生进行了消防安全疏散演习活动。通过这次活动，学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性，还从实际行动中得到了实践的机会。
5、对门卫进行了重新聘用，增强了门卫力量，强化了职责，实行门卫24小时巡逻制度，加强了节假日对学生的监控和管理。
6、加强住校生的管理工作：在注重制度建设的同时，加强了班主任和管理人员在宿舍管理中的作用。实行班主任签到制度，从而形成了班主任、宿舍管理员、值周领导三管齐下，齐抓共管学生的局面。宿舍管理员实行了聘任制，学校实行定期和不定期突击检查，学生会干部自主管理，使学生宿舍管理得到加强。
二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线
(1)抓不文明行为
本年度，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持经常抓、各位班主任认真抓、学生会同学配合执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。
(2)抓班会质量
本年度重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的主题班会做到了有布置、有检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间，并在学校开展班会示范课。
(3)抓养成教育，坚持不懈。
值周教师、学生会检查人员对纪律、卫生的`检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
(4)抓工作落实
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，有反馈，有反思，有整改。每周一次大扫除，本年度始终坚持检查，发现问题及时整改。
三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。
1、本年度开学初，政教处就召开了班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。
2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班训，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体、教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下，学生分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3、修订《班主任量化考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个年度以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。
四、重视规范养成教育
本年度来，充分利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课等，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展行为习惯养成系列教育活动，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。通过餐厅饮食教育来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。
五、加强家校联系，做好学生思想政治工作
学生的教育，仅仅依靠学校是不够的，家庭教育同样是学生教育的重要环节，只有家校联手，不给教育留真空，留死角，教育教学这朵并蒂莲才能健康成长，常开不败。班主任做好与家长的沟通工作。对家长一视同仁，无论家长间存在什么样的差异，家长和教师都有共同的历程--教育好孩子。因此，教师应该学会与每一位家长交流，让每位家长都能感受教师的关注或重视。肯定孩子，奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。良好的合作态度。教师与家长的沟通是一种特殊的人与人的交流，其特殊性在于交流的双方都共同爱着、关心着同一个孩子，为这个孩子而交流，因此，沟通是充满爱心、关心、热心、诚心、责任心的。
六、存在的问题及今后工作的思考
1、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本年度做了大量的工作，但学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上，在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教处在新的年度应该着手解决的问题。
2、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。
3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好卫生保洁工作，还需要综合治理，还需要花大力气。
4、早操、课间操的质量还需要进一步提高，虽然经过广播体操比赛，提高了学生广播操的质量，但在日常中，学生做操时普遍不认真，这是政教处和班主任都应该考虑的问题。
总之，在过去的年度中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体工作人员齐心协力，努力工作的结果，是全体班主任及科任教师密切配合的结果，我们将在新的学年更加努力，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。
