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初中周记

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初中寒假生活周记

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时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家都有不少体会吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的初中周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中周记 篇1

很怀念当年在小学教学的日子。教室简陋,办公条件较差。试卷、练习题都是教师自己印刷。

找习题,刻板,油印。有时印完一份试卷,双手弄得黑乎乎的。但是,其中自有一番乐趣和成就感。

而学生有时为了能早点知道习题的内容,往往在废纸堆中细心地寻找老师扔掉的蜡版,找到后欣喜若狂,然后偷偷滴到一个隐蔽的地方,有时是在墙上、有时是在水泥电线杆上,总之在一个能印字的地方,模仿老师的样子,把题目拓印下来。抄下来,记熟了,然后像捡了宝贝似地高高兴兴回家……第二天免不了在同学们面前炫耀一番、卖弄一番……

随着时代的发展,油印机早已退出了历史舞台,如今学校的印试卷用上了微机打印机和印刷一体机。教师们告别了点灯熬夜、刻版油印的日子。

出习题变得非常简单和简捷。上网输入关键字一搜,试题习题铺天盖地。打开几份,复制、粘贴、排版、打印。一气呵成。

可是,人家的习题再好,也有不适合自己学生的地方。有些题目重复做了好几遍,有些关键点却没有涉及和训练到。如何解决这些问题?

今天,我又想到了自己以前出题的日子,又回忆起了自己刻板印刷的岁月。于是,我找来了纸张,自己针对学生的实际,用手写的方式出起了练习题。

时间不长,一份习题就出好了。看着自己熟悉的而又久违了的字迹,禁不住写下了上述文字。

初中周记 篇2

啦啦……雨下得好大,仿佛压抑了许久的情绪在一瞬间爆发,它似乎要冲垮时代的隔阂,人间的恩怨,平息人们心中的怒火。夏雨猛烈,伴着银蛇般盘旋的闪电,惊人的雷鸣以及豆大的雨点冲洗着世间万物,树身摇晃着,这是这些日子以来盼来的的最彻底的洗礼,否则,它怎能有更多的能量吸纳二氧化碳,释放氧气

造福人类?花儿在雨中跳着华尔兹,长期的的炎热让原本耷拉着脑袋,无精打采的它们变得神采奕奕,高兴的表达着自己的感激之情。农作物在雨中摇曳着,这些天来,炎日炙烤着大地,它们感恩下雨赐予他们充足的能量,让他们茁壮成长……人们听着雨,感受着下雨的激情,找到一份属于自己的舒爽与清新,发出了爽朗的笑声……这些足以说明夏雨的功绩。

抬头望望泛红的天空,她仿佛受伤了,豆大的泪珠毫不掩饰的往下掉,可眼圈还是红通通的,有说不尽的委屈,她看着人们因下雨带来的凉快而欣喜不已时,她却在默默哭泣……正如“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,我仿佛与她同病相怜,都在哀伤,天通过这场雨尽情的发泄,可我却找不到可以倾诉的地方,没有发泄的余地。唉……古仁人“不以物喜,不以己悲”在当今还有用武之地吗?

初中周记 篇3

我的小房间里有许多别具一格的东西,有活泼的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美丽的小花,有经典的童话书,有一个大大的书柜,书柜的上方有一个微波炉……但是这些东西我并不是很在乎,我只喜欢床头摆的一个小闹钟。

这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下方,长着一个红红圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样貌,十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自我的工作岗位上。

“懒虫起床,懒虫起床……”小闹钟又像往常一样,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看表,才6点20。我还想再睡一会儿,便把头蒙在被窝里,可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时,我仿佛想到了时光的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。

俗话说的好,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时光,遵守作息制度,养成良好的生活、学习习惯,它是我朝夕相处的知心朋友,陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你--小闹钟。

初中周记 篇4

我有一个最要好的朋友,他也是男生,奇巧的是他跟我同年同月同日生。他聪明好动,酷爱读书,喜欢小制作,深受老师和同学们的喜爱。不信,你就听我给你讲讲。

星期二上数学课,我们师生一起探讨简便运算。老师出了这样一道题:1+3+5+7+……+97+99 题刚一出,同学们掩饰不住解题的欲望狂热地呼啸着,纷纷要求上黑板一试身手。李小刚第一个窜上去,可试了半天,也没有算出来,直到自己红着脸滚回座位。接着是王晓旭,也抱着宏图志向而去,垂头丧气而回。接下来,居然没人敢上去了,任凭老师怎样鼓励,怎样提示,还是“后不见来者”。这时,我的好朋友忽然发现一头一尾两数相加正好一百,这样50个数合起来刚好是25个100,就在老师千寻万唤之时,他挺身而出,于危难之时显身手,在黑板上写下了计算过程及得数。此时,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师也对他啧啧称赞——有一个聪明的脑袋!

