她的笑容，是和煦的春风；她的话语，是初夏的暖阳；她的教导，是黑夜中的明灯……她是谁？她，就是我心目中的好老师——刘晓兰老师。
刘老师是一个很有个性的人，她上课的方式很特别，给我们留下深刻的印象。记得那是刘老师给我们上的第一堂课。她在简单的自我介绍后便“送”给我们六个字——“态度、方法、自律”。寥寥数语，却蕴含着刘老师多年的教学经验与深刻的人生智慧。她教育我们，学习态度决定学习高度，同时也要灵活运用适合自己的方法去学习，不要生硬刻板地去背和记，要懂得“活学活用，学以致用”，才能起到事半功倍的效果。
刘老师不仅说到做到，还善于引导，因材施教。那是她给我们讲解《已亥杂诗》的时候，大家都认真做了笔记，然后开始随堂检测。我们快速地答着题，做到第三题时，我们不禁一头雾水，因为这道题与我们做的笔记毫不搭边——请问，你对中美贸易战有何感受？“老师，第三题超纲了！”前排一个“胆大包天”的同学脱口而出，大家也纷纷点头，并开始议论起来。然而，刘老师并没有因为我们的“冒犯”而生气，而是和颜悦色地对我们说：“这道题其实并未超过同学们的学习范围，这需要同学们关心时事，灵活
运用所学到的知识加以理解。”那节课上，由于大家从未碰到这样的题目，最后只好将一张不完整的试卷上交。
第二天上课，刘老师把一段新闻播放给我们看，并指导大家写下真实的感受。然后将之前的检测卷发下来，面色凝重地说：“这次测验，可谓是‘全军覆没’，没有人得够得到满分。”她严厉的目光扫过全班同学，大家都惭愧地低下头。“我发现了一个很严重的问题，你们‘一心只读圣贤书，两耳不理窗外事’，只会按照课堂学到的知识去解决问题，而没有关心世界上、社会上正在发生的一些重大的事情。须知‘纸上得来终觉浅’，时事政治也与我们的生活、与我们的未来息息相关。要善于理论联系实际，把课堂上学到的知识运用到我们平时的生活中，这才是真正的学习。”
那堂课对我产生了深刻的影响！从那以后，在刘老师潜移默化的带动下，我不时会看一点电视、报纸，了解时事政治和经济、科技、文化的发展，关注社会问题，并与课本里的知识联系起来，这使我感到眼界变得更加开阔，思想更加成熟。
刘老师是我心目中的好老师，她严肃又慈爱，敬业又用心，她“润物细无声”的教学风格，使我能在快乐中学习，学习中感悟，在感悟中成长。