政教处工作总结 篇8
本学期，政教处在校长的领导下带领班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力培养学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，制定并实施《中学班主任量化考核细则》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作中体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度。
通过班主任例会，明确了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、组织班主任撰写德育论文。
推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规
继续织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及《大桥镇中学六好要求》，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、团委、学生参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一公布，使常规工作落到实处。
三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养
本学期学校通过开展不同式的.活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。每次国旗下讲话内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“文明、美德伴我行”系列教育活动，民防知识系列教育活动，取得了良好的效果。
4、针对学生安全意识薄弱、法制观念不强的具体情况，本学期学校利用班会课和国旗下讲话观看相关专题片以及告家长书等形式对学生进行了预防学生溺水等安全教育，增强了学生的安全意识对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识，本学期未发生任何的安全事故和学生违法违纪的案件。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
四、组织家校联谊活动。
给家长出谋划策，形成教育合力。通过期中家长会、教师家访或用电话和家长沟通交流，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示，受到了家长们的一致好评。
五、利用社会教育资源，增强学校教育实效。
教育是一项工程，社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处十分注重和社会相关部门的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请防保所领导对学生进行卫生防疫知识教育；请国土局领导对学生进行国土知识普法教育等，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。
一学期来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。在今后的工作中将虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
政教处工作总结 篇9
一、主要工作亮点
（一）新冠肺炎防治工作抓牢抓实。
1、成立防控新冠肺炎领导小组。学校根据上交要求，把防疫防控工作作为重要工作来抓，把疫情防控工作压实到各处室、年级、班级，各负其责。
2、制定和采取有效的防控防疫制度、措施。结合上级文件精神，制定各种制度、方案、预案，实行各种演练，把各种方案认真落实。特别是对学生体温检测“一日三检”，一旦发现有发烧的学生，立即按相关程序处理，并做好因病缺勤及随访工作。
3、加强宣传，及时预防。加强师生的新冠肺炎防控知识及技术的培训和演练。，开展多种形式的健康教育，倡导环境卫生、科学洗手、正确消毒、开场通风等，提高师生的自我防护能力。
4、畅通渠道，及时上报。根据相关要求，做好省疫情防控平台的信息录入、使用及各种信息的上报工作；实行零报告制度，于教育行政部门、县卫生部门等建立建立联动机制；及时准确做好六类人员的调查摸排工作等等。
5、搞好消毒、卫生工作。学生入校前，对教室、宿舍、食堂、校园等，进行卫生大扫除，联系志愿组织三次大规模的消毒工作；平时，要求物业、各年级对宿舍、教室一天三次消毒；每天定时三次通风，每次在30分钟以上；学生按“七步洗手法”洗手等。
（二）安全教育工作时时抓—安全教育专题月活动。
主要开展以下几项活动：1、班主任召开“有关防溺水、防校园欺凌暴力、交通安全、消防安全、食品安全、心理健康”主题班会课，一周两个安全主题；2、开展一次校园安全隐患大排查活动；3、开展一次违禁物品大检查活动；4、举行一次紧急疏散演练；5、整治校园骑车现象；6、整顿学生仪容仪表（化妆、染发）
（三）学生常规管理方面
1、紧抓学生常规管理，加大校园文明检查小组检查力度，对抽烟、打架斗殴、谈恋爱零容忍；加大校园骑车、学生化妆的整治力度。
3、严查手机现象。
4、抓好宿舍的管理，为学生创造一个较好的休息环境。
二、存在的问题
1、班主任队伍良莠不齐、管理层次低，对学生管理积极性不高，对学校安排的工作只是点卯应卯者居多；
