在百度搜索资料，发现了一篇表扬稿，现分享给大家，自己也做个纪念。能得到一个我不认识的老校长的认可和鼓励，也是一种欣慰，有点怦然再心动的感觉！其实教育改革改到课程，进入了深水区，很多问题不是一时半会就能解决。课程建设与改革任重道远，永远在路上。
以下文字转载于“29yf通顺河畔的博客”新浪博客。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b9fd2930102z580.html
前些时，听了长江大学毛宁波教授的一个专题讲座，讲的是“国家级一流课程建设的体会与思考”。他用自己的教学与课程建设的亲身经历，从国家级一流本科课程与认定概况、《地震勘探原理》课程建设实例、一流课程建设的几点体会与思考等方面进行了详细讲解。内容熟练，观点鲜明，思想朴实，视角独到。他不仅是一位地震勘探学科的专业教师，更是一位高等教育专家，对国家的教育政策，特别是对高等教育的课程建设精神，掌握全面，理解深刻，把握透彻，运用到位。真不愧一位教育大师！令人钦佩！
就他所讲内容和言语中流露的对教育及学生的热爱与真诚来看，他做教师已不再是为了谋生或出名成家，二级教授的毛宁波已达到忘我境界。比如，他成功申报国家在线精品课程后，学校还没给他计算工作量。他说，课时量不在多少，哪怕是几个学时也行，只要承认劳动就可以了。又如，他说现在大学生心目中的优秀教师，不是任课教师，而是辅导员。因为辅导员真正体现了以学生为中心，帮助他们解决实际问题。任课教师不一样，讲课时与学生见个面，下课后学生找不到。再如，他讲到教学内容中要挖掘和嵌入思政元素时强调，一是要注重挖掘，二是要注意量度，不要让学生产生负面影响。所有这些，不是一个真正用心去做的人是难以讲得这么生动和具体的，我为这位“我是毛宁波，研究地震波”的学者专家点赞！
荆州职业技术学院 原副院长 陈元芳 2020-12-27
