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【必备】学校个人工作总结4篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的学校个人工作总结4篇，希望能够帮助到大家。
学校个人工作总结 篇1
今年有幸进入我校财经科工作，现已工作将近两个月，来到新的工作环境，有很多需要适应和学习的东西，在领导和同事的教导和热心帮助下，我已很快适应了新的工作环境。现在到了年末工作总结的时候，在这里我将自己做过的工作总结如下：
首先，刚来学校时对自己的工作环境和一起工作的同事做了了解，在科室领导和前辈的指导下，先做了一些简单地辅助性工作，包括凭证的整理装订，工资的核算录入以及个税系统的操作和扣缴。了解了财务的大致工作内容和流程，对自己的工作有了初步的认识。
其次，在工作了一段时间后，科长对财经科的工作进行了划分，给我安排了一些工作，主要是负责学生学费及各项费用的记录，整理及开票，具体包括开学费书费等的收据，对各个学生的费用情况进行记录和汇总；以及负责我校固定资产的管理工作，我先是对固定资产的操作软件进行了学习和熟悉，然后录入本年我校新增的固定资产，以及做好来年将要进行报废的固定资产的准备。
最后，除了日常的.工作外，我还参加了学校定期召开的各项会议，如学校组织学习四周的关于员工责任心的讲座，加深了我对责任的认识，提醒我在今后的工作中时刻牢记自己应尽的责任；还有平时的党课学习，也让我了解党在新时代的战略方针，将党在新时代的要求运用到工作当中。
虽然目前工作只有短短两个月，但我已经学到了很多知识和技能，我知道自己还有很多不足的地方，在接下来的工作中我会认真学习和工作，做好领导交给我的每一件事，虚心求教，在未来取得更大的突破。
学校个人工作总结 篇2
本学期以来，我校贯彻落实“平安第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处置惩罚勤学校平安工作与进步学校教导教授教化质量的关系。把平安工作纳入学校紧张议事日程，采取需要步伐，保障学校平安工作落到实处，为师生营造了一个平安祥和的工作和学习情况。我校平安工作以学校为主体，以办事师生为宗旨，以确保安全校园为目标，认真贯彻“校园安宁，师生平安”的原则，牢靠建立“平安第一”的思想，积极开展各种平安知识培训、鼓吹教导运动，落实各项防卫步伐，切实增强和维护校园安定稳定，构建“协调校园”，全校师生的法制看念、途径交通平安意识、消防意识等平安意识显著加强。现将本学期的平安如下：
一、规范治理，完善平安机构。
学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。学校成立了平安领导小组，由校长XX任组长，副教育许XX任副组长，各年级班主任任组员，层层负责，责任落实到人。继承坚持校园平安巡视，并做记录。做到不按期反省和随时反省相结合，并完善了平安稽核奖惩细则及平安工作制度。平安治理做到了网络化，包管了我校平安工作扎扎实实地开展。
二、制度扶植工作
“没有规矩，不成方圆”，要使学校平安工作的顺利开展，必须制订各项规章制度。为此，学校树立了平安工作的各项制度，并赓续加以健全和完善，要求每位教职工严格执行，逐步实现了平安工作的制度化、规范化。
此外，还继承订定了一系列平安应急预案，具体有以下预案：
1.突发性平安事故应急预案。2.学生食物中毒应急预案。
3.学生紧急分散应急预案。
4.校园平安突发变乱预案。
5.学生突发感染病疫情事故应急预案。
6.消防应急预案。并将相应的平安制度的执行责任一一落实到学校校长和全体教职工，形成了各人有责任、各人有担子的平安治理体系。
三、增强教导，匆匆进自护
要确保平安，根本在于进步平安意识、自我警备和自护自救才能，抓好平安教导，是学校平安工作的根基。我们以平安教导周为重点，常常性地对学生开展平安教导，分外是抓好交通、大型运动等的平安教导。
1.开展了富厚多彩的教导运动。3月开展了关于做好第二十个全国中小学生平安教导日运动、5月开展了“防灾减灾知识鼓吹教导月”运动、6月开展“平安生产月“运动和开展全民禁毒鼓吹教导运动，集中鼓吹介入学生比例达到100%。这些运动开展应用了班会、团队运动、运动课、学科渗透等道路，通过解说、演示和训练，对学生开展平安预防教导，使学生接收对照系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教导。还应用学校广播、黑板报、等鼓吹对象及举行主题班会、讲座、平安征文与知识角逐等形式开展富厚多彩的平安教导。学校积极推行每天的平安提醒，学校应用校园铃声、强调平安事项。通过告家长书，加强家长的平安意识。通过教导进步广大学生的平安意识、平安警备才能和自我掩护才能。
2.学校每周在学校会议中进行一次校长主持的平安主题教导，并且要求每班每月要进行一次平安的主题教导，并做好平安教导记录。
3.本学期共开展4次全校性的紧急分散演练：火警应急分散演练、反恐防暴应急分散演练、地震应急分散演练、防洪应急分散演练。并取得了很好的后果。
四、做好感染病防控工作
1.成立预防感染病领导小组，订定应急处置惩罚预案。
2.落实晨检、午检和自检制度，做好有关记录。
3.按期做好卫生洁净和消毒工作。并做好消毒记录。
五、日常治理工作
1.校舍、设备、设施治理
我校每月由校园平安领导小组对学校的校舍、设备、设施进行反省，反省出来的平安隐患，实时采取整改步伐，并记录在册。不能办理的就实时上报，并放置平安警示牌。施展值日监督作用，实时地排除平安隐患。学校在平安方面，也投入了大量的人力和资金来整改，调换了课堂的门锁，实时调换了老化的电线，制作了防溺水警示牌等等。
2.教师治理
学校明确规定教职工岗位职责，教师值班职责，值日教师、领导职责，要求每位教职工在本身的职责范围内实时到位，善始善终，值日领导将不按期进行抽查，抽查结果将与教师年度稽核挂钩。
3.学生治理
通过开学典礼、升旗仪式、班队课、聚会会议对学生进行交通平安、食品卫生、一日老例等方面教导，加强了学生的平安意识，培养了优越的行为习惯。如严禁学生乘坐无牌、无证车辆;12周岁以放学生不得骑自行车上学;制止学生带危险物品入校;不买路边小摊的食品，不买三无食品;课间不做危险游戏，严禁攀爬学校各类设施。
4.设备、设施治理
实验室、电脑室、办公室、课堂等各专用室都有严格的平安治理制度，平时能严格用水、用电治理，发明线路老化、插座毁坏，实时申报、实时调换。
六、存在的主要问题和下步的计算
我们在平安方面做了一些工作，平安工作获得增强，然则平安工作的.难度越来越大，学校平安工作的形势仍然对照严峻。
