事有凑巧，互不相识的三个家庭，都到一家中档饭店里为自己的孩子过生日。于是，有人建议让三家聚到一起，共同祝贺三个孩子生日快乐。三个孩子高兴得跳起来，饭店老板也赶过来凑热闹，他要为三个孩子送上生日礼物。老板拿出三个礼品盒，里边装着各不相同的礼物。老板说：“我提一个问题，谁回答得最好，就可以第一个挑选自己最喜欢的礼物。”
一孩子说将来要当警察，另一个孩子说将来要当公安局长，而第三个孩子则说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但永远不会告诉别人。”
前两个孩子说出自己的理想时，大家都面带笑容，拍手赞成。当第三个孩子说出自己的理想时，餐厅里一片哄笑，孩子的父母满脸涨红，十分尴尬。
但饭店老板十分冷静，他拍拍手，示意大家静下来。然后，他把这个孩子拉到身边，亲切地问：“你能告诉大家安锐是谁吗？你为什么要永远和他一起上厕所？又为什么不说出去？”
孩子开始有些慌乱，在老板的鼓励下，他鼓起勇气说：“安锐是我们班的一名同学，他有残疾，上厕所特别困难，每次都需要别人帮助。老师经常在课堂上表扬帮助安锐上厕所的同学，安锐总是低着头，十分痛苦。有一天，安锐对我说，他不想再读书了，他受不了。我跟他说，我永远和他一起上厕所，但我绝不会说出去，我不要老师的表扬。”
孩子的话音刚落，餐厅里便响起了一片热烈掌声，老板把孩子抱起来，高高举过头顶，激动地说：“你是最棒的！你是天下最棒的孩子！”
作者感言：面对这颗幼小而纯美的心灵，我们这些被社会功利“污染”了的成年人，有几个会不汗颜？
同情弱者，帮助老弱病残，是人类的美德，也是许许多多人或多或少都做过的事情，小的如随手将一枚硬币丢进路边残疾乞讨者的碗里，中的如为残弱者捐出几十元、几百元或衣物，大的如捐出数万、数十万、数百万甚至数千万支助残弱事业。但在这一善举过程中，每个人都怀着不同心思，毋庸置疑，大多数人是出于同情心、怜悯心和仁爱心，但也不乏借此投机者，如有的是为了赢得好名声并借此获取某些好处，有的是为了捞取政治资本，也有的是想借此发更大的财。但不管出于何种动机，有一点是我们共同忽视的，那就是：在我们救助残弱者的时候，往往忽略受助者的心理感受，有意或无意地伤害了他们应有的人格自尊。我们不否认故事里的那位教师是出于好心，他想通过表扬的方式鼓励更多人去关心安锐，但却无意中刺痛了安锐的心。所以，我们想用这个小故事告诉人们，在帮助残弱者的时候，要象故事里的第三个孩子那样，有意识地精心呵护受助者的人格尊严，让他们不受任何伤害地享受我们的爱，感受人间温暖。
在我们由衷敬佩第三个孩子纯美的心灵和提醒大家不要漠视受助者人格尊严的同时，我们还要把尊敬的目光投向饭店老板。面对孩子出人预料的回答和满餐厅的哄笑，老板处变不惊，他立刻意识到，孩子的另类回答中必有原因，因此，他从容稳定了局面，鼓励孩子说出了真相，从而化哄笑为掌声，化蔑视为敬佩，将生日宴会推向高潮。老板的冷静和机智，不仅说明他很理性、很智慧，也表明他很懂孩子的心理和很善解人意。这样一个理性智慧又善解人意的生意人，生意一定会做得不错，我们愿他的饭店越开越大。
由饭店老板我们又想到家长，在通常情况下，遭遇这种尴尬场面时，许多家长往往耐不住性子，轻者训斥，重者打骂孩子。其结果不仅于事无补，还很可能误解了孩子，伤害了孩子。所以，为人父母者，当学学饭店老板，每当孩子出现差错时，请保持一分冷静，等问明原委后，再根据实际情况施以引导教育，才是正道。
本书《“贴在墙上的咖啡”和“待用快餐”》一文，较系统讨论了“助人时要呵护受助者尊严”这个话题，可参阅之。
