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六年级周记作文600字（精选26篇）
时间过得真快，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编收集整理的六年级周记作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级周记作文600字 篇1
有一种鼓励叫微笑，唤醒失落的你；有一种语言叫微笑，那是人与自然的共鸣！有一对天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我们彼此之间爱的桥梁。少年向善，从微笑出发！
忘不了那个人，忘不了那片微笑，忘不了她那颗善良的心！
阳光撒在大地上，金灿灿的，彷如对我不自量力的嘲笑，每一个人都向我射来怀疑，冰冷的目光；没有一束能让我振作的目光，没有一句暖心的安慰！
当一回播音员，尽管只是我生命中极其微小的一颗亮星，却是我心中梦寐以求的光荣职务，却没不到一星半点的鼓励，本就没有自信的我，更是心灰意冷。
上台了无比紧张，连笑容都万分僵硬。我希望有那样一片掌声，给予我小小的安慰。然而，没有，有的只是一张张生硬冰凉的面孔。我不由得四处张望了几下，虽知徒劳，却还怀抱一丝希望。
在茫茫人海中，一张陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清风，给了我勇气；那笑似一抹艳阳，给了我信心。
她那颗透明纯洁的心，怀抱着真善美的崇高造诣；她那张温馨的笑脸，诠释着真善美的真谛，一片小小的微笑，感动你我，快乐你我！
从此，我学会了真诚的微笑！面对失败的人，向他笑笑，是支持，是鼓励！向残疾人笑笑，是感动，是鼓舞！向左邻右舍笑笑，是无声中搭起的桥梁，是一种无形的交谈与问候！向朋友会心一笑，是加进友谊的良方益药，是彼此之间不动声色的了解！
少年向善，从微笑开始，让爱走进千家万户，让爱环抱我们共同的地球村！
六年级周记作文600字 篇2
伏尔泰曾说过一句话：“读书使人心明眼亮。”书，对人来说是一种不可或缺的东西，它就有如在波涛汹涌的大海上的一处灯塔，在漆黑的夜晚里一束温暖的火光。
我喜欢读书，在书中我可以学到更多知识，让我懂得更多的道理。不知道从什么时候开始，我习惯在读书的时候带着一个本子，碰到一些比较优美的语句和一些有道理的话就会记下来，因为俗话说的好嘛：“好记性不如一个烂笔头。”有时候，没有书看了，找妈妈买书，妈妈就会对我说：“你那么多书，家里柜子都没地儿塞了，还买，买了放哪儿啊。”于是我就会到书店里去看，看着书店里琳琅满目的书，我就会有一种满足感和喜悦感，有时候在书店里一待就待一下午。因此，爸爸经常说我：“你看书都快成书呆子了，有空别老顾着看书，多出去走走多好！”我只是笑笑，看书可比出去逛有意思多了！
书读得多了，也是有好处的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望着大海，一脸疑惑的问我：“姐姐，为什么大海是蓝色的啊？”我笑着对她说：“其实海并不是蓝色的，太阳光有七种颜色，大部分一遇到海水就分散到周围或者直接被反射回来了。海水越深，被散射和反射的蓝光就越多，所以，大海看上去总是碧蓝碧蓝的。”妹妹一脸崇拜地看着我，对我说：“姐姐，你懂得真多！”我骄傲地和她说：“这些都是从书里看来的，所以，你以后要多读书，才能积累知识啊。”
书是人生活中一种不可或缺的东西，生活需要书的点缀，我们要多读书，这样我们的生活才会变得充实！
六年级周记作文600字 篇3
她，是处在社会最底层的人，但她长行慈眉善目。她，是一个穿着朴素，贫穷的人，但好和蔼可亲。她的职业十分不起眼，可以说是随处可见，但是她十分善良，不愿与人发生矛盾，这可能是人世间最高尚的品格吧！但是这种品格却是发生在一个处在社会最底层次人的身上，她就是在楼道里，拿着扫把辛勤劳动的扫楼道的阿姨。
一个冬天的清晨，天空中下着鹅毛大雪，凛冽的寒风呼呼地刮着，寒风吹动着大树，发出嗒嗒的响声，并且把还未吹掉的树叶吹向地面，这种声音显得格外刺耳。在这个时候，楼道里没有一盏灯开着，家家户户都特别安静，屋里的人都在熟睡，显得十分温馨，好像外面的雪是为它们做上了陪衬传统似的。这个时候，那个扫地的阿姨来了，正好一片树叶和几片雪花落在子好的身上，她长叹了一口气说：“今天的活一定很多，要晚上一点回家了”。
她开始了她的第一项工作，清扫地面上的积雪，然后扫落叶、擦墙壁、扶手。过了几个小时生，现在她只剩下了一项工作了，清理楼道里的垃圾。她先上到了六楼，然后一家一家的敲门，问家里的主人：“您有什么要丢掉的垃圾吗？我来帮你处理。”每一家都有两三袋子的垃圾，而且很重，垃圾袋子里还有趄了的苹果、梨子。它们的汁水常常从袋子里流出来，滴到了阿姨的工作服上。到了三楼的时候，阿姨的工作服也已经肮脏不堪，上面有很多的泥点，那是她在扫雪的时候由于地滑而摔到了地上和在擦墙时不小心把污垢弄在了衣服上。上面还散发着一股股水果汁的味道，十分难闻。
但她一点也不抱怨。
我非常敬佩她，因为她那无私奉献，不计报酬，不怕苦，不怕累的精神，激励我热爱劳动，艰苦朴素，保护环境。
六年级周记作文600字 篇4
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地下。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，头也没回地走了。
晚上，我躺在床上，翻过来翻过去，怎么也睡不着。我想起我们一起玩的情景，我们是那么好的朋友，可惜现在……我摇摇头，让自己从回忆中清醒过来，不再想过去的美好时光。