2、“全员育人、全员管理”，科任教师只教书，不管理，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固；如果学校的任意一个教职员工看到学生违纪，都去管一管，对学生的违纪行为进行制止的话，我相信校园秩序会好得多。
3、学校安排的班会课，有些班主任只是在黑板上写个主题，拍个照片发到群里应付了事；有的班主任让学生讲讲，拍个照片。
三、今后的`打算
1、以学生日常行为规范为抓手，继续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我管理能力；要求教职工参与学生管理，要“全员育人、全员管理”。
2、加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍；加强班主任的责任心、爱心；提高班主任的积极性。
3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全；晨午检制度、因病因事缺勤制度要坚持。
4、进一步推进班级文化和宿舍文化建设，打造团结、奋进、活泼、具有浓厚文化氛围的优秀“家”集体。
政教处工作总结 篇10
一、指导思想
按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，紧紧围绕学校工作要求，以“四个一流”为奋斗目标，以德为首，育人为本，以爱国主义教育、传统美德教育、习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容；以各种活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和校园文化建设两个重点，积极探索我校在加强未成年人思想道德建设中的途径和方法，努力提高我校德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的综合素质，积极营造健康、文明、和谐的育人环境，扎实有效地开展我校本学期德育工作。现对本学期的工作总结如下：
二、加强师德建设，优化过程管理
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的班主任队伍。本学期定期召开班主任工作会议，安排好周工作任务，并对班主任进行理论培训以及外出学习交流，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
三、加强学生常规教育，做好育人工作
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人先成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。
3、期中、期末对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋发向上、学赶先进的意识。
四、注重养成教育，强化常规管理
习惯养成教育是一个老话题，如何梳理学校多年习惯养成教育的成功经验，如何针对问题制定切实可行的管理教育措施，是我们用功之处。我们一方面细心梳理养成教育常规，将其落实到位，另一方面总结适合学生的德育教育活动，形成我们自己的特色，进一步提高学校常规管理工作得针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。
1、继续以学生发型、穿着为抓手，强化常规管理。
2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，团员监督岗负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。
3、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每两周召开一次主题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最后交政教处装订成册。政教处派专人进行检查，并列入班级量化考核。
4、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境，拾金不昧的学生越来越多。
五、弘扬校园正气，注重环境育人
1、搞好教室标准化管理。继续开展“五星班级”评比活动，包括班级名片、班级主页、黑板报、图书角、班级卫生等。在多媒体设备进入班级的情况下，将设备维护、爱护公物与文明班级评比挂钩，强化班级的安全规范意识。
2、继续开展文明之星、文体之星评比活动。文明之星、文体之星涉及的方面包括学习、文明、体育、卫生和纪律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同学和教师的广泛认可，就有推广和宣传价值。
3、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，大力宣传学生中品学兼优的典型，在全校形成学习先进的.良好氛围。本学期我们举办了第七届校园文化艺术活动周；关工委牵头的主题系列读书活动。
4、在弘扬正气的同时，加大对少数问题学生的打击力度，20xx年9月——12月，共处理问题学生13名，包括校园暴力、抽烟、考试作弊、破坏公物等，有力维护了班级及校园的稳定。
5、充分挖掘校外德育资源，拓宽家校互动渠道，特别是将班主任的家访工作落到了实处，建立班主任家访记录本，定期检查，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。本学期通过校园一日开放、亲子运动会、让家长参与监考等一系列尝试在一定程度上拓宽了家校互动渠道，让家长了解学生现状、了解学校长处及短板，化解了很多家校矛盾，增强了家校互信。
