笔算乘法的练习教案

笔算乘法的练习教案

笔算乘法的练习教案

教学目标：1、知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。

教学重点：正确解答应用题。

教学难点：理解应用题中有关数量关系。

教具准备：投影片、小黑板。

教学过程：

（一）复习

1、小黑板出示笔算题：

13416 24634

学生笔算（两名学生板演）。

让学生笔算过程。

2、口算：

147 253 1605 23100

6070 21300 1850

（二）练习

1、投影第2题：我国发射第一颗人造卫星，绕地球一周要用114分钟，绕地球59周要用多少分钟？比5天时间长些还是短些？

2、问：怎样列式表示什么？5天时间有几分钟？

学生试做（一名学生板演）。

11459=6726（分钟）

114

59

60245=7200

72006726

问： 59 114

114和59比，哪一种计算更简便？

多名学生回答（个别学生会列这种式子：。

59

114

学生比较后得出：114

59

笔算时比较简便。

1、练习：完成4、5题。 学生练习（两人板演）

2、小结：今天我们学习了哪些知识？

二、作业：练习十三：8-11题。