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通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿使用的情况越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的教育演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育演讲稿 篇1

各位同学:

后天就是国庆节,我们将放假七天,在这七天中,我要求全校学生注意以下注意事项:

1、注意交通安全。假期车流量大,街道、道路拥挤,因此学生在假期要特别注意交通安全,遵守交通规则文明骑车、文明走路,不乘坐“三无”车辆和超载车辆,严禁骑摩托车。

2、强化自我管理,不看不健康的电影、录像、书刊;不进“三厅二室”,不进网吧等限制未成年人进入的场所流连嬉戏;注意网络安全,在网上,不要给出自己的身份信息,包括:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。任何人在网上都可以匿名或改变性别等。不要去外地与网友见面或把网友带回,以防不测。

3、遵纪守法,不打架斗殴,不偷窃,不赌博,不参加迷信邪教活动,不涉毒、涉黄等。共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的公民。

4、学生在假日外出时要征得家长或监护人的.同意,并向家长或监护人告知去向, 注意交通、人身、财产等方面的安全;不得在父母不知情的情况下,到别人家里过夜不要与社会闲杂人员以及陌生人交往,防止上当受骗。

5、注意用电、用火、用汽等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。

6、注意饮食卫生。不要在零星摊点买东西,杜绝各种不良嗜好,做到不抽烟,不喝酒。

7、学校放假时间为1—7号,在离校时,各班要关好门窗,保管好财物,学生注意路上安全,特别是遵守交通规则,到家后能及时给家长报平安,8号星期五按时返校上课。

8、利用假日进行功课的补缺补漏,特别是初三的同学,你们的学习任务是很重的,一定要做到学习和度假休息两不误。

9、当前,红眼病比较流行,大家要注意红眼病的预防工作:

①、不接触患者用过的洗脸用具、手帕及治疗使用过的医疗器具。一旦与病人接触后必须洗手消毒以防交叉感染,并且不要帮红眼病人滴药或是使用他们的药水。

②、不要参加聚会、就餐等外事活动,防止传染。

③、在接触过诸如公车扶手、电脑键盘等设施后,一定要用流水洗手。

④、不要用餐厅的毛巾擦脸,不要用手揉眼。

⑤、尽量不游泳,以防经污染的水进入眼中引起炎症。

⑥、患病后及时就诊,寻求医生帮助,若治疗不彻底可变成慢性结膜炎。

我们要时刻注意安全,紧绷安全的神经,不忘安全先行。确保我校学生在今年国庆期间,能过一个健康、安全、有益、愉快的假期。

教育演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——重视安全教育

随着我们年龄的增长,活动领域越来越宽,安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为,通过教育和预防,80%的意外伤害事故是可以避免的,这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识,经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式,让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来,安安全全回家去,交通安全是影响我们安全的重要因素,那么,我们是否具有交通安全意识呢?

上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候,在路上行走时,不要互相打闹、追逐,要学会谦让,不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说,不骑车带人,不骑飞车,骑车时不听耳机等,保持车况完好,不逆行,转弯不抢行猛拐,都是保障我们交通安全的有效措施,随着冬季的到来,交通安全更引起人们的重视,车胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒,同时,还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外,消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,它严重威胁了人们的生活,给人民财产和国家建设发展,造成巨大损失。

在学校,我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的`实验;爱护消防设施等。在家中,我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。

如果在火灾来临时,我们要临危不乱,积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾,死亡54人,其中,不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的XX市XX区头城小学袁缓同学,就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时,采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法,袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中,我们要认真学习自护自救知识,锻炼自护自救能力,果断的、正确的进行自护自救,机智的处置遇到的各种异常情况和危险。演讲稿

亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!

教育演讲稿 篇3

各位优秀的伙伴

大家早上好。

很高兴有这个机会,和大家一起来探讨这样一个话题,诚信教育。

春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400多年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博宠妃一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,犬戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到。结果幽王*自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,失信于民。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。

由此可见,诚信对于一个国家的兴衰存亡都起着极为至关重要的"作用。

而中国目前的信用缺失问题非常严重。中国企业每年因不诚信问题,造成的损失高达几千亿元人民币。

不诚信的现象不仅仅存在于企业界,政府不诚信、专家教授不诚信、媒体不诚信、公众不诚信等问题也广泛存在。

拿企业不诚信来说,三鹿集团是国家重点龙头企业,20xx年其品牌价值被福布斯杂志评定为149.07亿元,而就是这样一个优质企业,却因为三聚氰*不诚信事件,在不到一年的时间内,宣布破产。

如果我们长期生活在这样一个缺乏诚信的社会中,我们便失去了安全感,失去了生活的快乐,加重了我们的精神负担,也让我们的交际成本大大增加。

为了建设

诚信社会,为了我们生活的更加开心,我们每个人都有责任做一个诚信的人。

当然,做一个诚信的人,我们会有更多的收获。

现代生活的竞争激烈,大家为了抢夺有限的资源和财富,就有人采用坑蒙拐骗等不诚信手段,获取短期收益。表面上看,他们是赚了,但长期来看,他们不仅失去了朋友,失去了客户,也失去了做人的价值和快乐。

教育演讲稿 篇4

老师们、同学们:早上好!