第二天上课时，陈明扔给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的，你能原谅我吗？再说，你是故意的，我都没生气，你生什么气啊！我越看越生气，便把纸条扔了，心想：你要是不写后面那句话，我就原谅你了，本来就不是我先摔坏的，我不会原谅你的。
晚上，我在家做作业，忽然听到一阵敲门声。我从门缝里看到外面站着的是陈明，便回房间，继续写作业了。因为我怕我一旦开了门，就会心软地和他和好。
10分钟后，我又听见敲门声。我想：外面寒风呼啸着，陈明等了这么半天，他是真的想和我和好吧，算了，让他进来吧。于是，我便开了门。他看见我，手从背后伸出来。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊！他微笑着对我说：“对不起，这个小木船是我特意给你做的，请你原谅我。”看着他诚恳的眼神，我想到我也有不对的地方，他却一而再再而三地给我道歉。我不禁愧疚地低下了头，说道：“其实我也有错，我不应该这样任性，对不起。”我们看了看对方，开心地笑了，我们又成为了好朋友。
每次看到陈明送我的小木船，我就想到：友谊是世间最珍贵的东西。
六年级周记作文600字 篇5
据说阿鼻地狱整天哀鸿遍野，为了拯救他们罪恶的灵魂，上帝将一株地狱幽花种下。只有那些真正为理想坚持不懈，努力奋斗的人能够感动幽花，为他们绽放，净化他们的心灵，使他们升上天堂。
而今我们常常将高中生活比作一场华丽的葬礼，我们身处其中，整日身心疲惫，遭受着地狱之神的鞭笞，我们整日浑浑噩噩，不知所措，漫无目的地拖着父母、老师施加的枷锁走着，走着，仿佛总也走不到尽头，眼前永远都蒙着一层可怕的黑暗，四周冰冷使人无法呼吸。我们彷徨着，惊恐着，我们尖叫，四处乱抓，希望摆脱这深渊，这所谓的地狱。然而经过多次的挣扎以后，我们失败了，我们的泪已经枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神腾云驾雾而来，他让我们仰望了一次天堂的生活是那样的精彩，那样的缤纷，那样的绚丽，我们不禁暗暗下定决心，一定要努力，一定要奋斗，一定要走出黑暗的地狱，走向那美好的天堂。有了坚定的目标，任凭风雨雷电也无法打消我们的思想，我们一直朝光明走去，越过大
江，跨过大河。当失败时，当哭泣时，我们想一想天堂，想一想我们的梦，我们就会化悲伤为力量，不断前行。
总会有意志力不坚定者，被半路的沟壑吓到而退缩，总有悲观者说：“听天由命”。可是我不断呼喊：“不，命运由我们自己掌握，我们拼搏，我们有美好的明天。”可是，他们已丢失了自己的理想，开始安于现状。可是，我不甘心，我要战斗，我要拼搏。终于有一天，一股强大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之门正缓缓向我打开。
是我坚毅的意志打动了幽花，它正在依靠我曾经洒下的血与泪茁壮成长。
原来地狱与天堂只有一念之差，一门之隔，我们要奋斗，要前行，天堂在向我们招手。高中的地狱生活就是磨练我们意志的场所，只要我们坚定信念，地狱就是我们鲤鱼跳龙门的跳板，加油！不要仅仅仰望天堂！
六年级周记作文600字 篇6
开学了，我在想……老师是怎么样的，校园是不是很美好的。我现在来到这个城镇里，很陌生，我不知道同学们认可我吗？虽然我是转学的。
在报到的前几天，我还在想：我们的班主任是关心我们学习、生活、亲切而又严厉吗？是受同学喜欢的老师吗？数学老师还是像丁老师那样严厉吗……再想想我的同学，那些个活泼的孩子是我的同学吧，同学们之间又会有什么新的搞笑的笑话呢？一定是杨晗那样搞笑……
我独自一人走在上学的路上，想：校园肯定比以前更焕然一新了，又比以前有更好的新设备吗？校园是不是又来了和我一样的新小朋友呢？一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的校园。
校园还会开展有趣的游戏吗？贴鼻子，那游戏对于小朋友可太好玩了，小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰；还会举行大朋友的激烈的跳长绳、跑步，跳高等比赛呢！我想我们一定拿得第一名，如果有，我一定要参加，给他们加油助威！
我们以前那个峨眉一小校园种的小树苗一定长得比我高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应的环境吗？小树苗，我真想你！
最多的还是想到我，这个学期该怎么做呢？我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢？我想到很多校园去读书，可我一定要努力才行，上课认真听讲，是必须的。养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，是必做的。做事有主见，讲信用，这我都有信心做好。
算了，不想了，开学了，我还是想念我的以前的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开小学了，我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语中，在美丽的校园里健康快乐的成长，快乐的度过每一天！
六年级周记作文600字 篇7
记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面有许多大大小小的珠子。这些珠子中最大、最明亮的那颗记录着我那次的经历。
那是一次数学期中考试。当卷子发下来时，我心里十分激动，因为我又能大显身手了！当我飞快地完成了一半题目时，抽屉里像有一只无形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭头看了看周围，在确定没引起老师注意之后，我把手伸向了抽屉，玩起了刚买来的小卡片。当老师快走到我身边时，同桌低声地催促我：“老师来了，小心！”可我一点儿也没察觉，继续玩着。我玩得太投入了，居然连同桌的警告都没听见！