六、加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长。
把安全教育工作放在德育工作的首位，高度认识校园安全工作的重要性，全方位进行安全、法制教育，进一步建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件管理机制，以制度来确保每位学生的安全，本学期严肃处理了两起校园暴力事件，干预及时，将事态影响最小化。
对于学生中出现的越来越多的‘心理问题’，加强心理健康教育。通过经过专职培训的心理健康辅导教师举办心理健康教育讲座、青春期教育讲座。及早地发现问题苗头，及时解开学生心中的疙瘩，及时加以疏导，使学生健康成长。同时积极倡导广大教师结合教育教学活动，共同做好‘问题’学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理、身体健康状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，全校学生建立了健康档案，提醒老师对身体有疾病的学生多一些关爱。
总之，在本学期，学校德育工作继续做到了“有布置、促落实、多检查、勤通报”，减少了形式主义，以精细化、系列化作为工作的出发点；同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，取得一定成效。但毋庸讳言，一些问题仍然摆在我们眼前有待解决，如：如何调动班主任队伍的积极性，加强他们的执行力；如何提前甄别出心理有问题的学生并采取针对措施；对学生的早恋问题我们应建立怎样的一套科学处理机制等，这些问题将会考验我们工作的有效性与创造性。
政教处工作总结 篇11
本学期来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结有：
一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。
二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。
三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。
四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出4个文明班和3个表扬班。
五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。
六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。如高三（3）黄伟杰、高一（1）黄文威、高二（1）郑良桂等无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。
七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫和自行车排放，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的`管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。
八、定期召开团委会、学生会干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用。学生会在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。
九、本学期，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。
十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，本学期在第十一周组织了校性学生田径运动会，在国庆节期间还组织了一次教师篮球赛，本学期我校还荣获汕头市体育局主办的汕头市第五届“体育节”活动先进单位和称号。
十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学期来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参加教师普法考试，提高了教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。在德育学习活动中，我校有陈煜祥老师撰写的论文《万紫千红总关情——师德教育之我见》荣获区德育论文一等奖，郑武义校长撰写的论文《立高尚师德，树教育新风》荣获区德育论文二等奖，郑少波老师撰写的论文《关于师德教育的心得体会》荣获区德育论文三等奖。
十二、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。本学期召开了四次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。黄汉标主任、马爱芬副主任还亲自认真指导新班主任写好《学生手册》。
以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，如考勤管理还存在一定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。
新学期，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。
政教处工作总结 篇12
