今年研究生报考即将开始。随着学硕与专硕招生比例调整，停招减招学硕，专硕招生人数将超越学硕。不少高校对专硕扩招持欢迎态度，更多是出于招生规模和多收学费的考虑。对入...(展开)

11月7日下午，生实2101班专业导航活动在学院221会议室举行。活动邀请到研究生院副院长、国家万人计划教学名师余龙江教授、生物技术系系主任、生实2101班教师...(展开)

培养组学（2）：人类微生物群培养的取样和保存纯培养是破译特定微生物和/或微生物群在宿主健康中的作用的关键步骤。尽管宏基因组学已经彻底改变了对人类微生物群的研究，...(展开)

【培养具有全球视野和治理能力的人才】据说当前世界卫生组织有7000余雇员，但ZG雇员只有40余人。ZG以前每年交给世界卫生组织的会费大约2500万美元，从201...(展开)

为了提高学科教学研究生的研究能力和实践能力，体现专业学位的学术性和职业性，学科教学研究生应该实施双导师制和联合培养，其中（1）双导师指一个大学导师负责学生的学术...(展开)

科技进步是促进经济发展的重要手段，而科技进步离不开人才的培养。在研究生就读期间，学生们需要平衡学习、科研以及就业技能培养等多方面的不同因素。工业界可以对大学研究...(展开)

    现在全国的中小学生都开始减负了，主要是培养学生的兴趣爱好、发展学生的个性，然后在大学及研究生阶段根据个人爱好等对学生进行分流，在我看...(展开)

        34年的从教生涯使我深刻地认识到，教师是人类灵魂的工程师，用爱心、知识、智慧去点亮学生心灵，做...(展开)

回国后指导第一届硕士研究生毕业感怀喻海良，2021年9月10日今天，教师节。早晨课题组的学生们一起来我办公室给祝节日快乐，很是欣喜。只有看到他们的时候，才是最高...(展开)

人才培养去向应该开拓第三个出口李侠【引言：培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。】中国人才市场的内卷化已经很严重了...(展开)

研究生学制是研究生培养的基本制度，与研究生培养目标和培养质量密切相关。通常研究生年限为3年。然而现在的实际情况是，研究生又要修课程，又要做实验，又要发高水平文章...(展开)

虽然在大学工作了好多年，之前确实没有较多思考过如何从学生家长的角度来评价一个大学，大多数时候也只是随大流地看是不是985、211，有多少博士点或一流专业，有多少...(展开)