今天是3月28日,也是第21个全国中小学生安全教育日。 这个教育日,是由国家有关部门发出的,确定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。今年是第17个“安全教育日”,主题是“普及安全知识,提高避险能力”。。 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。

调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!

尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。因此,在第十七个全国中小学安全教育日来临之际,对全校学生提出以下要求:

1、上下楼梯要有秩序,都要靠右边走。不准拥挤,更不准推人。前面的人摔倒的话,马上要停止前行,把摔倒的.人扶起来。

2、课间不要做危险动作,要做无危险的正当游戏。

3、严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。

5、上课期间,特别像体育课,要听从老师指挥,服从老师安排,不追跑打闹。

6、上、下厕所,进出教室时,也不能拥挤,要有秩序的进出,发扬大同学让小同学先进出。

同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

教育演讲稿 篇5

对于山东的教育不知道你了解多少,实话说我们山东的学生的确存在很大很大一部分“高分低能”儿。在山东的一所中学,甚至是小学里都能感觉到浓浓的“学习气氛”不过这种气氛是被逼出来的。也许在一个同学的书桌里看到的是成堆的试卷,课本里都会别塞得满满的;老师们总会强调的也许是两件事吧——一,把卫生工作一定要做好!二,分数一定要提上来!老师们常常会说:“这次会考,我们一定要把**学校比下去,拿全县第一的高分!”我真的想问一下现在的那些老师,难道我们唯一可以跟别人比的就是分数、和做题的技巧吗?!

我也常常听到一些高中生抱怨现在的社会不公平,为什么北京的那些高校对我们山东考生的分数要求得那么高!我听到之后先是感到有些不公也有些怨恨,但仔细分析之后我觉得这种抱怨实在是不应该、是可笑的。国家很早就喊出全面发展,但山东的考生却只注重文化课只注重德智体美中的一个“智”,我们山东的考生拿出了95%的精力去研究如何提高分数,而那些别的城市里的考生只拿出60%的精力去做这件事,而其余的精力还会去提高他们别的素质,所以对我们要求的分数那么高是合理的。应该抱怨的是那些别的城市的.考生,现在还没有一道全面检测学生素质的考试体系,只有文化课分数这一个标准,他们的素质得不到展示,如此,怎么能用一个相同的分数线来衡量两种学生呢?

我们山东是孔孟之乡,是充满礼节、智慧的乡土,我们山东人应该传承,不应该遗忘和淡化它,不能扭曲它!最可悲的是在这里,这里的学子别人称为“高分低能”,我想我们应该反思了!

这种现象不只是山东的特产,在中国也普遍有这种形势,我分析了一下,在那些经济不是很发达的地区这种思想尤为严重。这也与我们中国老师和家长的思想观念有关系,中国的师生关系很像一个刻薄的老板与员工的关系,而国外的师生关系很像一个热情的阿姨和侄子的关系。中国的父子关系有古至今都是“老子与儿子”的这种关系,或说:“不管你有多大你都是我儿子”。而在国外,父子之间仿佛两个好哥们一样。当然这与我国的经济发展水平有关,我指的这些“国外”也都是在一些发达国家,从这一点上又可以清楚的看到我们与那些发达国家之间的差距。

总结以上的分析,我感到我们这些90后的生活还是很囧的,虽然不担心吃穿了,但又出来了一系列让我们苦恼的事,希望天下父母、老师能够理解。同样我们的任务还是很重的,我们要振兴中华就要尽自己的微薄之力去努力改变中国的一些思想观念,去赶上那些发达国家,这同样也是我们全中国人民的任务!

教育演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我们的学校位于美丽的_山脚下,处在繁华的闹市区,是泰城屈指可数的学校,校园里安全设施已经非常完备。但是有些方面我们小学生自己应该注意以下几个方面:

一、食品安全方面:

首先自己饭前便后要洗手,洗手时要打肥皂,不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒,学会识辨食品是否变质,吃饭时要细嚼慢咽,不能边吃边玩,狼吞虎咽,特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。___小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙,窒息而死,实在太可惜了,他才七岁。

二、体育课、课间活动安全方面:

在校时,我们小学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律,胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐,严禁爬围墙……有一次,我和同学打闹追逐,一下子被地下一个坑拌倒了,结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙,这个教训我一辈子也忘不了。

三、防骗方面:

诈骗者常用骗术,假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一定不要贪小便宜,不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说:“贪小便宜吃大亏。”我们一定要牢记这一点。

四、关于消防安全方面:

火失去控制会造成灾害,会给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火,不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴,在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火,把自己的脸、身上都烧伤了,事后我去看他,我都认不出他是谁了,烧得面目全非,这真是惨痛的`教训啊!