老师过来了，当她看见我在玩卡片时，十分生气，一把抓过我的小卡片，气冲冲地把他们都丢进了垃圾桶，然后让我说出妈妈的手机号。看着我心爱的卡片被扔进垃圾桶，我心如刀绞，那可是我花了5角钱买来的啊！妈妈虽然不怎么打我，可是真生起气来还是很吓人的，尤其这又是期中考试啊！回家没准会挨打。于是我不说话。老师看我不说话，就把我的卷子给收了，说如果我再不说出妈妈的手机号就不能参加考试了！
时间一分一秒地过去了，我还在犹豫。想到妈妈生气的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰乱跳。但妈妈也对我说过，错了不要紧，只要承认就好。于是我豁出去了，说出了妈妈的手机号。
没想到我说过之后，心里顿时轻松多了。原来事情并不像我想象的那样复杂。
听着老师和妈妈的谈话，我心中悬着的石头终于放了下来。一是老师已经打过电话了，而是老师居然还在电话里夸我呢！
回家后我主动向妈妈承认了错误，妈妈并不像我想象中那样生气，而是心平气和地和我一起分析今天发生的事。
每个人都会犯错误，但是成功者与失败者的不同就是如何对待错误。我是一个成功者，因为我勇敢地面对了错误！
六年级周记作文600字 篇8
今天，我买完礼物，和妈妈赶到了东方之珠大厦，等待着王欣桦和其他人的到来。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣桦的生日，她邀请了一些朋友，参加她的生日派对。
9点半，大家聚到一块，向王欣桦的家前进，路上，我们遇到了匆匆来赴约的刘佳和，还有买来好吃的的王欣桦妈妈，我们一拥而上，有的拿水果，有的提零食，还有的抱礼物，个个都满脸笑容。
来到王欣桦家中，我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊，看到了王欣桦家的仓鼠，还有小鸟。这小鸟最有意思了，当王欣桦打开笼门，小鸟就兴奋的冲出笼子，飞上了王欣桦妈妈的肩膀了，飞上了李卓涵的头，也飞上了我的头，那些胆小鬼们，却吓得直叫，他们纷纷躲进王欣桦的屋子，生怕小鸟落在他们的头上。
大家是三五成群的在王欣桦家中玩，有的去打电脑，有的在做手工，我却悠闲地坐在摇椅上看书，大家一副欢乐的样子。
中午，大家吃饭了，我们也围着桌子坐下，看着桌上的丰盛饭菜，满心的欢喜。开饭喽！大家一屁股做到凳子上，开始狂扫食物，我们先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻团，接下来是排骨……最后是蛋糕。把蜡烛点上，放上生日歌伴奏，在幽幽的烛光中，我们齐声唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”一声比一声更兴奋，每一个字中都充满了对王欣桦的生日祝福。大家唱完歌后，王欣桦许了个愿望，然后我们一起吹灭了蜡烛。王欣桦满面欣喜，她开心地说：“谢谢你们！”最有意思的是，当王欣桦道谢后，我突然想起了一件重要的事情，这件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家听到这个词，立刻和打了鸡血一样，一手蘸上奶油，一手抓住王欣桦，疯狂的往上抹，顿时，王欣桦变成了一个大花脸。我们都笑了，包括她。
吃晚饭，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真无奈，下午还要学羽毛球，于是就早早离开了！不过，就算少玩了些时间，但我的心意与祝福已经送给王欣桦了，生日快乐哦！
六年级周记作文600字 篇9
感恩是什么？感恩是一种生活的态度。
我们要感恩父母，是她们给我生命，是她们给我一个温暖的家。
我们要感恩，是她们让我们懂得更多的知识。是她们让我们学会更多的本领。现在，我们一定要好好努力学习，考到优异的成绩来回报她们，不辜负她们的希望。
我们要感谢，是她们给我快乐，是她们让我知道朋友的重要。
我们要感谢的花草，是它们让我们感受到生命的活力；我们还要感谢秋天的落叶，是它们让我们领悟到生命的回归。
我们要学会感恩，是为回报的尊重他人而付出的点滴行动。
节到，我应该怎样报答母亲呢？对，我帮洗一次脚吧。我端来一盆热水，让妈妈坐在我早已准备好的凳子上，然后小心翼翼地为妈妈洗脚。我一边洗一边想到妈妈的辛苦，从我出生到我一天天长大，妈妈洗衣做家务，整天忙个不停，还要操心我的学习，可是我有时还惹妈妈生气，我感到很惭愧。洗脚完，我抬头望着妈妈，妈妈含着眼泪在面带微笑地看着我，“一切尽在不言中”。我该怎样回报妈妈？仅仅是洗脚吗？不，不是。我要用我的成绩来回报妈妈。
今天是一个特殊的日子——“三八妇女节”老师要求我们为妈妈做一件力所能及的事。
于是晚饭后，我就兴奋地对妈妈说：“妈妈，老师叫我们为自己妈妈做一件力所能及的事，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上。”妈妈听半信半疑地说：“好吧！”我走进厨房，学着妈妈以前洗碗的样子，先打开水龙头，把水放进洗碗的水槽里。水满以后，我拿起一大碟的碗，一摇一摆、小心翼翼地向厨房走去，心想：老天保佑，碗千万别掉呀！我被吓得直冒冷汗。终于，碗被我顺利的放进水槽里。
我的手伸进水槽，手，但我仍然在洗。妈妈看见感动的哭。
大家现在知道我尝试的是什么吧！可惜我还是失败，但我从中学会要怎么洗碗，也为妈妈做一件力所能及的事。
六年级周记作文600字 篇10
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
六年级周记作文600字 篇11
