第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是在引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，反思自己不足的有效途径。在“携手促教育，帮扶暖人心”的社会实践主题下，我在1月14日回到了我家乡的黄岭镇中心小学，结合自己师范的专业，在这个教育基础薄弱的学校进行了一系列支教帮扶活动。活动内容为：下午课后的玩游戏，晚上额外的辅导教学。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
作为一名师范生，其实对应学段不同的教授的方法是不一样的，这可能就是所谓孔子的“因材施教”。在小学里，学生都还是天真烂漫的小孩子，他们的思维模式并不同于大人，他们喜欢问为什么，对这个世界充满了好奇。在这次社会实践中，令我印象最深刻的是两名孩子，一位三年级，一位二年级，刚开始接触这两位孩子.
