学堂思维训练 什么是认知重构的方法:如何摆脱经...什么是认知重构:如何摆脱经验依赖通常,我们曾经的选择、经验,以及取得的成就和遭受的损失或打击都会在我们的潜意识里不断强化、耦合和发酵,最终形成路径依赖,从而决定...(展开)
学堂哲学 波普尔的证伪与试错法波普尔的证伪与试错法“证伪”和试错法是由哲学家波普尔提出的。波普尔反对经验证实和经验归纳,在他看来,很多科学理论都无法用经验来证实。例如,假设某人养了一群鸡,每...(展开)
学堂哲学 经验批判主义(马赫主义):哲学思...马赫主义也称为经验批判主义,19世纪70年代产生于德国,流行于奥地利,随后风靡欧洲大陆的唯心主义流派。因为其创始人叫马赫,所以学派被称为马赫主义。马赫主义是一个...(展开)
学堂哲学 实证主义:主要内容、理论观点、创...实证主义是一种经验主义形式的流派,产生于19世纪30年代的英法两国,最先使用“实证主义”一词的是法国空想主义者圣西门。实证主义的真正创始人孔德认为,人类非生来就...(展开)
学堂哲学 实用主义与经验论的关系实用主义与经验的关系实用主义反对把我们认知的主体和经验同被认知对象的主体、经验分离,因为从传统哲学来看,物质和精神是完全不同领域的概念和观点,也是造成流派分析和...(展开)
学堂哲学 实证主义创始人奥古斯特·孔德:哲...实证主义创始人奥古斯特·孔德:哲学思想、主要观点、成就贡献奥古斯特·孔德是实证主义的创始人,也是现代社会学的始祖。他生于法国南部一个笃信天主教的家庭。他自幼身体...(展开)
学堂逻辑学 诉诸经验谬误:什么意思、举例说明诉诸经验谬误:什么意思、举例说明人的思维活动是对客观事物的能动反映。它是先天性与后天性的统一、自然性与社会性的统一、客观性与主观性的统一。这说明人自身在直接的社...(展开)
学堂哲学 惠施的哲学观点-至大无外,至小无...什么是世界上最大的东西,什么又是世界上最小的东西?这两个问题乍一看是物理学中的问题。但是略加思索,你就会立刻认识到回答这两个问题的困难,因为你根本无法现实地给出...(展开)
学堂哲学 什么是经验主义(经验论):典型唯...经验主义又被称作经验论,是典型的唯心主义思想,代表人物是亚里士多德和弗兰西斯·培根。经验的来源是实践,人们在不断地探索中会掌握到其中的规律,并形成解决问题的有效...(展开)
学堂哲学 实用主义与真理观的关系实用主义与真理观的关系实用主义的真理观和经验论关系密切,人类的所有认知和思维都是经验的一种,是人的适应能力和反应的表现。认识的目的是适应和改造环境,并使之达到一...(展开)
学堂哲学 古典经验论始祖弗朗西斯·培根:哲...弗朗西斯·培根:哲学思想、主要观点、成就贡献17世纪,弗朗西斯·培根在哲学界成为古典经验论的始祖。他的思想成熟,富含哲理,是一位理性主义者,而不是迷信的崇拜者;...(展开)
学堂哲学 伊曼努尔·康德-纯粹理性批判:主...《纯粹理性批判》是德国哲学家伊曼努尔·康德所著,是其最具影响力、流传最广的作品,该书初版于1781年,又于1787年再版,被称为康德的“第一批判”,和之后的《实...(展开)