金色童年已离我们远去，青涩少年向着我们款款而来。初中见证了我们青少年时期的欢声笑语、奋斗拼搏的成长历程。从陌生到熟悉，进入这个新环境，我们感受到了更多的“乐”。
在交流中，我们感受到了“乐”。初中老师上课让我感受最深的是他们的风趣与幽默，在各科老师中属政治老师的讲课最为幽默，常常用诙谐的语言给同学们分享自己的生活故事，教室里总是笑声不断。同学中，堪称“笑绝”的谢同学和刘同学二人是引发全班笑点的绝对主角，我可以信誓旦旦地保证，无论何事到了他们那里，一定会让你捧腹大笑。与老师、同学的交流，让我们沉浸在欢乐之中。
在集体活动中，我们也能感受到“乐”。运动会上，同学们为运动员鼓舞加油、激情呐喊；运动员们身姿矫健，有的如同脱缰的野马在环形跑道上奋力奔跑，有的如同春燕轻松跃过横杆，有的如同蚂蚱腾空飞跃，都在努力诠释“更高更快更强”的精神。足球联谊赛上，足球队员们遵照“友谊第一、比赛第二”的精神，充分展示自己精湛的球技，你来我往互有攻防，为观众带来一场视
觉盛宴。元旦艺术节中，每位演员全身心投入，精心演出，获奖时全班每位同学心中都充满着愉悦之情。集体活动给大家带来的欢乐是难以比拟的。
在学习中，我们同样能感受到“乐”。课堂上老师将书本上的知识，深入浅出地进行讲解，不遗余力、毫无保留地传授给每一位学生。让我们遨游在知识的海洋中，饥渴地汲取着知识的营养，不断地充实和提高，收获满满，其乐无穷！
在竞争中，“乐”需要我们深入体会。无论是学习成绩的竞争，还是小组间操行分的竞争，都让我们“痴狂”，昨天感觉“晴空万里”，转眼今天却是“阴霾密布”。但老师教会了我们“胜不骄败不馁”，永不退缩，砥砺奋进，互帮互助，力争上游。在付出辛勤努力之后，不论小组名次的进与退，还是成绩分数的高与低，都已变得不那么重要，因为我们获得了成长。竞争胜利得到了“乐”，但遇到挫折后得到成长和帮助他人更能够收获“乐”。
那么多的人和事都让我们感受到不同的“乐”，感谢初中这新的环境、新的阶段，让我们坚强茁壮地成长，赐予我们更多的“乐”。
