通过观察,从而推导出可靠结论,进而有逻辑地对单一结论进行归纳,然后总结出相应规律。正确的归纳论证往往具备这种特点:通过事物的普遍存在性,找出符合这种存在关系的规律,但归纳出来的规律不适用于某些特例。北大教授对归纳逻辑的认识北大中文系教授车槿山指出:“任何学科研究都是从观察开始的,通过观察根据一定逻辑归纳出的知识可以为学科研究提供可靠基础。这种方法就符合归纳逻辑,是对归纳逻辑最好的运用。”英国哲学家伯特兰·罗素讲的一个故事就是很好的明证。
学堂逻辑学 逻辑思维的基本特征人们通常说的思维是指逻辑思维或抽象思维。逻辑思维(logical thinking),是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理...(展开)
学堂哲学 智者学派:哲学思想、主要观点、代...公元前5 至前4 世纪,古希腊出现了一批授徒讲学的职业教师,这些人中有不少出色的哲学家,他们以雅典为中心,周游希腊各地,向青年们讲授修辞学、论辩术等知识技能,传...(展开)
学堂哲学 少年奇才王弼:生平介绍、主要著作...王弼,字辅嗣,生于魏黄初七年,卒于魏正始十年,年仅24岁,虽然王弼的人生过于短暂,可是他却是当时一位重要的哲学家。王弼出生在一个书香门第,自幼便受到知识的熏陶,...(展开)