古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。有人说，优秀的诗人和作家要通过阅读来修炼自己的精神“内丹”，普通人也是一样，需要通过读书来擦拭、涵养自己的“内丹”和“真气”。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。
在纷繁复杂的社会里，每个人的身边都不乏擅长交往的朋友，但擅长独处的人可能就少了很多。如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。
阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡，收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
六年级周记作文600字 篇12
星期六本是一个平安又快乐的去婆婆家的好日子，可是这个星期六对我来说阴森又恐怖，因为我要自己一个人坐车回婆婆家。
上完英语课，我便迅速下楼，生怕坐不上车，刚到楼下，我向发车的方向瞟了一眼，突然看见一个红点向我驶来，我顾不上多想，便使出全身的力气向车站跑去，也不回头看，等跑到车站时，却发现那个不是公交车，我心中愤怒无比，大白天把车灯开那么亮，我在车站旁边转来转去，车怎么也没来，会不会车没油了，我越想越害怕，连忙问一个叔叔：“叔叔，几点才有车呀?”叔叔回答说：“十点二十有一辆。”我抬头看了看表，才十点零七分。
过了好长时间车才到，在刚才的时间里，我就像被坏人盯上的人质，车门打开了。我连忙准备乘车卡，司机用凶狠的眼睛看着我，好像我和他结下了深仇大恨，车上每一个人都盯着我，仿佛他们的手里都拿着把刀准备刺杀我，我连忙找个座位坐下，心跳变得更快了，头也冒汗了，我的心里就像有十五只木桶七上八下的，车里有时热闹得连广播声都听不见了，有时静得连外面的小鸟声都能听见。他们好像在讨论怎么刺杀我，我时时都在提高防备，在这里度过的每一秒好像都有一年长。我的脚不断发抖。突然有一个可怕的念头闪过我的脑海。这会不会是辆黑车。我心里紧张得不知所措，心仿佛提到了嗓子眼。一会上来个小老头，一会又上来个彪形大汉，随便动一下就叫人不寒而栗。上来的人是不是作案的同伙?而我呢?仿佛是砧板上的肉任人宰割，平时一上车就呼呼大睡的我今天一直坐立不安。把头低下去，生怕被别人看见。
太好了，就要到目的地了!什么打劫呀，盗窃呀，爱咋咋的，一下车我就安全了!我摩拳擦掌，准备离开这个是非之地，车停到边，我长舒了一口气，三步并作两步向外挤，喜悦把疑虑推到一边，刚下车门口，就看见妈妈笑嘻嘻地站在车站等我。
六年级周记作文600字 篇13
曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做生命，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？
我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶生命苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。
对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。
譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献？
因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的生命命的意义就不同。
科学家可能会说，生命的意义在于创造。
思想家可能会说，生命的意义在于思考。
哀怨悲伤的生命命的意义在于追求快乐。
穷极潦倒的生命命的意义在于追求财富。
那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程！
六年级周记作文600字 篇14
这个寒假真是喜事连连，因为多了个春节。春节到了，家家户户忙着贴春联、买年货。忙的不可开交。我们家也忙着打扫屋子，准备过春节。
日子一天天的过去了，终于迎来了大年三十。一大清早，就有人开始放鞭炮，热热闹闹的。傍晚，太阳向大地看了最后一眼，然后闭上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降临，给天空蒙上了一层黑纱，晚上，万家灯火，万家欢乐。爷爷邀请了我们一家和姐姐一家，高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭，聊聊过去一年发生的难忘事和收获，展望一下未来等等。
吃完团圆饭后，我们就开始守年岁了。大约7点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声。节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱。快到零点的时候，我和父亲一口气冲到了阳台，拿出了早已准备好的烟花。“当当当。”新年的钟声响起了，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和父亲点燃了烟花筒，说时迟，
那时快，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过。天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布。让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞、闪耀着。这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的常熟，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡！