本学期，政教处在校领导的正确领导下，以“精细化管理”为指导，秉承着“构建和谐校园，打造精品学校”的奋斗目标，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。现就本学期的工作汇报如下：
一、加强内部管理，高效高质地完成各项常规工作。 校园环境与学生日常行为的好与差，充分体现一个学校的管理水平，更能体现一个学校的教育质量。因此，政教处始终将建设整洁优美的校园环境与常规检查作为一项重点的工作努力做好。本学期，政教处依照“班级考核标准”进一步细化了日常检查的项目，加强了卫生、两操的检查。同学们乱扔乱吐的少了，弯腰保洁的多了；课间乱打乱闹的少了，遇事礼让的同学多了。提高学生的主人翁意识和爱校热忱，并在本校的学生工作中发挥着重要作用。
二、加大常规管理力度，促进习惯管养成 。
1、我校规定，每个学期开学的第一个月为“行为习惯养成教育月”。 本学期伊始，政教处就全面启动了“行为习惯养成教育月”活动。通过班会课开始动员，让学生将习惯养成教育逐步细化到学生的日常生活、言行举止中。加强自主学习指导，规范学习行为；加强礼仪行为的教育，规范生活行为，养成学生良好的生活习惯；开展理想信念教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
2、班会、升旗仪式和国旗下讲话是培养学生德育的重要阵地。本学期，在抓好班会公开课的"同时，还积极配合团委搞好升旗仪式。有针对性地对学生进行法制教育、爱国主义教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学校精神面貌的整体提高。
3、协同校“家委会”开好家长会，安排好值班人员，每次家长会都是等到最后一名家长走后我们才离校。
4、针对不同年级所表现的不同特点，积极配合班主任肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对旷课、打架、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期在政教处受到违纪登记的学生有6人，处分率为0.75%，比上学期处分率0.85%下降了0.1个百分点，有效遏制了不良行为的蔓延。
5、常规检查不放松，学生会每天课间操都会对当天的纪律、卫生检查情况进行通报，发现问题及时解决。
6、注重班级常规管理的细节，提高工作质量和效率。每周颁发周卫生、纪律流动红旗，每月颁发优秀班集体流动红旗，增强了班主任管理意识，提升了班主任的管理水平。
7、对初一新生继续坚持“军训、法制和常规系列教育”， 并结合学生特点，强化过程，注重实效，从策划到组织实施，总结汇报表演都做到了精心、细心、系统。受到教委领导的高度赞扬。
8、关心、关注问题学生，认真落实转化后进生。坚持在了解中教育，在教育中了解。做到每个年级中的问题学生、后进生都要心中有数。平时多在班主任那里了解学生情况，特别是问题学生的家庭教育如何？主要问题是什么？难点在哪里？并抽时间约问题学生家长谈话，本学期约见学生家长谈话共30余次。
三、强化安全意识，共建和谐校园 。
1、继续完善学生及外来。人员的出入制度，加强门卫、保安的管理力度。学生出校门，必须有班主任的假条才放行。对不登记、不事先联系的外来人员一律不准进入校园。严查强管，认真负责，确保师生安全。 2、加强教师值班。每天值班领导、值班教师、校园保安在上学、放学及周边学生人群密集时，加强校园值班，随时掌握学校周边的治安状况，有效遏制了校外闲散人员到周边骚扰滋事、打架、勒索等不良行为。 3、举行了“紧急疏散演练”， 使学生懂得了简单的逃生知识，掌握了逃生办法，提高了学生素质。 4、利用以“安全”为主题的班会课，增强了学生的安全、自我保护意识，避免和减少意外伤害事故的发生，努力为学生创建一个平安、健康、文明、和谐的成长环境。
四、开展了丰富多彩的文体活动 。为了丰富校园文化，寓教育与活动中，本学期配合艺体组举办了“拔河比赛”、参加县艺术节比赛获绘画二等奖，课本剧获得第二名、参加了县篮球赛、取得男篮第六名冠军、立定跳远第第一名名的好成绩。
五、存在问题及今后努力方向
1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为反复性较大，如校园内骑自行车、上网吧、乱丢垃圾、男女生交往过密等现象时有发生，今后将增强管理并做好这方面学生的思想教育工作。 3、课间操的质量仍不够理想，有时对学生的管理跟不上去。今后将加强课间操管理力度，加大检查与监督力度。 4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨，本学期由于赵敏凤老师身体原因，学校开设的心理咨询室并未
发挥多少作用，下学期待赵老师身体完全康复后，将加大心理健康教育资源的投入，这也将是今后德育教育的突破口。 回首本学期，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。
政教处工作总结 篇13
在学校的正确领导下，我处严格遵守《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》（下称“五严”规定），围绕“深入实施素质教育，全面提高教学质量”的目标，刻苦勤奋、认真努力工作，全面完成了教育教学任务，取得了较好成绩。现将20xx年工作情况和20xx年工作打算具体总结、安排如下：
一、20xx年
1、常规工作抓落实的？
20xx年我处常规工作抓落实，主要是早打算、早安排，做到计划先行。即结合我校实际，经过全体教师充分讨论，集思广益，制定20xx年学校德育工作计划，增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，努力把学生培养成热爱祖国、品德优良、身心健康，德智体美全面发展的社会主义事业接班人，将来成为祖国建设合格人才。
