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别让“紧急通知”扰乱教学秩序

学校接到上级“紧急通知”时,师生倍感紧张,老师有时被迫放下手中的教学工作。长此以往,“紧急通知”被基层学校调侃为“狼来了”。

笔者就加入了近10个QQ工作群和微信群,每天疲于处理上级部门安排的各项工作,有时还会耽误教学工作。例如,有一次上级要求进行群众满意度调查。学校将近5年的教育成果拍成照片发送至家长微信群,最后还需要汇总资料上报给上级,每周两至三次。家校QQ工作群有时到了晚上还在传达上级会议精神,基层学校和老师特别是班主任任务繁重、疲于应对。

教育技术现代化加快了上传下达的速度。但是目前,教育技术设备更多地被用于完成上级任务,而不是提高教育教学水平。

例如,有一次某所学校的老师们正在办公,下午5点左右突然接到紧急通知,要把全校所有学生的姓名、性别、联系电话、家庭住址、父母姓名等信息制作成电子文档发送至指定邮箱,截止时间是下午6点。虽然班主任有相关学生信息,但此前都是手写体,现在突然要求全部制成电子版,并且必须6点前完成,时间紧、任务重。后来,有位老师想了个办法,就是把手写的学生信息用扫描的方法制成电子版。虽然老师们最终都按时完成了任务,但是普遍认为多此一举,除了学会扫描技术外,对学生课堂毫无帮助。

真正把时间还给学校和教师,必须自上而下转变观念,减轻基层压力,不能让与教学无关的事情干扰正常的教育教学秩序。否则,长此以往,教育教学的效果将大打折扣。

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