今年的春节真是快乐，让我不禁想起了王安石的《元日》：
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
六年级周记作文600字 篇15
我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。
我要说的第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由。这样一个单纯善良的孩子，却死在最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止。
这是大概就是命运。
最后也该说说第三个人。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为一个女子而消失。也许我们还太，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为保护她，在那个寒的山洞里独自一人呆一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾的悲剧！
现在，三个人的故事都讲完，也许他们三个真的很渺，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。
六年级周记作文600字 篇16
. 拾金不昧，他将捡到的钱包物归原主；为求成名，他带着自己做的锦旗寻求曝光。原本一场充满善意的正剧，却因那对镁光灯的渴望，让灵魂暗淡，演成了一出闹剧。 行好事以出名，可笑？不，可悲！可叹！我们在感叹李某的滑稽之时，是否曾想过，是什么驱使他由被人歌颂到被人鄙视？可无论为何，李某的举动，实在难逃“为出名”三字。是那镁光灯太美，美得失了心智？是那被关注的感觉太满足，满足得不愿离去？或许，那种对于闪亮的镁光灯的追求，早已在他心里生根发芽，斑驳了理性，迷失了灵魂，遮住了灵魂亮光。
李某的做法看似滑稽可笑，可却如一面镜子，从中也看到了我们自己的影子。渴望出名，几乎成了当下我们大众的心理常态。不必说大行其道的`微信，分秒间就多了几十条状态；不必说网页弹出的新闻，各种奇葩事件令人哭笑不得；单说靠毁三观成名的凤姐，靠水军和炒作成名的干露露，她们宁可损毁个人形象，也要“成名十五分钟”的现象，就不得不引人深思。在名利面前，好像一切都是那样的渺小，那样的单薄，好像一张白纸，可以被名利之风轻轻吹起。但别忘了，人是一株会思考的芦苇，是万物的灵长。镁光灯固然美丽，但是那瞬间一闪，却付出了灵魂暗淡的代价，而人之所以高贵，就在于它的——灵魂亮光。 灵魂之光，犹如璀璨之星光；镁光之光，好比灿烂之烟火。烟火绚丽，转瞬即逝；星光无奇，却是永恒。安德烈纪德有言：“凡渴望真正永恒的荣耀者，则必放弃世俗的荣耀；凡不能于内心鄙视世俗的荣耀者，则必不会爱上天之荣耀。”相比于杂糅着镁光的光芒，我更喜欢那一束穿越千古破空而来的亮光：是悠然采菊的陶公背后那束光芒，是金缨“以无心息天下之争心”的光芒，是丹麦海流映在安徒生脸上的冰蓝色，是法国乡间田野照在米勒画布上的金色，是瓦尔登湖的湖水映着梭罗木屋的光芒，...... 灵魂之光，在镁光灯下暗淡，但却在灵魂深处闪耀。
别让镁光遮住了灵魂亮光，何不“忍把浮名”，换做默默善意……
六年级周记作文600字 篇17
一天早晨，太阳暖洋洋的，我和爸爸来到公园，准备登山。
我与爸爸继续爬着，我们爬到了半山腰，我累了，体力不支，一屁股坐在了旁边的石椅子上。这时，爸爸对我说：“走吧，继续，世上无难事，只要肯攀登无论是学习还是生活，都要克服困难，努力做好每一件事。”听了爸爸的话，我便继续跟爸爸爬山。
快到山顶的时候，突然发现了路边有一个小男孩，他手上拿着一沓报纸在叫卖，尽管他很努力地想挽留过路的人，但路人还是对他不理不睬，连一眼都不看。我看见他是那么可爱，他的眉毛弯弯的，就像弯弯的月牙，眼睛是那么大，如果一块闪光的宝石，鼻子是高鼻梁，嘴巴水嫩嫩的，脸蛋红彤彤，又白又嫩我这时心里面很为他着急，这时，一位路人走了过去，他买了一份报纸，小男孩露出了满是感激的神情将报纸递了过去。我终于松了一口气，总算有人买了他的报纸。
这时，小男孩向我走来，对我说：“我卖报是为了帮助山区的小朋友，他们没衣服穿，没东西吃，多可怜啊!”我望着小男孩期盼的眼神，又望望父亲，父亲一下子明白了我的心意，开口说道：“小朋友，我们买一份报纸!”小男孩一听到这话，马上跑到父亲跟前，接过父亲的钱，递来一份报纸。又飞快的到其他地方卖报纸了。我望了望父亲，父亲又说：“走吧，现在快到山顶了，再坚持坚持，很快就到了!”我没有应声，只是默不作声的点了点头，在爬山路上，我边走边想着那个小男孩，不知不觉，就与爸爸来到了山顶
这时，我又看到了那位可爱的小男孩，他正卖出了最后一份报纸，十分开心的样子，转头下山了。
这一切，对我来说历历在目，我想：现在能有多少小孩能够不畏辛劳，亲自卖报纸赚钱去求助山区小孩?这种精神值得我去好好学习。这刻骨铭心的一课，我牢记心中，这次登山，让我感到了人间的爱。望着小男孩的背影，我祈盼：让更多人发扬这种爱，因为这是比金钱更宝贵的东西。
六年级周记作文600字 篇18
“对信任你的人，永远别撒谎。”在以前我还不咋么理解这句话。可经过了那一次，我彻底的理解了。
那是一个明媚的早晨，我怀着和以往不一样的心情缓缓地走向学校，路人们匆匆的从我身边掠过，没有人会了解我此时的心情，是那样的不安，那样的忐忑……
我走进了教室，发现组长们都在查作业。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，听着组员与组长讨价还价的声音，这时，英语组长走过来说：“嘿!早上好。”我说：“呃!好啊!”组长说：“那我要查作业了。”我支支吾吾解释了半天，组长也被我搞的头昏脑胀。他说：“别解释了，我逻辑思维不好。你没带，对吗?”
