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《简爱》第九章好词好句摘抄及赏析

  《简爱》第九章好词好句摘抄及赏析

  一、好词摘抄。

  1.皮开肉绽:皮肉都裂开了。形容被打得伤势极重。

  2.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

  3.广阔无垠:多用于修饰天空,大地,草原,海洋等。还可形容森林等任何广阔的地方。

  4.崇山峻岭:高而陡峭的山岭。

  5.震天动地:震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。

  6.欣欣向荣:指草木长得茂盛,生机勃勃的样子;后用于比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛的景象。

  7.如火如荼:原比喻军容之盛,现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

  8.屈指可数:形容数目很少。

  二、好句摘抄及赏析。

  1.至于山溪两岸的林木,那看上去就像是一排排死人的骨架。(P71页)

  赏析:运用了比喻的修辞手法,把冬天山溪两岸的林木比作一排排死人的骨架。生动形象地写出了冬天萧条、荒凉的特点。

  2.整整一个月,每天都是蓝天如洗,阳光和煦,西风或南风轻轻吹拂。如今,草木欣欣向荣,洛伍德抖开了它的秀发,处处翠绿,遍地鲜花。那些曾像死人骨架似的高大的榆树、梣树和橡树都恢复了生机,显出了庄严气派。山林深处的植物长得十分茂盛;洼地低谷覆满了种类多得数不清的苔藓;还有那长得如火如荼的野樱草花,就像是满地一片奇妙的阳光,我曾见过它们在绿荫深处闪烁出的淡淡金光,那仿佛就是洒落在地上的最美丽的光斑。(P71页)

  赏析:运用了拟人和比喻的修辞手法,把洛伍德拟人化,把那长得如火如荼的野樱草花比作奇妙的阳光。生动形象地写出了五月天气的晴朗,洛伍德学校的景色非常优美,充满生机。

  3.在我说到这个依着山林、傍着溪涧的住所时,不是把它描述得十分可爱吗?是的,它确实非常可爱。但这儿是否有利于健康,那又是另外一回事了。(P71页)

  赏析:运用了设问的修辞手法,承上启下,引出下文,预示着这个美丽、可爱的环境却给我们的健康带来了灾难。

  4.随着万物复苏的春天的来临,时疫也复苏了,并且悄悄地溜进了这个孤儿院,把斑疹伤寒吹进了拥挤的教室和宿舍,还没到五月,就把学校变成了一所医院。(P71页)

  赏析:运用了拟人的修辞手法,把时疫拟人化,生动形象地写出了斑疹伤寒给学校带来了巨大的灾难。

  5.谭波儿小姐的全副心思都放在了病人身上,她整天待在病房里,寸步不离,只有在夜里才抓紧时间休息几个小时。(P71页)

  赏析:“寸步不离”写出了谭波儿小姐对病人的体贴、照顾和关爱。体现了她的善良和尽职尽责。

  6.就这样,疾病成了洛伍德的住户,而死亡则成了它的常客。(P72页)

  赏析:运用了比喻的修辞手法,把疾病比作伍德的住户,死亡比作洛伍德的常客。突出了洛伍德的斑疹伤寒非常严重,恐惧和阴郁笼罩着整个学校。

  7.学校的花园里也繁花似锦,蜀葵长得像树一般高,百合已经吐艳,郁金香和玫瑰正在盛开。小花坛四周点缀着粉红的海石竹和深红的复瓣雏菊,呈现出五彩缤纷的景象。多花蔷薇早晚都散发出香料和苹果的香味。(P72页)

  赏析:环境描写,写出了此时学校的各色植物生机勃勃,花园里繁花似锦的情形。与学校恐惧和阴郁的气氛形成了鲜明的对比,更能衬托出人们的难过、恐惧和忧伤。

  8.勃洛克赫斯特先生和他的一家现在再也不走近洛伍德了。(P72页)

  赏析:写出了勃洛克赫斯特先生和他家人的虚伪和不负责任,没事时总喜欢来发号施令,出事了却躲得远远的,对学校里的师生一点都不关心和负责。

  9.至于海伦,要是我没有说错的话,她能够使有幸和她交谈的人,品味到高超得多的东西。(P73页)

  赏析:“我”对海伦的评价,写出了海伦的知识渊博和智慧。表达了“我”对海伦的高度赞扬和喜爱。

  10.在任何时候,任何情况下,海伦始终默默地对我表示出一种忠实的友谊,这种友谊从来没有因为心情不好而受到损害,也没有因为使性怄气而受到干扰,既然这样,我怎能不对她怀有眷恋之情呢?(P73页)

  赏析:写出了海伦对“我”的真诚和友爱,表达了“我”对她的崇敬和眷恋之情。

  11.我怕让人发现了给送回宿舍,因为我必须见到海伦——必须在她死去以前拥抱她——我必须给她最后的吻,跟她说上最后一句话。(P74页)

  赏析:连用3个“必须”,突出了“我”迫切想见海伦的心情,表达了“我”对海伦的眷恋和不舍之情。

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