五、关于地震方面:

如果某一天预测到最近要发生地震,我们应提前准备好三至五天饮用水、食品。还要准备手电筒、收音机、电池、药品。如果我们正在上课时发现教室在摇晃,不要惊慌,一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学来不及撤离的,应快速躲在远离的墙角或桌子下面汶川大地震时,不少学生就是躲在墙角、桌子讲台下面、空间小的房间里得以生还的。

六、交通方面:

我们小学生在上学、放学路上要遵守交通规则,不闯红灯,要走斑马线,在路队里,不打闹,须在人行道内行走,没有人行道的须靠右行走;

不穿越,攀爬、倚坐道路的防护栏,不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车,不在马路上玩耍。

生命是宝贵的,我们小学生应多学习校园安全知识,做个校园安全小卫士。

教育演讲稿 篇7

各位评委:

晚上好!我演讲的题目是《用爱撑起一片教育的蓝天》。

时光荏苒,转眼间我已经在教育这片土地上辛勤耕耘了13年,其间我付出了辛劳和汗水,收获了快乐和幸福,赢得过各种荣誉。反思自己的教育教学工作,我深深地明白教书育人没有最好,只有更好!

作为一名中学英语教师,从踏上讲台的那一刻起,我就知道当老师将是我终身的职业,现在我更把教书育人当作自己的事业来追求,职业与事业虽然仅一字之差,但却反映了我对教育的热爱与日俱增,现在我正在为能成为一名更加出色的英语老师不懈努力着。通过总结自己上过的一节节课堂、通过回忆自己教过一届届学生我更明白要当一名好老师,一名优秀的老师,最重要的就是要关爱学生,因为没有爱就没有教育。爱学生是当老师的最基本的素质要求。师爱不是挂在嘴边,而是体现教师的教育行为和行动中,老师要去关注学生的学习、生活,心理变化,要能容忍学生的错误,要有耐心去等待孩子成长。在班里,无论孩子学习优劣、家境贫富,我都一样地教育、一样地关爱。坚持对“学生动之以情,晓之以理”,用爱心温暖学生,用师生情感与之交流,让学生在教育中得到转化。“感人心者莫先乎情”,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。教育要“面向全体学生,面向学生的每一个方面”,因此,本着“学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励”的教育原则,我在教学中实行多层次评价,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,这极大地增强了学生的自信心,学生自主学习的积极性提高了,

真正成了学习的主人。在学习上我不放弃任何一个学生,在生活上,我嘘寒问暖,从细节上去关爱学生,耐心细致的教育、引导,使得学生变得更加懂事可爱,更加努力学习。

“爱和尊重是最好的教育。”当老师一定要有一颗仁爱之心,要让孩子在爱的浸润下,获得教育。初中生毕竟还是孩子,他们是非标准、审美情趣和行为控制能力都没有完全形成,孩子偶尔犯错也是正常的。学生做错了,老师要慢慢引导。老师切不可太性急,不能动不动就严厉喝斥,甚至体罚学生,要给学生改过自新的机会。对于学生的一些无伤大雅的举动,老师要持一颗宽容的心去对待,用一种欣赏的眼光去看待学生,用发展的眼光去对待学生。每次遇到迟到,作业拖拉,课堂说话,值日不负责任,同学吵架等此类问题,我大多不在课堂上批评训斥学生,我往往把犯了此类错误的同学在适当的时候,如下午课前或下午课后,喊到办公室,用和风细雨似的语气与其谈心,让其从内心真正认识到自己“不应该”和“不协调”,让其明白不应因自己而影响班级纪律和集体荣誉。等到学生自己认识到自己做的`不好后,我才让其写出我们之间共同达成的改正目标和限期改正时间,并让其自己写出如有再犯该如何处理的承诺,然后我及时加以表扬其对错误认识之快和改正决心之大。这样在老师的表扬式的批评中和学生自己承诺中,犯了错的学生“改邪归正”了,老师也达到了教育学生的目的。

学生还体现在对学生生活和情感关怀上。老师要做慈母,注意学生的身体不适和情感的细微变化。老师一道鼓励的眼神,一句温暖的话语,一个亲切的手势都能给学生无穷的自信和力量。老师在学生生病时主动帮助倒上一杯热水,递上一片小药片,这都令学生感动不已,都能拉近师生之间的距离,使学生更加亲近老师。