上课了，英语老师问道：“大家作业都做完了吗?”这是我们组的组长说：“唐天赐作业好像没带。”老师看了我一眼说：“你写完了吗?”在那短短的几秒钟内，我经过了很强的思想斗争“我要是说写了，老师让我回去拿则么办。如果我说没写，那结局不是会更惨，我豁出去了。”我脑子一热说：“我写了。，没带。”老师看了看我。这使我更紧张了。可老师说：“你坐下吧，下午带来就可以了。”老师开始上课了，老师说：“大家把昨天晚上的作业拿出来。”我习惯性的从书包里掏出作业，放到桌子上。霎时间，时间仿佛凝固了，我可以听到自己的呼吸声，我不敢将作业放回书包，这样会引起老师的注意，我赶忙用书把作业盖起来。
可一切都晚了，老师眼一瞪说：“你书下面的是什么?是不是英语作业，拿来给我看看。”
我又后悔有生气：“我为什么要将这个作业拿出来。”可是我还是将作业交给老师了。“原来是没写呀。看来我不应该信任你。”我想：“完了，老师以后一定不会再相信我了。”这时老师说：“这一次算了，不许有下次了，晚上回去补上就可以了。”
我想：“我以后再也不会不写作业了。”那堂课我听得格外认真，那份作业也是我写得最认真的。
六年级周记作文600字 篇19
暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，是个出去游玩的好日子。爸爸忽然心血来潮，说要带我去爬山，我听了之后高兴的一蹦三尺高。我们匆匆忙忙的吃完早饭，便兴致勃勃的出发了。再去爬山的路上，我一直在想，那座山长什么样子呢?山有多高?山上有什么景点呢?带着我的想象和猜测，我们买好票，来到了山脚下，一眼望去，只见连绵起伏的群山，一片绿色，格外壮观!这使我更加兴奋了，恨不得一口气就爬上去，征服这一座座高山，爸爸说:“你要是一上来爬那么快，到时候你可千万别后悔喔!”我胸有成竹的回答:放心吧，不会的。”
一开始，我很有力气爬得非常快，一溜烟就把爸爸谁掉了，半路上看看这，瞧瞧那。耽误了不少时间和体力，爸爸没多久就赶上了我，由于我总是边走边玩，已经累得筋疲力尽了，渐渐地，10分钟。20分钟。30分钟。“怎么还不到啊!我都快累死了。”我说道，爸爸回答:“怎么，这快就不行了，我还以为你能一直爬到山顶呢。”我说:“少说……废话，你拿水了吗?”爸爸又说:“没拿水，山顶一定有卖的。”天啊!这么说必须爬到山顶上，才能喝到水了。
没办法，我又继续走了10分钟，但我已经累得气喘吁吁了，汗流浃背了的，实在累坏了，就到大树底下的阴凉处休息一下，突然灵机一动，选了一条合适的木棒当了拐杖，爸爸说马上就要到了，让我再坚持一下。我像个老太太似的扶着拐杖，走在蜿蜒曲折的山路上，我迈的每一步，都那么艰难。但是功夫不负有心人，我终于爬到了山顶，风吹拂着我的头发，在那一瞬间，仿佛所有的疲劳与饥渴都随风飘荡，伴随着我成功的喜悦。通过这次爬山，我明白了一个道理:不付出辛勤的劳动，是得不到成功的，只有坚持不解的努力，不断前进，才能够实现自己的理想，获得成功!
六年级周记作文600字 篇20
生命的历程存在逆流和顺流，顺流者，凤毛麟角，逆流者，多如羽毛。我也是寰宇间一羽毛，浮沉起伏，看似随波逐流，实则已有信念，始终有坚持生活下去的勇气，敢于拼搏的信心。我依然坚信着，苦难的后面会有美丽的花园，那里姹紫嫣红，百花斗艳。祥和芬芳的氛围，随着朝阳缓缓的舒展开来，那里——有我最爱的家人、朋友、爱人。
幸福的路谁都想尽情拥有，享受幸福的同时，也要有承受苦难的能力，我时刻准备着。异样的眼光从未停滞过，我隐忍着，抛开过，放得下，因为我知道我会有成功的一天。
成功的路是孤独的，也是共同走过的，孤独使人学会更多的求生能力，一起走过，学会的是帮助，是互相扶持，是互相填满空缺的心房。我庆幸来到这里，尽管给不了我想要的薪资，却改变了我倔强的性格。
一年多的时间没有浪费，早已值得。遇到你们，是我的福气，是我的幸运。我也奢求过会有一生的幸福，生活却总有无奈。我寂静的等待着，也许以后不会在一起，不会经常开心，不管你近还是远，我都衷心祝福你，我心永恒。
总感觉我指尖触摸过的事物都有着莫名的熟悉感，是懂得，是明白，还是离别前的节奏。经历的多了，原来人是会胆小的，经常在一起的朋友，忽然间离开了，会有些不习惯的，总感觉少了些东西。
当慢慢熟悉没有朋友的屋里，也能慢慢的重拾生活。当有一天，很多年的没见的朋友，偶然的遇见，激动之余，更多的是对生活的感恩。曾经很多人教会我很多，我怀着感恩的心感谢你们。他时若成功，我会把爱献给更多的人。
真正的朋友不是很多，一两个本是奢求。遇到你，是我的幸运。知己易得，知音难寻。尤其是改变过自己的，一生难遇。你把这份改变能量传递给了我，我也尽全力把这份能量传递给下一个人。最好的感激不是单纯的感恩，而是给予更多的人“和谐”的方法。为此，我努力着。
六年级周记作文600字 篇21
网络是一个方便的东西，在网络中我发生了许多的事情。
