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【精华】总结作文合集十篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的总结作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

总结作文 篇1

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我唱起这首歌时,我就会想起在春蕾小学上四年级时发生的一件事。

那天,学校已经放学了,我随着队伍来到了校门口,只见校门口来接孩子的家长简直是多得数都数不清。我仔细一看,咦,我妈妈怎么还没来呀!我又向其它地方扫视了一遍,可仍然没有找到她的身影。我在心中想着;妈妈可能是去接弟弟了。于是,我便放下书包,拿出作业本和书写了起作业。过了好长时间,天渐渐黑了,我把作业写完了,便收拾书包在校门口坐着。学校里的师生全都走了,门窗、电灯都关了。我看见小店的门还没有关,便想进去打个电话,我以为身上有钱,可我伸手往口袋里一摸,却不见了钱的踪影。我站在校门口很着急,如热锅上的蚂蚁—团团转。但我觉得只能打电话。于是,我鼓起勇气向小店走去。店主看着我说∶“小朋友,你是要买文具,还是要买零食啊?”我指了指电话机说∶“我,我想打个电话,但是我没有钱。”由于我害怕她不让我打电话,所以说话时结结巴巴的。而那个店主却微笑着对我说∶“打吧,没钱没关系。”我一听,心里顿时高兴极了。接着,店主又问我∶“知道怎么打吧?”我点了点头。然后,我便拿起电话机拨通了妈妈的号码,妈妈说她临时有点急事,一会儿就来接我,我这才放下心。一会儿,妈妈来了,我把这件事告诉了她,便向店主道了谢。

那天,店主不要话费让我打了电话。我十分感激她。以后,如果别人有困难,我也会去帮助他们,让世界充满爱。

总结作文 篇2

盼望已久的寒假终于来到了,它像一本书,翻开了第一叶,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。

虽然放寒假了,我还是要学习的,早上,是读书的好时间,伴着晨曦,我们一家人津津有味地读起来,三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂,妈妈读的散文也有款款深情。我呢,读的儿童诗歌琅琅上口。书,让我们开阔了眼界,增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流。每每我们读到开心的地方,会禁不住开怀大笑;读到感人的地方,会流下感动的泪水……一本好书,常会令我们废寝忘食,真的达到“读好书,三日不知肉味”的境界。

寒假里,还有一个春节,这是我最开心的时刻,过年了,爸爸从街上买回来十二个小红灯笼,把他们串成了两串,爸爸笑着说:“十二个红灯笼预示我们全家,在新的一年里,十二个月都红红火火”。妈妈呢,忙着准备年夜饭,可丰富啦,有海鲜、蔬菜、牛肉,当然少不了鱼。在中国传统的春节里,吃鱼就意味着“年年有余”,吉祥着呢。我也没有闲着,到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。

寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的,可我的视力不好,只有望电脑兴叹了,偶尔上网杀几盘五子棋,好不痛快!

寒假生活快乐而短暂,真想留住时间的脚步,一直生活在寒假里。

总结作文 篇3

寒假即将结束,新的学期马上就要开始了,我该写一篇寒假总结了。我的六年级生活又要开始了,回顾这个丰富多彩的寒假,有很多有趣的、快乐的收获,我的心情无比的高兴……

这个寒假我按计划完成了很多任务,但我最大的收获是学会了做饭,做饭可不简单,不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好,那可是我平时认为最简单的菜。不过,经过一个暑假的练习,我的厨艺有非常大的提高,已经可以做一些简单的饭菜了。

这个寒假我的学习也有所突破。在数学方面,我还听从一位朋友的建议,每天做一些数学题,使自己的脑筋越用越灵活,使数学不再成为我最大的难题!而且,我在这个假期还学会写诗词、诗歌、童话……等等题材的作文。我还把语文六年级上册的课文准备预习一遍。我相信,我的努力不会白费,我一定能成功!