老师爱学生就要尊重理解学生,关心爱护学生,尊重学生人格,让学生在被尊重的过程中找到自我,获得自信,学会感激。爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而疼爱别人的孩子才是神圣!如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导,学生只有“亲其师”,才能“信其道”,否则,只能是“厌其师,背其道”了。所以,爱是教育最好的方法。

我对学生的爱,还体现在教育行为的细微处,我是多表扬多鼓励,少批评少责备,尽可能多地使用强化技能,特别是正强化技能。比如课堂上我常说:你真棒!谢谢回答,请坐下等。作为英语老师课堂上让学生表演、对话是最基本的教学方法,对于学生在口头表达过程中出现的错误,我一般不会打断学生去纠正,甚至根本就不去纠正,这样学生就不怕课堂回答问题和课堂表演了,学生就会在获得成功体验的情况下,下一次会更加积极配合老师上课,课堂气氛活跃了,教学效果自然更好。

我在批改学生作业和试卷时,对的我就把对号打得打大些,错的我就把叉号打得很小,因为我不想用带刺的叉号去刺伤学生的心灵,近而使学生畏惧作业害怕考试,失去自信。因为教育的根本目的就是让学生将来生活得更加幸福、阳光。对于学生英语作为优美的句子,我会用红笔画下来,有时还会读给同学们听,这种课堂上的强化作用是巨大的。记得20xx冬天,我正在上课,天突然下起了大雪,于是我就让学生当堂写一篇描写下雪情景的英语作文,等到学生作文写就,我挑了几篇作范文读给全班同学听,记得我还把刘顾同学的作文翻译成了汉语,由于我的润色和推崇,文章美极了,同学们都向刘顾同学投去了钦佩和羡慕的目光。

先前英语成绩并不怎么样的刘顾也更加喜爱英语,20xx年高考最终考上了重点大学。他的英语成绩更取得了131分的好成绩,这个分数对于农村学校学生来说是非常不容易的,我也因此光彩了一会。

事实证明了只有爱才有教育,就让我们老师用博大的爱去撑起一片教育的蓝天!

我的演讲完毕,谢谢大家。

教育演讲稿 篇8

老师、同学们:

大家早上好!今天国旗下讲话的内容是:注意安全,关爱生命。当你沐着明媚的阳光走进校园时,美好的一天又开始了。但你可否想到,你有安全防范意识吗?中国教育部提供的资料显示,前几年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近数百名中小学生丧生在车轮之下,其中溺水占到80%以上,位居第一,在其他安全事故方面,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天都有44人,死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同学们,多么触目惊心的数字。我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。

为落实上级有关做好安全工作的指示精神,我校一贯重视安全工作,开展了一系列认真细致的安全预防措施,安装整修教室门窗防护栏,禁止下课追逐扒栏杆,强调上下楼梯靠右礼让,开展安全宣传教育,上好安全课,落实安全责任制等等,这些都为了同学们的安全。但由于诸多方面因素的影响,我校的`一些安全隐患还没有彻底消除,同学们日常安全防范意识不强。比如下课追逐,上下楼梯不礼让,随意爬高,玩水游泳,走路不遵守交通秩序等等。这些都对同学们的安全埋下隐患。

为此,请同学们做到如下几点:

一、路途安全:行车走路要左看右看,不闯红灯;不抢道通行,不骑快车,不搭肩并行,拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。

二、校园安全:上下楼梯慢步轻声靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹、不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和睦相处、不斗殴,不无故生事;在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹;告诉家长车辆不要进入校门,放学不滞校,不在校门外停留买零食。

三、家庭安全:不玩火,不接触有毒及易燃易爆物品。不接触电源和带电电器。

四、外出安全:不私自外出,不听信陌生人话,防止被绑架、拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不随便吃冷饮、不吃过期和霉烂变质的食品、严防食物中毒。不进入游戏室、网吧。不私自下溪、河、池、水库中游泳戏水、划船等,以防溺水事故的发生。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。

最后,希望通过安全教育活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。希望你们,为了自己,为了家庭,为了学校,一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,注意安全,珍爱自己的生命。

教育演讲稿 篇9

各位领导老师,大家好!今天我演讲的题目是《爱,师德之魂》

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

没有爱就没有教育,是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。

“用心去爱每一位学生,我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事,而这些小事却连着千家万户,连着祖国的未来。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。

我们学校的教风可以用十六个字来概括:“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。在优秀老师的熏陶下,我逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

自然,在工作上我也对自己提出了更严格的要求,平时做到精心备课,认真上课,主动听课,不断积累知识经验,扎扎实实做好每一项工作,为做一名优秀的教师而努力着。路在脚下延伸,而我已经起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。回首走过的岁月,我真切地感受到:真爱无言,幸福无价!师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。我也将一如既往地为教书育人做贡献,把我的知识、我的一切美好的愿望在我学生身上得到延伸,得到延续!

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