人类文明一万年，经历了农业和城市发展，以古典文明（希腊化罗马与波斯、印度和汉朝）为坐标系，构成了社会的文化和体制发展路径：1－从摩西出埃及到巴比伦和波斯时期的犹太教、周朝的道家与儒家，奠基了史学教育与哲学，2－从中国宋朝和明朝的大航海到荷兰和英国东印度公司，建立了金融与法治机制，形成了人文（语言与艺术）与科学和工程（数学与技术）- 制造与传媒体系。
五百年来，人类发展了小科学、大科学和工业化科学的实验室模式，仪器制造和软件设计 - 成为科学与经济发展的核心实力。科学理论 - 需要逻辑推理、数学证明与实验检验，工程应用 - 需要技术发明、产品设计与实践检验。机器化工业，机器可以替代体力活的简单操作，却仍然依赖人脑力活的复杂思维。知识的产生和知识的物化，即，财富的创造*，创造是人的智能，财富（包括，AI）是智能的产物，货币的数字是财富分配。目前的人工智能，其实，只是重复和规模的数据分析软件 - 仪器发明和软件设计，才是复杂的人类智能。
在17世纪-20世纪的欧洲，建立了1－宇宙学与物理（化学）科学、2－人类学与社会（语言学）科学、3－医学与生物（心理学）科学等学科体系，包括，普利高津的非平衡热力学、艾根的化学动力学与哈肯的协同论、图灵和托姆的形态发生学等。在20世纪的美国，建立了4－认知与人工科学，以及传播学与管理科学，包括，微电子学与纳米技术、计算机科学与信息技术、仿生学和生物技术等，在神经病理学维纳探讨了控制论，香农研究了理论遗传学，在行为学与生态学发展了诺依曼博弈论和贝塔朗菲的一般系统论，以及洛伦兹的混沌理论和芒德勃罗的分形几何等。
1991年-1996年在中国，Bj.Zeng发展了结构论与生物系统理论，提出系统医学和系统遗传学与系统生物工程，在1996年-1999年，从中国到以色列和德国，转换系统与合成生物学到生物系统的科学与工程偶合模式。起因于中学时代，Bj.Zeng对光合作用仿生工厂、微电子遥控昆虫飞行和蚂蚁神经节网络结构的兴趣，以及整合仿生学与遗传工程的想法，在世纪之交，整合图论-网络拓扑学分析与生物电子学的技术设计、生物信息技术与纳米生物技术、仿生学与转基因技术等方法 - 目标，都是在发展人机一体化技术或有机体机器人。
注：创造力*，很难模拟 - 即使人的教育，也往往是培育规范型人才，创造力的发挥，还得有体制设计和启蒙（知识化与反智对立）的文化环境 - 创造力源自开放的独立思考。“创新innovation”是经济学概念的市场机制现象，即使人，词汇与概念是否都用对了呢？何况是机器。
---（2021年7月网络日记）---