在寒假中,姨夫带我爬山,让我明白了做任何事情,只要你坚持不懈,就一定能到达成功的彼岸;我因为贪吃,导致自己拉肚子,从而身体不舒服,使我懂得了,我们吃什么东西都不能过量,不然的话,倒霉的可是你自己呀;老师的误解,爸爸的话,我感悟出了一个道理:无论是什么事情,你都要以一个良好的心态去对待,老师的误解,是你人生道路上的一颗绊脚石,如果你跨越不过去,那你就会永远停滞不前,但如果你跨越过去了,你的人生道路将会越来越广阔,越来越光明!这个寒假我收获了很多,懂得了很多,同时也成长了很多……

总结作文 篇4

今天上午,经过一场“奋战”数学考试终于完了,下课铃声也随之响起,这时,我感到特别轻松,心情也高兴到了极点,我现在只想问问王老师我昨天语文测试的成绩如何。

于是,我走到了讲台前,轻声地问:“王老师,昨天的语文测试我考了多少分呀?”王老师也温和地回答:“嗯,你考了99分。”她边说边拿出了我的卷纸。当我听到“99”这个数字时,原本高兴的心情似乎一下子跌入了万丈深渊。

我几乎每次考试都能考100分,考100分也一直是我的追求和目标,可这次却马失前蹄。我觉得自己的心似乎都在哭泣。

这时,王老师也把卷纸摆在了我的面前,我一看,原来只有最后一题看图写话中“抓住”的“抓”写错了,右边的“爪”被我写成了“瓜”,一字之差害得我惨丢一分。看着这无情的卷纸,我久久说不出话来,眼泪在眼眶中打转。这时,王老师看出了我的伤心与失落,忙安慰我说:“王彦喆,不要难过,重不在于成绩,而在于你掌握了没有,虽然这次你没有完全掌握‘抓’字的写法,但是只要下次你牢牢地掌握住,并且不再犯同样的错误就行了。”

“重不在于成绩,而在于掌握”这句话我记住了。我一定要汲取每次丢分的教训,做错的题绝不再错第二次,争取在这次期末考试中考出优异的成绩!

总结作文 篇5

今天是游学活动的最后一天,马上就要回到家了,心情是无比的开心。虽说一天都在路上,但在这之中同学们有说有笑,一起回顾着这次丝绸之路的游学活动

读万卷书,行万里路。这次旅途我们从自己的家乡台州出发来到了西安,从陕西开始,途径山西、青海、甘肃,到达了近二十个城市,路途总计近万公里。还记得在陕西历史博物馆,我们学习了中国古代的历史;在壶口瀑布,我们感受了宏伟壮观的瀑布景象;在兵马俑博物馆,我们看到了一个个身披战甲,保家卫国的战士;在青海湖,我们欣赏了美丽的湖边风景;在兰州,我们吃到了向往已久的兰州拉面回顾这十一天,不禁赞叹自己走过的路是多么遥远,多么丰富,多么有意义!

我们八年级239个同学是一个大家庭,这次游学的顺利开展离不开旅行社的带领、老师的帮助与同学的努力。首先要感谢带领我们的旅行社,是他们帮我们安排行程,包管着旅行中的衣食住行。其次要感谢我们的带队老师,没有他们辛勤的付出与关心,游学活动就很难得到保障。最后要感谢我们自己,感谢自己这十一天用心去观览景点,感受人文历史,认真完成所布置的游学任务,让自己的眼界更加宽阔,阅历更加丰富。

不知不觉中一天的旅途就要结束了,我们终于回到了学校。这也预示着我们这次游学活动圆满的"结束。培根说过:对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。这次游学活动亦是如此,它在我们的记忆长河之中一定是最美好的回忆,值得我们慢慢回味!

总结作文 篇6

我这次考了100分,还是比较满意的,总结了我这学期以来的成功经验。我们首先要记住朱老师告诉我们的话,卷子发下来以后不要急着做,肯定是来得及的,要充分利用好看卷的时间,把解决问题先好好地研究一遍。要先读懂题目,然后看看要不要统一单位,分数和比的应用题则要找分率划出单位“1”,最后再把解题的思路在脑子里理一遍,这样头脑清晰做起来题目就能迎刃而解了。

开始做时计算题只要细心算是肯定能做对的,分数要分两行写,看得清才不容易写错。填空题要圈划关键词,和解决问题一样的方法去做,该写算式的要写好算式。选择题和判断题也是这样,有些题目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下结论。判断题还要多去想一想要不要添上一个“0除外”。总之我们做题先要去正确完整地理解好题目所要表达的意思,看看有没有什么陷阱和注意点,不清楚的还可以画个图帮助理解,然后再去下笔做题。

检查虽说是必要的,但往往最多只能查出一些计算之类的小差错,如果题目理解错了,那么检查时也只会按照错误的方向去走,是怎么也查不出来的。可见一次做对是多么重要的啊!我以后也要继续保持我的这种好的细心的状态,在毕业考试中不留遗憾!

