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带电的气球

这一天,彭老师说要做一个实验,名叫“带电的气球”,我虽然半信半疑,但我还是鼓起掌来。

过了一会儿,一看实验材料,我和同学们感觉不对劲,难道两个气球带一张纸可以发电?如果这样,再加几样道具不就成发电厂了吗?哼,我才不信呢,我悄悄往同学们身后退了几步。

正当这时,彭老师下令:“现在两个人一组,每人拿一个气球摩擦头发。”我将信将疑地用气球摩擦头发,心想:彭老师难道要给我们测量昨天洗发水质量好不好?

我边摩擦边看着别人,妈妈咪呀,小梦的头发已经缓缓升起

,过会儿她肯定会变成爆炸头。彭老师悄悄地拿来小梦和小红的气球,奇迹发生了!一开始自由自在的两个气球,现在变成了永远分离,永远“不和好”的气球。我不信!我给彭老师出一道难题:“你让它们分离,可以让它们重新立马‘和好’吗?”彭老师立即拿出那张纸,把它放在中间,两个气球“和好”。哇!这也太神奇了吧!

最后,彭老师才公布这个实验的原理,原来是因为气球摩擦会产生静电,电分正极和负极,又根据同极排斥,异极相吸的道理,形成了这样的结果。看来,生活中的科学现象无处不在啊!

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