昨天补习老师说有本书叫《爱的教育》，对我有帮助挺好的，我当时就在烦恼，我做作业的动作并不是很快而且今天作业还这么多我应该怎么办呢？
回到家中我一直都在抓着自己的头，在为这个问题所烦恼。晚上要吃饭了，再开饭前我要去找妈妈来吃饭。我东瞧瞧西看看老是找不到妈妈，我一想还有一个地方没找，就是妈妈的房间了。我飞快地跑到妈妈的房间里，果然妈妈在里面。
“妈妈吃饭了。”
“好的，你的等等。”我看见妈妈身上抱着一个手提电脑，我走到电脑后面，探出脑袋看着电脑屏幕。哇！屏幕里面有着琳琅满目的东西，我这时想到了一个主意，我可以到淘宝网上面去买书啊！我当时怎么没想到呢？
吃完晚饭我拿了张纸巾擦了擦嘴巴飞快地跑到了爸爸妈妈的房间里面去。忽然妈妈叫住了我问：“去干吗呢？一吃完饭就跑。”“上淘宝网找书，我要买书。”跟妈妈说完我又再一次地跑到了房间里，我先打开电脑输入了淘宝网的网址，然后我就在搜索那里输入了爱的教育这四个字后开始搜索。
哇！有好多本爱的教育都显示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，终于我看到了一本爱的教育跟老师推荐时的图片一模一样的书，并看到旁边说是适合三四年级的同学读的，我想还好我可以今年在网络上买到要不然我就看不到了。我点了一下就看见立刻购物跟加入购物车，因为我是第一次网购所以我不知道要按哪一个我就叫妈妈来帮我。
“ok！好了，后天就能到。”
“太好喽！”我发出了欢呼声。
在网络的帮助下我买到了这本书。看完这本书后我很开心，是因为我看完了我自己在网上买到的书。我很感谢网络，觉得网络很便捷。
六年级周记作文600字 篇22
这次五一我玩的真是太痛快了，像李白醉酒。你们知道这是为什么吗?因为我和爸爸、妈妈一起到武汉玩。有在那里有许许多多学不尽的知识，就让我给大家讲解这段美好的“武汉游乐记”吧！
我向老师请假后就和家人们搭上了向武汉开往的火车妈妈在路上给我讲了武汉的旅游胜地。大概就在8点多钟的时候，我们就来到“汉口火车站”为什么我们来到的是“汉口火车站”，是因为武汉分为三大区有汉口、武昌、汉阳，武昌是学校区，汉阳是工厂区，汉口是商业区，所以我们来到的是汉口。
第1天，我们“武汉动物园”里玩，在那里有许多珍贵的动物。这里最威武的要数＂非洲豹＂，只见它一身乌黑发亮的皮上呈现出暗色的梅花状的图案，这种暗花需迎着光才能看见，还有四只雪白的爪子，一双发光的眼不时的扫过人群，不停地走来走去。我想如果不是铁网拦着，它早就回到它的家乡和伙伴们在一起嬉耍了。它专吃牛羊不说，还吃鳄鱼呢！
第2天，我们来到科技馆，真是不看不知道，一看吓一跳。有趣的是：我们一进门就看见一个悬在半空的没有水管的水笼头，正向下流着水，你能知道这水是从哪儿来的呢？呵，让我告诉你吧：它是运用水循环让人产生了错觉。好奇的是：风力发电。它是通过把大自然的风转为电能，风速越快，电能就越多。利用大自然为人类造福。还有好多知识，有关于利用光制作的喷雾电影、利用凹凸镜原理制作的看得见摸不着的东西。哇，真是科技真奇妙，我直觉得自己的知识太薄浅了。
你们看了报纸上介绍的武汉的＂光谷＂了吧，我顶着太阳来到了光谷场，一至三楼都是动漫世界，最让我兴奋的是四楼，这里简直就是一个科技大世界，里面是四核电脑，听介绍这些电脑都是戴尔公司从美国空运过来的，我们也在这些电脑上耍了一盘ｃｓ，太过瘾了。还开上了宝马ｆ１赛车，坐在里面的滋味就是不一样。还有激动人心魔兽世界中韩对抗赛，在万人呼喊中，中国队获得了冠军。
＂五一＂之旅，让人难忘。俺还要去。
六年级周记作文600字 篇23
这个星期五的班队课是我们为两名去加拿大学习的同学准备的，教室里被我们装饰得漂漂亮亮，有五颜六色的气球、彩带和一些零零散散的挂饰组成的饰品，那些东东是班级里的大部分同学装扮的。吹气球吧，先把吹好了气的气球把口封住，不打结，直接粘在墙上，不过大部分都漏气了，于是我就把漏气的球拿下来，重新吹上，有人提议还是打结吧。呀，打结也不错，这样可以省点心了。
啪一个气球爆了，原来是被娄程益吹爆了，当他还想吹时，刚刚拿上球，有人就说你不要再吹了，你吹一个爆一个怪浪费的，他只好扫兴地回到自己的座位。我呢只好去找我同桌，一起帮忙又吹气又打结。
叮零零上课了，突然啪一个气球被人给弄破了，开始上班队课了，我们各自回到自己的位子，班主任李老师进来说：张老师也要参加这次班队课。呦，还分饼干吃，很开心呀，同学们纷纷给去加拿大的同学送礼物，还说心里话或唱歌。主持班队的同学让邱绎飞唱歌，但他有个小小的要求就是给他十个饼干，也许觉得不合算还是不上台吧，接着雷超上了，他拿到了两块饼干，如果没有饼干他也未必会唱。