1.社会育人情况存在晦气于师生平安的因素。近几年来，通过集中综合整治，学校周边情况有明显的好转。然则，社会上的不安定因素和不良文化对师生平安的影响还对照大，学校周边的小摊和小贩还存在食品平安隐患。
2.学校平安工作的难度赓续增大。学生中独生后代越来越多，独生后代在家庭中往往受掩护较多，而短缺生活经验。学生作为社会的弱势群体，多半自我掩护意识和平安警备才能低，大大增加了学校平安工作的难度。
往后，我们将进一步看重平安工作，实时办理平安工作中发明的新问题，赓续进步我校平安工作程度。
学校个人工作总结 篇3
根据教育局关于做好20ｘｘ年义务教育中小学招生工作的通知相关文件精神，我校严格按照县教育局要求，深入研究，广泛征求意见，制定了符合我校实际的小升初招生政策。在整个招生过程中秩序规范，程序公开、公平、公正。到目前为止，我校已基本完成了小升初招生工作任务。现将我校20ｘｘ年小升初招生工作总结如下：
一、工作举措：
1、建立领导小组，加强对招生工作的领导我校领导高度重视，及时召开了小升初专题会议，成立以校委会为主体的招生工作领导小组，领导小组成员进行了明确分工。领导小组成立后就我校今年的小升初招生工作展开广泛讨论，共同商议招生程序以及具体操作事项，并制定出了具体的招生办法。尽管招生没有达到预期效果，但招生领导小组的建立和有效领导，在招生过程中发挥了重要作用，为我校较好完成本次招生任务提供了可靠保证。
2、精心组织，规范操作，扎实做好招生工作
根据县教育局招生政策，我校制定了相应的招生办法，我校于6月22日，在小学鲍校长的大力支持下，将小学毕业生全部集中到我校的多功能会议室，在会议上对今年小升初政策及县局的相关文件认真传达给各位小学毕业生和家长，分人分班对学生逐一宣传相关政策。
3、及时补救，收效较好
6月22日当天收到派位证ｘｘ2人，深感任务艰巨，于是下午立即召开会议，全体校委会分片到家说服动员。在小学班主任的积极配合下，对部分犹豫不定的学生进行说服动员，到6月28日止，有35人到我校报到。
二、招生情况：
ｘｘ镇共有小学毕业生412人，预计招生250人，目前实际招生176人，招生率为42。7%。其中，鲍小新校区108人（生源总数241人，招生率为44.8%）、鲍小老校区35人（生源总数165人，招生率为21.2%）、肖小24人（生源总数106人，招生率为22.6%）。从小学班主任了解，优质生源较少。
三、今后打算：
1、继续利用暑假，动员部分家庭困难，随大流学生。
2、进行自我反省，努力加强学校常规管理，扭转部分学生及家长对学校的习惯看法，进一步加强优秀生的培养，提高重点高中录取率，提升学校在家乡的认知度。
今年的招生现状让我们深感危机，也给我们提供许多有价值的"经验教训，以后招生要及早制定招生政策，调整好招生工作的方式方法，加大宣传学校，解除部分学生和家长的读书误区，为学校多招好生、优生而努力，为明年的小升初招生工作做好有益的积累和准备。
学校个人工作总结 篇4
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校务必把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。20xx年度，韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校20xx年德育工作状况总结如下：
一、完善德育机制，构成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长―政教处―班主任―学生；教学副校长―教研组长―教师―学生；党总支书记―团委―团支部―学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每一天对学生的日常行为进行检查评比，做到每一天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、加强教师队伍建设，提高整体水平
要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，务必要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《韩吉中学教师量化考评细则》、《韩吉中学德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《韩吉中学教师量化考评细则》之中，透过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；暑期学习会期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。
三、狠抓班级管理，强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，透过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：
1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了《韩吉中学班级量化考评细则》、《韩吉中学班主任管理制度》、《班主任评价方案》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。
2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。
3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。
4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会资料要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教处。
5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。
6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、抓常规管理，确保德育工作落到实处
每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：
（一）抓养成教育
学校从《韩吉中学班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和礼貌礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
（1）政教处对学生礼貌行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