总结作文 篇7

我是个小书迷,看过很多书籍,于是便有了当一名散文童话作家的念头。

假如我是一名作家,我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花,让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子,让他们也可以高高兴兴地去上学,去收获知识。

假如我是一名作家,当我写散文书时,我会写一些简单的、优美的句子,清新而深刻的文字,在你不开心的时候看几遍,心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助,他们看来那些优美的文字,在写作时就可以用上了,就不会有“书到用时方恨少”的感觉了。

假如我是一名作家,我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣,还会多设一些陷阱——悬念,让小读者读得津津有味,对我写得书爱不释手。

假如我是一名作家,我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情,让我有更多的亲身经历去写游记,让看了书的人有身临其境的感觉。

假如我是一名作家,我会和爱看书的小朋友一起讨论读后感,还会通过QQ、网络、写信等方式辅导他们写作,或是和他们聊天,听听他们的校园的趣事。我也会到校园里给小朋友讲故事,提问题,让孩子在快乐中成长,在知识的海洋里畅游,在想象的世界里生活!

总结作文 篇8

时间真是不容人等待,眼间一学期又结束了。想想过去,那个喜欢撒娇的女孩,迎风奔跑;那个喜欢拿着棒棒糖舔来舔去的女孩,永远不知道悲伤;那个……现在,还存在吗?这学期,我真的感觉长大了呢。

长大的感觉,在哪方面呢?

(1)作文:五年级时,作文对于我可是个大难题。老师一留作文,我就头疼,如果是周末还好,可如果是星期一到四,可就得顶着星星熬夜了,最早也得到十点!

现在,我慢慢摸到了写作文的技巧,并且写得比较细腻,再也不用写到那么晚了。

(2)学习:虽然我以前的成绩也不错,但总是死记硬背,没有自己的学习方法和窍门,结果学习花了大量的时间,课外书买了总是读不下去。

现在我找到了我的学习方法,课前预习,不懂的地方仔细地听老师讲,在理解的基础上背诵,课后再复习。这样,我学的比以前轻松多了。

(3)心理:记得以前,总喜欢玩啊玩,从来不会感叹时间的流逝,只觉得还有很多,不必着急。可今天呢,还差六天就要过年了,我又要长大一岁了,过去的事情永远也不会再来了。

我明白了,时间有多珍贵。

六年级,是一个让我怀念过去的时期;六年级,是一个让我长大的时期;六年级,是一个让我迈向未来的时期。现在,我将大步向前走去。

总结作文 篇9

这学期,我的学习成绩不如前几学期了,虽然也考过第一名,但总结起来,却是那么差。

半期考试,我的数学才考了六十几分,班上只有四个同学及格。我认为我的学习成绩已经可以了,毕竟我的岁数还有点小嘛。语文考得还可以,八十几分。但是,我的语文成绩也不如前几学期。

期末考试,我考得不是很理想,数学八十几,语文七十几。我知道我今年退步了,主要是因为我有骄傲思想,学习不努力,没有以前勤奋。所以,从现在开始,我必须要刻苦、专心,一定要把从前曾经考过的九十几分的成绩找回来。

今后,我再也不会像这学期这样了,整天就知道贪玩、好吃、好喝、不爱看课外书、不多写、练、看。在新的一学期里,我一定要改正这些缺点。如果我今年考好了,一定能得到妈妈的表扬和奖励。

现在,我已经知道了我的错,明白了“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,改掉了经常看电视的坏毛病。我相信,今年,我的学习成绩一定会有明显提高。

总结作文 篇10

大家好,我叫赵悦宇,一个乖巧好学的女孩。

我的眼睛虽然不大,但笑起来特别迷人。虽然我是一个小学二年级的学生,但是已经戴上眼镜了。我那小小的鼻子下,长着一张樱桃小嘴。我的学习成绩不错,每次考试都是名列前茅。我的朗读和讲故事很好,经常受到老师的表扬。但是我也有缺点,比如粗心·胆小。这次的数学考试,如果我不是把45看成54就会拿到1一百分了。我一定要改掉这些坏毛病,让自己变的更好。

这就是我一个平平常常,普普通通的女孩。

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