教学目标：
1、 让学生能正确读出成语。
2、 让学生能理解每个成语的意思。
3、 使学生感受到中国语言文化的魅力。
教学重点、难点：
教具准备：小黑板
教学过程：
一、导入。
二、传授新内容。
1、教师范读成语，生认真听并标注字音。
2、教师领读，纠错。
3、指名领读，使每个学生尽快掌握读音。
4、小游戏读，激发学生兴趣，使学生记忆深刻。（分组比赛，开火车等游戏方式。）
5、 深入解析每个成语的意思，运用学生能听懂的话进行详细讲解。
6、让学生进行小组讨论，如何运用这些成语造句。教师随机指定词语由不同小组造句，语法正确加一分，造出好句加二分，造错不加分，教师指出错误并纠正。最后进行小组评比。
三、第二周内容
壮志凌云:形容理想宏伟远大。
云消雨散:比喻-一切都成了过去。
散兵游勇:原指没有统帅的逃散士兵。现在指没有组织的集体队伍里独自行动的人。
勇猛精进:原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。
进退失据:前进和后退部失去了依据，以致进退两难。
据理力争:依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等。
争长论短:争论谁是谁非。多指在不大重要的事情上过于计较。
短小精悍:形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。
顾影自怜:回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。，
怜香惜玉:比喻男子对所爱女子的照顾体贴。玉液琼浆:比喻美酒。
事与愿违:事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。
违心之论:与内心相违背的话。
四、总结。
1、总结本课内容
2、激发学生对中国语言文化的兴趣。
