有句话叫做生活环境影响着人的生活状况和质量，所以我就先从环境说起吧，也便于我们了解和体会我们的生活。
我们支教的地点是贵州省仁怀市高大平坪乡龙源小学，学校坐落在山上，是大连政府捐建的。硬件设施应该说还算可以，有一栋三层的教学楼和一栋两层的宿舍楼，有两台能用的电脑，有打印机复印机，能连上网，只是网速超慢。软件呢，就有点相形见绌了，老师一共十人，教学水平相当一般，没有专业的英语，美术，音乐，体育老师。听当地村民和校长反应老师的教学态度也一般。当然这里最致命的是交通太不方便。
学校概况不多讲，我想说这里两样最美的东西，按理说它们可以分别归属于社会环境和自然环境。那就是：孩子的眼睛和山景。
来这里的第二天，我们打扫卫生做各项准备工作时就见到了学校附近的孩子，他们成群的站在门口静静地看我们进进出出，偶然有一个孩子小声而又羞涩的喊一声“；老师好”其他的孩子也仿佛得到了某种激励和勇气，眼睛中闪起更明亮的光“老师好”“老师好”……此起彼伏，你转过楼梯拐角依然能听得见。
说实话，这里的孩子手、脚、脸、衣服都挂着不同原因导致的不同形状的灰污，可是那眼睛却异常澄澈，我曾仔细观察过却没找到一个合适的词来形容。那样乌黑圆亮的大眼睛好像是山里的特产。那种立体的澄澈仿佛蕴藏了另一个世界，是什么？我说不清。
在文艺汇演选拔舞蹈人员时，一眼选中了一个挺有天分的小姑娘。可是他被鼓乐队选中而不能参加舞蹈时，她告诉我说：“老师，我喜欢跳舞。“然后一滴眼泪溢出来，打湿了长长的睫毛，顺着脸颊安静的流下来……我立马不知所措了，知道到答应他单独辅导他舞蹈，她才微微露出笑容，眼睛又闪出异样闪亮的光了，那眼睛、那眼神、我不会忘……
这里的景色也像极了孩子的眼睛，也许正是这里的景色这里的山山水水养育了这样的眼睛吧。坐车坐山路时就领略了这里的一番美景，山叠山，树依树，水傍水……只是因为车踩在悬崖边上飞速辗转而没有踏踏实实把心用在欣赏美景上。到的第二天早晨醒来时，大家还都在睡梦中。我一人出去溜了一圈，然后爬到天台欣赏美景。薄薄的雾轻轻腾起，远远的山水若隐若现，淡绿色，深绿色，墨绿色层层叠叠，俨然迭出一张清晰明丽的画卷，让你淡忘了自己的存在，也许是这里太辽阔无边，所以才觉得自己微不足道吧。
不可不提的还有这里的水，婉转于山间的小溪流是翠绿色的，上面还躺着竹排和游船，像原始森林里的景象，想梭罗世界里的感觉。爱，便油然而生，进而满满当当……
