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小学生周记

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二年级小学生叙事周记

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【热门】小学生周记模板集锦8篇

不经意间,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编收集整理的小学生周记8篇,希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

有一天,奶奶在家里教我煮饭,我很开心。

到了快吃饭的时候,奶奶教我煮饭,奶奶叫我拿个碗来放米,再拿个碗来装水,接着把水倒在米里,把手放进米里洗啊洗,水都是米白色的",因为米很脏,洗完了把水倒了,千万不要把米给倒了, 这样很浪费。奶奶说:“把米放在饭煲里吧”。我把米放在饭煲里了,再按一下煮饭的按钮就可以了。过了一会,饭煮好了,我打开饭煲,香喷喷的饭可以吃了。奶奶说:“你出去等一下,我把菜煮好 就可以开饭了。”

吃饭的时候,爸爸和奶奶说:“你煮的饭真香。”我也很开心!因为我学会了煮饭了,我长大了,我终于可以为家人做事了。

小学生周记 篇2

雨纷飞,闷黄梅。天阴沉沉的压得很低,白茫茫的看不见一点蓝色。屋子里的地面上,虽然铺了地砖,却还是渗出一层密密的水珠。小朋友可喜欢了——地面滑得跟溜冰场一样,宁可被爸爸妈妈骂,也得偷偷滑几下。但今年的黄梅一点儿不闷,还挺凉快,雨也真是挺多的,而且说下就下了。

先是几点,悄悄地,还没等你看清楚,它已经轻轻地吻上你的脸。“下雨啦!”不知谁喊了一声。雨精灵落入凡间,向你,向我,向大地上一切生灵问好。接着,一朵朵伞花张开了笑脸,迎接雨精灵的到来。

小精灵们越聚越多,它们排成一条又一条密密的晶莹的长队,唱着“哗哗”的歌儿,急切地来到了人间的"每一个角落。它们的歌声越来越响,越来越响。最后,盖住了汽车的喇叭声,盖住了小朋友的嬉戏声。天地间唯有“哗哗”的歌声,虽然大得惊动了所有的人,却也让人感到心灵的宁静。可能是有谁在指挥吧,不然那歌声怎么会那么整齐呢?

落到地上的,“哒哒”是它唱出的最后一个音符;落到车棚上的,“啪啪”,然后顽皮地和小伙伴一起翻着跟头,又滚落到地面,“哒哒哒”地与伙伴们汇合;蹦到阳台上的,返身跃起近一米高,化成无数细水珠,无声地飘到小朋友的身上;打到玻璃上的,“叭叭”地跟你打过招呼后,赶紧地滑呀滑呀,因为下面的伙伴正向它招手呢……很快,它们三五成群,这儿聚一簇,那儿聚一滩,明晃晃,亮晶晶,泛着泡泡,滚着圆晕,嘻嘻哈哈,热闹非凡。那些小花伞可经不起这些调皮鬼的折腾,早躲在屋檐下,躲进屋子里去了。

小学生周记 篇3

今天,我和柯镜聪,韦宇嘉,张立志来到了体育馆。大家有所不知,柯镜聪是一个从不打篮球的人。是因为一件事,他迷上了篮球。

在一节体育课上,体育老师叫我们自由活动。我和几个同学就去打篮球。由于我们打篮球要差一人,而柯镜聪正无事做。我们就去找柯镜聪打篮球,他先还不肯来,但在我们的要求下,他终于肯来打篮球了。想不到,柯镜聪一上来,就投进了一球。就这样,他迷上了篮球。

想不到一个从不打篮球的`人,现在迷上了篮球!

小学生周记 篇4

已经在集训营这个疯狂英语的环境中度过了八天了。在这里,使我认识到了更多的朋友,结识了更多的“铁哥们”,更重要的是学到了许多的知识。

别看就这仅仅八天,我的收获却不小。在这里学了不仅仅是英语演讲稿,句子、词语,而更多的是尝到了学英语的技巧与方法。

首先,要想学好一口好的、流利的、“洋腔洋调”的英语,那就离不开一个字:“练”。许多人都有一个英语明星梦,但是最后却没有实现。为什么呢?因为这些人都太缺乏“练”了。所以,我们要想学好英语,首先离不开练。

第二点,我觉得应该精益求精。学英语不难,从早到晚学好英语很难。一个单词,由两个人说出来就会感到大不相同,那是因为两个人的用功程度不同:一个人会精益求精,不懂的`刨根问底;另一个人读英语囫囵吞枣,不求甚解,两个人学习时间相同,用功程度不同,水平自然也不同了。从这里可以得出:学英语要精益求精,不能囫囵吞枣,才能达到最终的效果。

在集训营中的生活是多姿多彩的。在这里,我品尝到了学习的酸甜苦辣,更学到了学英语的技巧。不过,集训营快结束了,学英语却永远不会结束 原创分享 周记本网,在接下来的英语练习过程中,我一定还会全力以赴的!

