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习惯教育(6)帮助孩子戒除虚荣心

      任何作为楷模的东西无一例外都会得到很多荣誉、关注,甚至不切实际的赞扬。这样会使孩子生活在虚幻的现实中,并且会培养出一种虚假的人格。孩子为了得到赞扬和回报,可能会压抑自己的真实愿望,努力地表现自己的行为,如果没有得到赞赏,则会备感失望和不满。

                                                                                                                 ——斯宾塞

      现在大部分家庭都是一个孩子,父母生怕孩子受委屈,怕自己孩子穿的、戴的比别人家的孩子差,别人的孩子买什么咱家的孩子也得买,决不能被人家比下去。于是在家长无意识的纵容下,孩子虚荣心也开始无限地膨胀。

      过度的虚荣心往往会导致孩子产生心理问题,如嫉妒、自卑、敏感,这些都会阻碍孩子的发展。父母要及时发现,给予正确的引导。

      (1)及时察觉,做到未雨绸缪

      孩子由正常的虚荣心到过分地爱虚荣有一个发展过程,其间会有很多明显的信号,例如,孩子对文具、玩具、衣着等特别挑剔,抱怨父母不能给自己提供优越的物质条件等。因此,平时家长要多留心,仔细观察孩子的行为表现,敏锐捕捉孩子的心理动态,并及时给予指导。

      平时家长可以告诉孩子:“要想比别人强,就要脚踏实地地努力学习。”至于物质上的攀比,父母要让孩子认识到其危害,带孩子体验一下苦累的体力活,让孩子知道要获得一切东西都应有实实在在的付出。

      (2)给孩子过生日不要过分隆重

      可能是因为独生子女的关系,现在越来越多的家长对孩子的生日过分在意,小孩子过个生日,就要亲戚朋友济济一堂,众星捧月一般让孩子在生日宴会上出尽风头,这无疑会强化孩子“以自我为中心”的意识。比较明智的方法是家长在孩子生日的时候,给孩子买个玩具、买个蛋糕、添件新衣服或特意带其去公园,这样既不会让孩子自我膨胀又不失爱意。

      (3)适度满足需要

      为了得到一个漂亮的书包,林刚对妈妈说:“妈妈,你给我买个新书包吧,我们班上的同学每人都有一个这样的书包,只有我没有!”其实这是一句谎话,因为林刚班上并不是每个同学都有一个那样漂亮的书包,林刚只是为了满足自己的虚荣心才这样说的。

      类似这样的要求,父母应该认真考虑。如果孩子的书包真的很旧了,就可以给孩子买一个新的。如果他暂时根本不需要更换书包,就不能随便满足他。当然,从孩子的角度说,漂亮并不等于贵,父母一定要明确这个观念。

      (4)少在别人面前炫耀孩子的成绩

      父母还要防止自己的某些行为助长孩子虚荣心。例如,当家里来客人了,不要总是自豪地拿出孩子获得的各种奖状让客人欣赏,更不要拿自己的孩子与别人的孩子比高低。

      (5)以身作则

      父母在生活中要以身作则,不要在物质上与人攀比、方方面面都要求自己比别人强,那样会将自己的虚荣心转嫁给孩子

      (6)不要过分担忧

      无论是成人还是孩子,都是有虚荣心的。孩子表现出适度的虚荣从某种程度上讲,代表着孩子自我意识的增强,表明他们期待把自己最美好的一面展现出来,以赢得大家的认可、称赞,这是孩子积极进取的内在动力。因此,家长要用宽容的心去体谅、接纳孩子爱慕虚荣的心理,给孩子虚荣心留出适当的空间。

      此外,家长还要尽可能利用孩子虚荣心理,使孩子努力学习,在各方面取得进步,使“虚荣”变成实实在在的荣誉。

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