步入大学时代的学生们面临着社会上的压力与学习的压力，学生们心理都是有很大的变化的，那么大学生的性格是怎样的呢?下面我们的小编为您进行一下大学生性格分析。
一、我国大学生的性格特点：
1、从男女大学生的性格差异来看，女生比男生较易情绪激动，兴奋性强，易烦恼，更倾向于服从权威，守纪律，按章办事，依赖性强，在怀疑性和忧虑因素方面居于低分。
2、从不同专业学生的性格差异看，文科的男生比理工科的男生较为外向、热情，易感情用事，富于幻想;文科的女生比理工科的女生有更高的情绪紧张度，容易激动，内心冲突多，自控力差，情绪不稳定。
3、从是否为独生子女大学生的性格差异看，发现独生子女大学生在某些方面具有比非独生子女更为积极的性格特征，如更聪慧;但是，在某些性格特征方面，独生子女大学生又不如非独生子女大学生，如情绪稳定性较差，社会责任感较差，独立性较差。
二、大学生常见的人格障碍
1、人格障碍及其特点一般来说一个人只要能与外部环境相适应，就具有正常的人格。而少数人，他们不能适应社会环境，在待人接物、为人处事、情感反应及意志行为表现出与常人格格不入或不相协调，给人一种“脾气古怪”的感觉，那么就有人格障碍的可能，又称“心理病态人格”。它是指不伴随有精神症状的人格缺陷，没有认知障碍和智力障碍情况下的情绪、行为方面的异常。
特征：
(1)一般都始于青春期。人格障碍从儿童期就有发端，到青春期开始显著。可塑性较大，所以青春期前不能轻易诊断下结论。
(2)有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系。
(3)认为自己对别人无责任，总是把责任和错误归于他人。
(4)常带着猜疑、仇视看问题，总无事生非，弄得左邻右舍鸡犬不宁，自己则泰然自若，自己从不以为自己有什么不妥或疾病需要求救于人。
2、大学生人格障碍的表现类型
(1)偏执型人格障碍：敏感多疑、主观固执、心胸狭隘、好嫉妒，自我评价高、易冲动和诡辩，常怀疑别人的用心，报复心强。
(2)自恋型人格障碍: 对批评的反应是愤怒、羞愧或感到耻辱;喜欢指使他人，过分自高自大，对自己的才能夸大其词希望成为别人关注的中心。缺乏同情心，有很强的嫉妒心。
(3)分裂型人格障碍:极端内向、孤僻、回避社交羞怯，易沉溺于白日梦。
(4)强迫型人格障碍:过分的认真和自我控制，十分注意细节和追求完美，做事反复检查仍放心不下，常感紧张、苦恼和焦虑，易发生强迫性神经症。
(5) 癔症型人格障碍:好表现，喜欢引人注目。人格不成熟，情绪不稳定，往往由细微刺激引起爆发性夸张情绪.反应过强，表现具有戏剧性。
(6)无力型人格障碍: 也称依赖型人格。缺乏自主自信和独立意识，过多依赖他人，总想求助于他人帮助，有被动服从他人的愿望。可结合[案例]
(7)反社会型和不合群型人格障碍:表现为情绪不稳，常为一时的冲动所左右，以自我为中心;不顾别人的痛苦和社会的损失，易发生违纪违法行为和不正当的意向活动。H.回避型人格障碍：行为退缩(特别是公共场所)、心理自卑、敏感羞涩易受伤害，除了至亲之外没有好朋友或知心人。
通过以上所述，大学期间的学生们的生活非常的值得重视，为了避免学生们误入歧途，建议家长朋友们能够多多的学习学生心理健康知识，如：学生性格内向怎么办等，更多知识尽在我们本站。