除了聪明,他还特别爱运动。这不,下课铃声一响,他便小鸟般飞到操场上,一会儿追逐一会儿打球,一会儿又跟同学们跳起了皮筋,不出五分钟,他的头上脸上都是汗,像刚刚沐浴一般。

你若问他平时有什么爱好?当然我是最了解了。一是酷爱读书,一是喜欢小制作。每次放学回家,完成作业之后,他便一头扎进书海,与冰心对话,向诸葛亮问计,询问《十万个为什么》,探索《神秘宇宙》……无论遇到什么问题,只要问他,他准能给你一个满意的答案。因此,他成了我们班的“小博士”!

读书累了,他就会给自己找点活干——搞些小制作,一来休息大脑,二来舒活舒活筋骨。每当这时,只要他那双乌黑发亮的眼睛滴溜溜一转,一双灵巧的小手翻转几下,一个精美而富有创意的小制作就奇迹般诞生了。只要你进了他的卧室,床头柜上摆着“能飞的小马”,“会跳舞的轮船。”“竹塔小台灯”……琳琅满目,数不胜数。特别令人骄傲的是“会跳舞的稻草人”,曾获得“张家口市少儿制作大赛一等奖”呢!

什么?你问我为什么对他这么了解?开头不是说了吗?他是我最要好的朋友!你要问我他尊姓大名?不好意思,他的名字就是廉杰——我自己。

初中周记 篇5

无所事事的面对窗外,寒风吹走了我们的记忆。冬天已去、冬天已去,春天在遥远里向我们还招手。选自《春望》。没错,冬天逝去,春天将要来临。

在这个温暖的季节里,在草地上,花儿争先恐后地开着。他们为的是什么?为了让这个春天变得五颜六色,多姿多彩,美不胜收。嫩绿的小草破土而出,一点都不输给花儿。我们不得不佩服生命力的顽强啊!

春风徐来,我伸手去摸摸它那柔软的身体,或者坐在草地让它抚摸我的面颊。啊春天,因为春风而美丽。

画家总喜欢描绘春天,是因为春天五颜六色,美不胜收吗?是因为万物复苏,其乐融融吗?还是因为春雨是连绵的、滋润的,柔和的?画家们总把它们描绘出一幅幅画。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同选择春天呢?

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天作为四季的开始,必然会以崭新的面孔再次呈现在我们的眼前。

初中周记 篇6

今天,我和邻居家的小妹妹贝贝去了西湖文化广场的自然博物馆。

走进博物馆的大门,映入眼帘的便是一匹匹形态各异的骏马,这些马儿们的大小不同,可都长得十分俊俏。这些马的种类各不相同,有西南马,有矮脚马,有蒙古马,甚至还有斑马。

参观完了屹立在大门口的马儿们后,我们继续往里走。

走进珊瑚的展览馆,五彩缤纷、千姿百态的珊瑚让我们眼花缭乱。我们开始逐一观赏,有花状的,有块状的,有片状的。这些珊瑚的形状真是“各有千秋”呀!我们又看了关于珊瑚的小知识,进一步了解了这个美丽的.生物。原来,大大小小的珊瑚都是由无数小得几乎看不清的珊瑚虫分泌出来的外骨骼组成的。

这次自然博物馆之旅真有趣!让我又收获了不少知识,开阔了眼界呢!连还没有上幼儿园的小贝贝也看傻了眼呢!