（2）透过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行礼貌习惯教育。
（3）利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。
（二）抓纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了超多的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。
（1）制定了《韩吉中学安全管理制度》；
（2）成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的`安全管理领导工作小组；
（3）制定了“韩吉中学安全值班制度”，成立了“韩吉中学安全值班”领导小组，所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每一天放学务必在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全职责感；
（4）每学期都在学生中开展几次“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护潜力和学生应对紧急突发事件的潜力；
（5）学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；
（6）政教处在学生中不定期对管制*进行突击检查；在使用取暖设备之后，校领导带领班子成员不定期对群众办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。
（三）抓法制教育
法制教育是学校德育工作的重要资料，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对学生进行法制教育。今年10月份，我校为学生做了一场题为“珍惜完美时光，远离违法犯罪”的法制报告会，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。
（四）抓差生转化工作
（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化状况；
（2）召开后进生转化专题经验交流会，透过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；
（3）对极少数严重违纪的学生，政教处用心配合班主任做好他们的思想教育工作。
（五）抓健康教育工作
本年度，我校用心贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。
1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为构成率。
（2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每一天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每一天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
（3）做好甲型H1N1流感防控工作。学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，制定了甲型H1N1流感防控预案，建立甲型H1N1流感监控室，学校每一天安排人员在大门口为学生体检，同时班主任再在班里为学生作进一步体检，切实把这项工作落到实处。
（4）用心做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作；开展了“健康知识竞赛”和“健康实际操作潜力竞赛”活动。
（5）做好学生的心理健康教育工作。学校于11月份建成了韩吉中学“心灵驿站”心理咨询室，成立了心理咨询委员会，咨询工作由经过专门培训的董月娥老师担任，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。
五、发挥主阵地作用，强化学科渗透
俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅仅要教书，更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的构成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，透过改善教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，透过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。
六、营造育人环境，增强工作实效性
校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。我校于五月份修建了石桥中学德育教育园地；在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板；在教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中学生一日生活制度》等规章制度；在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，透过丰富的课外知识拓展学生的视野。学校还把“团结务实，开拓创新”定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、奉献”定为教师的教风、把“勤奋、诚实、礼貌、健美”定为学生的学风。自从开展文化进校园活动以来，我校学生的思想道德素质有了明显提高。
七、体验活动，强化育人实践
本年度，我校用心响应《中共中央国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》、《教育部办公厅〈关于进一步加强中小学诚信教育〉的通知》等精神的号召，以“三讲两实践”活动资料为主线，结合有好处的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，透过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。
目前，我校已构成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