2、有哪些好于往年的成绩？
20xx年我校德育教育质量比往年明显提高，着重表现在以下方面：一是德育教育内容体现时代性，能够适应时代的变化而变化，充分利用德育资源，不断注入时代内容，容易被学生理解和接受。二是德育教育方法体现民主性，教师坚持民主的原则，与学生多对话，多交流，少批评，少训斥，以情动人，以理服人，为人师表，使说服教育和自我教育相结合。放手让学生参与管理，让学生自主活动，引导学生通过自己的思考和体验，将德育要求内化为自身愿望。三是德育教育形式体现多样性，充分发挥课外活动的优势，把德育观念、德育要求、道德标准融化在具体、生动有趣的活动中，让学生获得道德教益。
3、在工作创新方面有哪几项最为满意？
20xx年我处工作创新有2项最为满意。一是“主体性德育”教育取得显著成效。我校实施学生自我教育、自我约束、自我发展的“主体性德育”，开展理想教育，增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念，使学生在树立理想中规划人生，确立人生目标，形成正确的人生观、世界观和价值观。开展养成教育，提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展健康教育，培养学生的积极、勇敢、向上精神，正确面对人生、面对社会现实，增强遭遇挫折的承受能力，树立学习、工作、生活信心。二是强化学生的自主管理。注重激励学生发扬自主、踏实、合作、求真的良好学风，优化非智力因素，最大限度调动学习积极性。帮助学生明确奋斗目标，激发内在进步动力，让学生始终保持旺盛学习热情，真正成为学习的主人，提高学习成绩。
4、工作中感到最困难的问题是什么？
作为学校政教处，是要确保每个学生完成学业成长成才，在工作中感到最困难的"问题是，学生进入高中学习后两极分化日益明显。为解决这个问题，我处提出面向全体，挖掘潜力，不放弃、不抛弃任何一个有希望的学生的目标。要求老师特别关注学习差生、生活困难生和心理障碍生，对他们进行细致的思想心理辅导，认真做好梳理减压工作，帮助学生分析存在的问题，找出解决问题的办法。通过这些耐心细致的工作，全校学生整体情况稳定，学习热情高涨，为学生完成学业成长成才创造良好条件。
二、20xx年工作打算
1、准备在哪些方面寻求突破和创新？
20xx年突破和创新主要是调动班主任的积极性，切实抓好学校德育工作。一是坚持正确舆论导向，让班主任愿做德育工作。要通过舆论宣传等手段，端正人们对教育的认识，肯定班主任在教育中的付出和成绩，从而使班主任产生成就感、光荣感，愿意在班主任这个岗位去辛勤地耕耘；使更多的教师愿意担任班主任工作，热爱班主任工作。二是建立科学奖惩政策，让班主任乐做德育工作。如规定，在职务晋升、职称评定时，必须具备一定量的班主任工作经历；在评优时对班主任或班主任经历长的给予优先；对新教师做出硬性规定，未达到一定班主任年限的不予晋升职称。对在岗班主任进行物质激励，给予相应的津贴作为奖励，以达到对班主任工作的肯定和激励。
2、常规工作如何进一步抓好落实？
常规工作落实在加强计划性的前提下，加大管理力度，实现规范化、制度化。要严抓学生思想教育工作，定期组织开展主题德育教育活动，培养学生的纪律卫生良好习惯，加强安全教育，加强校园文化建设，使每个学生自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进学生健康成长。
3、准备采取哪些有效措施？
一是进一步加强学校德育工作。使学校全体教师从提高民族素质，事关国家安危的高度认识学校德育工作的重要性，不断增强政治意识，大局意识，责任意识，更加自觉地把学校德育工作放到“以德治国”，深化教育改革，全面推进素质教育的突出位置。二是从学生的实际出发制定德育教育计划。从舆论宣传和制度建立切入，保证德育工作落到实处，坚决扭转重智育轻德育，“一手硬，一手软”的不良倾向。三是进一步健全学校德育工作机制。充分发挥党和共青团等组织的作用，培养好一支素质优良、结构合理的德育工作队伍，密切学校、社会、家庭的联系，努力形成齐抓共管，整体联动的德育工作和管理机制，增强德育工作的实效性。
4、对学校整体工作的意见和建议？
一是加强对教师的学习培训。要求学校为教师学习培训创造条件，进一步提高教师的综合素质，为教育教学质量的提高夯实基础。二是加强对教师的考核。制定科学合理、可量化执行的考核办法，激励教师努力工作、认真教学，提高教学质量，树立学校新形象。
20xx年，我处认真努力工作，全面完成教学任务，取得一定成绩。面对新的20xx年，我处要继续加强学习，深化管理，按科学发展观要求，求真务实、开拓创新，把各项教育教学工作提高到一个新的水平，为全面提高教学质量，促进学校整体工作全面发展作出应有的努力与贡献。
政教处工作总结 篇14
时间飞逝，转眼间开学已经一个月了，在这一个月里，政教处从日常工作做起，严抓学生管理，促进学生良好行为习惯的养成，努力提高学生的自我管理，在年级组长、班主任、科任教师的共同努力下，政教处圆满完成了本月的教育管理工作，现将主要工作汇报如下：
1、做好开学前期的各项准备工作，打印了政教处所需要的各种计划、表格，同时按学校的要求制定了本学期的政教处工作计划。
2、今年的暑假是忙碌的、充实的、在假期中部分老师积极参加学校组织的各项活动，中学部也在暑假中做了大量的工作，在开学初，对暑假政教处工作进行了总结并上报王校长。
3、通知各组组长，由于学校校舍维修，原定25日上班改为27日上班，并通知了全体教师参加学校组织的体检，本次体检中学部共有60人参加。
4、组织中学部全体教职工进行“金秋助学”捐款活动，本次中学部金秋助学共计捐款五千多元。