初中周记 篇7

在我十岁的时候妈送我一盆仙人掌,当时妈对我过一句话“你一定要像仙人掌一样坚强。"自从,那时开始我就把这盆仙人掌看作一件意火非凡的礼物。这盆仙人掌有一个特点:全身都是刺,这里一根,那里一根,而且,都很硬。它的颜色是绿色的,长在沙漠里的。至于,它的滋味我就要详细的讲一下了。那早一个大冬天的晚上,我身上长了痱子,又痒又疼,爸爸妈妈担心极了,爸爸突然就去把仙人掌割了一半下来,把它捣成汁,敷在我的痱子上,感觉,清清凉凉的很舒昭。然后,爸爸让我吃一口,我吃了下去,味道是苦中带甜,甜中带酸,酸中带辣,味道沌厚,别有一番滋味。自从,它被割掉一半以后我就从来没有看到过,一直把它放在最角落。一个星期后,我看见它池以前长的更好了,翠绿翠绿的旁边还长了几颗小的仙人掌。妈妈说的那句话是对的它很坚强,我看着它那斤伤疤。心里不禁感叹道:仙人掌的生命力顽强,它还有一种坚忍不拔的毅力。我爱这件礼物,爱它那顽强的毅力和永不消失的精神。

初中周记 篇8

今天下午开家长会,我们全班同学早早就准备好了。中午我们大家齐心合力把桌子推在一起,把教室卫生打扫的一尘不染,就等爸爸妈妈的到来。午睡起床后臧老师组织大家做好,同学们都安安静静的坐在自己的座位上,爸爸妈妈们三三两两的走进教室和自己的宝贝打招呼,“妈妈怎么还没来呀?”我有些着急了坐在椅子上左右张望。妈妈出现在了门口,我心里的一块石头才终于落地了。

家长会开始了,同学们和爸爸妈妈们一起聆听了薛笑笑和郭宣睿讲成语故事,我知道了什么是“画龙点睛”和“完璧归赵”。贠亦清推介图书,我知道了妈妈是世界上最爱我的人。毛家润讲借位减法,这四位小老师讲得都非常好,我也要向他们学习。我和王紫曦还朗读了自己的日记,当我站在讲台上时我感到光荣极了。接着臧老师还给同学们发奖状,我得到了一张“写作小高手”的奖状真高兴呀!爸爸妈妈们留在教室继续开会,同学们便自由阅读图书去了。在看书的时候,我的内心十分忐忑,害怕我表现不好老师告状,那我回家就该挨“屁板子”了。

家长会终于结束了,看着妈妈轻松的表情,温和的语气,我才松了一口气。妈妈和我一起总结了今天家长会的内容。在语文方面,每一次日志和作文要认真对待,我要注意提高自己打字的速度。每天要坚持阅读书籍,勾画优美的语句和词语,做好读书笔记。妈妈和爸爸还答应我每天和我一起读书,争取创建“书香家庭”。但是我觉得爸爸恐怕坚持不了几天,但我要监督他。数学方面我需要提高运算速度认真准备5月29日的口算过关测试,争取取得好成绩。还要认真复习迎接期末考试。英语方面坚持每日的10分钟朗读,记忆单词和句型,还要不定期的复习卷子。

通过这次家长会,我了解了后半学期的任务和要求,也明确了自己的目标,我会更加努力,认真快乐的度过每一天。

初中周记 篇9

这周的星期五第一节课,积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞,感觉格外凉爽。

语文老师把前天交的"课堂练笔"发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦?怎么没有发到我的?当看到小美的没有发到,我这才松了这口气。难道我的小作文也"中奖"了?这是多么荣幸的事啊!待会老师会怎么评论呢?用词准确?文章读来情绪缴昂?把感想表现得淋漓尽致?

"剩下没发到的就是写得比较好的,等下念到名字的……"等下念到名字的上来"领奖"我暗暗窃喜。可是当老师说完,我就后悔了。"念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。"读!我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读!今天又要创一个"第一次"了,光是表达能力都很差的我何谈去朗读?妈妈都说我朗读能力不行,这次……哎,完了!我的心顿时蹿进了许多只小兔子,再也静不下来了。

就这样,我不知不觉地走上了讲台。看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来,即使身旁有十多名"同道之人",我的内心还是无法平静。他们一个个地读完,眼看就要轮到我了,"扑通、扑通、扑通……"心跳更加厉害了!转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气,心想:豁出去了!可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。"尊敬的雨果爷爷……"我读着读着,班上越来越静,我那充满怪癖的心就越来越慌,当班上完全只剩我的声音时,嗓子、手、腿抖得一发不可收拾,几次的深呼吸都无济于事,虽然声音响亮,但却如同中病毒的机器人一般,声音又抖又卡……哎,注定"战败"了。

我读完后,不敢看任何人的眼睛,直冲下讲台,连位子都走过头了……窗外,天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读,任秋风扫乱我的头发。

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