小学生周记 篇5

有一个下雨天,我放学回家,看到了一个小朋友扶着一位盲人大伯,正在把盲人大伯扶回家。突然,小朋友被一样东西绊了一下,差点儿摔倒。她低头一看,原来是一块下水道的水泥板,她有点生气地说:“是谁那么缺德,把水泥板移开了,也不放回原外,差点让我摔倒!”但她一想到身旁的盲人,就马上提醒:“大伯,小心点,那里有块水泥板,你往旁边走吧!”可大伯却没迈步,他蹲下去,双手在地上摸来摸去,摸到那块水泥板后就把它挪回了原位,说:“这样别的人经过时就不会绊倒了。”说完,他的脸上露出了会心的微笑。然后,他又摸了摸那块水泥板,检查有没有放端正,稍微调整之后,他又小心翼翼地站起来,伸手到衣袋里摸手绢……

这时,那个小朋友眼疾手快,马上拿出自己洁白无暇的手绢,放在盲人大伯手中。盲人大伯说:“谢谢你给我手绢,不过这是我应该做的,这样才能给别人带来方便……后来,他说了些什么,我基本上都没听清,也没看见盲人的动作,因为我感觉到我的眼睛已经模糊了……

在以后的.生活中,我只要看见手绢,眼前就仿佛出现了盲人大伯的面孔,还看见了一颗时时能想到别人的心。

小学生周记 篇6

有句话说得好“镜子不擦起灰尘,人不劳动变废人。”所以我们要多劳动,多做家务。

今天父亲母亲都不在家,我坐在沙发上想怎么写作文,可是想了半天脑子还是一片空白,不知道要写什么。突然看那脏兮兮的地板就产生里一个念想:假如去扫一下的地板可以写作文了。我二话不说拿起扫把就扫,结果被我乱扫一通弄得整个房间都是灰尘,不但没扫干净还更脏了,地上都是垃圾不知从哪弄来的这么多,我不敢再乱扫了,只好乖乖的`再扫一次。我又拿起扫把这扫扫那扫扫一下在变得干净起来了,在帮他们聚一起扫进扫帚里,可是说的倒简单其实很难,我只把一些较大的扫了进去小一点的我捡进去了搞得我满头大汗。

这次扫地和其他次不一样,它让我了解:失败乃成功之母。

小学生周记 篇7

时间飞逝,六年时光犹如缓急的溪水,匆匆流去。很快我们就要毕业了,告别生活了六年的母校;告别了朝夕相处的同学;告别我们的恩师,一切都是那么的不舍。

在我们美丽的校园里,到处洋溢着我们的欢声笑语,留下了我们美好的回忆——有笑、有泪、辛酸挫折。可我们还是一步一个脚印,坚强的走了过来。

回想和同学们坐在教室里一起快乐的学习时,我们收获了许许多多的知识,同时也收获了无穷无尽的快乐;当我们考试成绩不理想时,我们收获的只有那又涩又咸的眼泪;当我们在火辣辣的太阳下艰苦训练时,我们感到辛苦,可我们一想到集体的荣誉,再苦再累,全都迎风飘走吧……

时间飞逝,六年的`时光如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我们留下了串串回忆,像编织了一个个记忆的铃铛,让我们永远的珍藏下去吧,它将成为我们永久的回忆,成为我们一辈子绚丽的篇章。

说再见,别说永远!就让我们一起谱写那慢慢人生路上的绚丽篇章吧!加油!我们还会相见的!

小学生周记 篇8

今天,妈妈告诉我要到农博园去挖小蒜。我听后,心里特别激动。下午终于到了,我们拎着袋子、铲子,坐车去农博园。小伙伴们看见小蒜后,恨不得要把地上的小蒜全部挖光。我们开始挖了,我挖的满头大汗,洪语涵和蔡哲的妈妈挖得特别起劲,一会儿那块地挖完了,一会儿这块地挖完了。

挖完小蒜后,我们又去其他地方玩一玩。回家的"路上,我一直在想着小蒜,我真想和小蒜说声:“再见”!

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