5、由于今年六年级到综合楼上课，本学期的责任区面积增加，任务量变大，政教处在开学初对各组、各班的责任区进行了明确的划分，并要求各组、各班在学生报到之前将本班的责任区彻底打扫干净。
6、为加强学生对突发事件的教育，使学生在突发事件中懂得逃生技巧，中学部制定了20xx20xx学年度第一学期《中学部防火预案及突发紧急事件处理预案》，同时制定了住校学生处理预案和紧急疏散线路图。
7、通知各组班主任，因学校校舍维修，全体学生9月3日报到，后又是同样的原因，学生的报到时间在9月5日。
8、本学期由于工作原因，部分班主任工作变动，对变动的班主任间进行了物品的交接。
9、与小学部进行了物品的交接工作，主要包括班级的窗帘、电视的遥控器、班级的黑板，目前交接工作已经结束。
10、在开学初，组织了各组教师对中学部林地进行了一次打草。
11、按学校的要求确定了本学年的"留级学生名单，并分到各组，各班。同时对六年级新生进行了分班，本学期六年级共四个班。
12、根据教研室通知要求，组织了“省陶园杯”德育案例的材料上交，中学部此次参评材料共计14篇，已经上交到管局教研室。
13、召开新学期的班主任会议，安排以下事情：
（1）各班级的收费，学生基本医疗保险30元/生，全员参保，意外事故50元/生，学生自愿，同时代收了住校学生的乘车费。
（2）做好开学第一课的主题班会，加强对学生的养成教育、行为习惯教育、文明礼貌教育，并要求班主任和学生一起重温中学生守则和中学生日常行为规范。
（3）做好班主任的交接工作，做好班级物品的清查工作。
（4）做好班级的规范化建设工作，政教处要求，在学生报到前，各班的卫生要彻底打扫干净，不留卫生死角，窗台上的花要生长茂盛等。
（5）对学生进行吃零食教育，教育学生不要在校园内吃零食，坚决杜绝乱扔垃圾现象。
（6）班主任要加强学生爱护公物教育，尤其是学生的桌布、楼内的墙壁，禁止学生乱涂乱画等违纪行为出现。
14、组织各组将中学楼前的两个草坪的草、还有综合楼前两个草坪的草修剪了一遍，并且将卫生打扫干净。
15、加强了对住校学生的管理，本年度中学部的住校学生比往年人数增多，共计住校学生254人，管理难度加大，学校要求各班班主任与舍务阿姨相互配合，管理教育好每一名住校学生，使每名学生都能认真遵守学校的规章制度以及餐厅纪律，同时六年级组长张艳老师对六年级吃固定餐的男女学生进行了详细的安排。
16、由于连续几天下雨，中学部教学楼前的雨达掉落，要求教师不要走中门，注意安全，并及时上报学校，目前已经维修完毕。
17、对各年级组教师的电话号码进行了准确、详实的统计，并上报学校工会。
18、对假期积极参加学校组织活动的教师、学生进行了详细的统计，并上报学校工会。
19、分别召开了各年级的开学典礼，在会上，对学生的行为习惯，文明礼貌、仪容仪表、学生安全等方面提出了具体的要求，同时表彰了各年级“三好学生”85人、“优秀学生干部”28人、“进步大的学生”30人。收到了良好的教育效果。
20、由于在假期中四合院的风化石还有一部分没有铺平，中学部利用体育课组织学生对四合院的风化石进行了平整。另外没有参加学校大合唱的男教师利用一下午的时间将大块的风化石装车并运走。
21、打印了20xx年度中学部的教师综合考核，并公示，有异议的已经进行了修改，目前正式文本已经打印完毕。
22、中秋节学校为住校的学生准备了月饼，政教处组织班主任打印了住校学生名单，并加盖政教处公章，住校学生渡过了一个快乐而有意义的中秋节。
23、体育教师利用体育课将原四合院生物仪器库的柜子搬到小学教学楼库房，在搬运过程中，路途较远，各组教师能够积极组织学生，时刻提醒学生注意安全，顺利的完成了搬运。
24、做好“三优”文明城镇创建现场会的各项筹备工作：
（1）中学部参加大合唱的教师共有23人，在合唱期间，政教处安排其它教师做好班级的管理工作，加强对学生的思想教育，安全教育。
（2）刘玉洁老师负责组织温慧哲、杨艳秋、李川香等老师和10名女同学做好接待工作。
（3）将各组的暖瓶统一贴上标签送到住校部。
（4）给住校部、学校食堂各搬桌子6张。
（5）中学部组织150名学生观看演出，在组织学生过程中，对全体学生进行了文明礼仪教育，在管局各级领导进入会场和退场时，全体学生同时起立，鼓掌有序，而且在管凤琴老师的组织下，学生在观看演出时，节目精彩之处，鼓掌热烈，收到了良好的效果。
25、为进一步落实管局关工委评选“感恩孝星”通知精神，中学部在全校开展了评选“感恩孝星”，通过各组的认真评选、推荐，评选冯珊为“感恩孝星”，并且学校下步将继续加强学生感恩教育，加大对感恩教育的宣传力度，将在各班评选“感恩孝星”，写出感恩事迹，并照相，然后在宣传栏内展出。
26、统计了20xx年中学部年报表，年报表所填内容多，包括学生数，教职工数，专任教师数，教师培训等，政教处李老师一人负责统计，连续加班加点干了几天，非常幸苦，统计完后又上报到教育科并输入电脑。
27、做好“绿色学校”创建的材料整理工作，“绿色学校”创建需要的材料多，年限长，政教处仔细、认真的按照文件目录整理所需的各种材料，分工明确，落实到人，经过大家的努力，政教处所需材料基本准备完毕。
28、政教处组织了全校性的卫生大扫除，中学部校长召开组长会议，要求各组认真组织本次的卫生大扫除，尤其是对学生组织和管理，注意学生的安全，确保万无一失。事实上，整个卫生大扫除都是组长、老师们在干，班主任老师们一直连续干了几天，为达到窗明几净，学校统一购置了擦玻璃器，政教处还为各班级买了仿鹿皮抹布。
29、做好庆“十一”趣味运动会的准备工作，到农场打印了会标，插彩旗，教育学生注意操场的卫生，拿椅子上下楼应注意安全，禁止打闹等，尤其是挂会标，在后勤的帮助下，组织中学的男老师将会标挂好，并几次上去粘贴。
政教处下步工作安排：
1、继续开展学生行为习惯养成教育。