最后一个环节是我们最有趣的环节，那就是主持人发给我们每人两张纸，想必一定很好玩。要求我们在一张纸上写一个地方，另一张纸上写在干什么。然后全班人写的都混合放在一起，主持人就叫同学任意抽出二张纸，有趣得很，竟然抽出来的两张纸连起来读是李老师在餐厅游泳。主持人说完我们全班捧腹大笑，有人重复着说你们看李老师在餐厅游泳，大家又一阵哄堂大笑。主持人说大家静一静，我要请另外一同学再任意抽两张纸，抽出的结果是张老师在垃圾箱里看蟋蟀可让我们笑死了，我笑得差点从椅子上摔下。接着抽出的是程飞宇在鱼缸里开汽车、陈可欣在酒吧里K人、沈嘉豪在酒吧里大便等。这个节目真让我们开心了好一段时间。
瞧，这次班队活动真正好玩，也是欢送去加拿大的同学的最好的一份礼物。
六年级周记作文600字 篇24
重男轻女是现代家庭中都存在的问题。也许你会问：“这跟你有什么关系？”关系可大了，就是这个问题成了我的心事。
在家里，我有两个弟弟，大的已经十多岁了，但奶奶总说他小。去年，他把我电子琴的插头摔坏了，我刚要打他，奶奶就来了。奶奶见地上的插头，又看看我，明白了不少。我以为她会骂弟弟，可她却说我：“你干什么，欺负弟弟啊！”我马上辨认：“不是拉。他把我的电子琴插头刷坏了。”“摔坏就摔坏，也用不着这样吧。他又不是故意的，他还是小孩子。”奶奶可能不知道，他摔坏的不止一个插头，还有可能摔坏了我的梦想啊！我百口莫辩，怎么也说不清楚，反而越说越糊涂。我停止辨认，因为那是没用的。我跟奶奶说：“偏但弟弟只会宠坏他。”奶奶不信，说没那么夸张。
还有一次，弟弟为了泄他心里的怒气，把我辛辛苦苦写了半个小时的作文撕了。我很生气，弟弟见我生气了，知道我又要打他，就连忙跑开了。我一直追着不放。“哎呀！”弟弟摔倒了。奶奶听到喊声，闻声赶来，见到弟弟那样和旁边的我，又指着我大骂：“你是怎么了？你平常不是很疼爱他吗？为什么你总是打他？”我不知哪来的勇气说：“不是我打他，是他太自私了。撕了我的作文，难道还怪我？”
“他又不是故意的，再说他还是小孩子……”
“小孩子，小孩子，他已经十多岁了啊。这也是小孩子，那我呢？我十一岁的时候你总说我长大了，可现在呢？”
“过去和现在是不一样的。”
“哪有什么不一样的啊，还不是你们重男轻女。”
我不想再听下去了，跑进卧室，扑在床上，我哭了。很伤心的哭了，我很想知道为什么家长总是这样，但我又不想知道，因为这是一个没有答案的疑问，没有人能说出能让人真正满意的答案。
谁能帮帮我，帮我让世界永远都不存在重男轻女的问题，谁能帮帮我啊！
六年级周记作文600字 篇25
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。这些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的跟分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前这想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。这些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
六年级周记作文600字 篇26
夏的脚步悄然无声地来了，它那种高贵的气质，那种婀娜的身姿；它带来了香甜的瓜果，清脆的歌声。在这种境界当中，不由得让人陶醉在这浓郁的夏意之中……
你瞧!那池塘中的荷花挨挨挤挤，娇羞欲语，含笑伫立。风轻轻地吹拂着她，显得是多么的优雅高贵，真是“出淤泥而不染啊!”一看果真不错，它那芬芳弥漫了整个池塘。荷花下方的荷叶在池塘中显得就像是一位“正人君子”，上面还躺着一滴小水珠，一会儿滚到这儿，一会儿又滚到那儿，我看啊，她是睡得不得安宁吧!
你看!天气开始闷热起来，乌云似乎压住了整片荷花池，慢慢地，风越来越大，荷花在狂风的咆哮下，仍显示出高贵端庄。哗哗哗，雨不停地下着，还真是“孙猴子的脸——说变就变”。雨滴在荷叶上沙沙作响，好像在为夏天的到来表示热烈欢迎。雨渐渐地小了下来，黑沉沉的天空一会儿又变的光彩夺目，老天爷好像在作弄人一样，大家刚回去，现在又得出来欣赏，太阳出来了，在荷花的上空出现了一到亮丽的彩虹，围观的人越来越多，荷花池也变得热闹起来，看着这么美的风景，我还真有点舍不得离去啊!
不知不觉黄昏降临了，我忍不住要多看几眼，看她是如何“睡觉”，如何“起床”，可是谁知道呢?我看只有它自己才知道吧!荷花池在夕阳的照映下，那道金色的光芒让人睁不开眼睛，可是我还是忍不住要多看几眼!蜻蜓在池塘中不停的点水，谁知道它要留在这照顾它的孩子呢?我还是忍不住多看几眼!慢慢逼近夜晚，我不得不离开这美丽的地方，我不能在今晚看到这荷花是怎么睡的，我再一次看了一眼，带着不舍离开了!
夏!一个光彩夺目的夏，一个高贵端庄的夏，一个光芒耀眼的夏，一个我舍不得离开的夏。夏，你是否会离去呢?是否一去不复返呢?我很想知道，但我却要假装不知道。下一个夏天，还能像现在这么美吗?你说，这可能吗?
