二十多年前我经常往返郑州和武汉，那时的火车秩序不太好，除了始发站的票有座号，中途上车都靠抢。每次车到郑州时总会有一群彪形大汉陪着一些乘客上车，大汉们会挨着车厢问坐着的乘客是到哪里，如果是距离要下车的站不太远，比如许昌、漯河、驻马店，他们就会直接把坐着的乘客拎起来，然后让他们带上车的乘客坐下来。这个帮人抢座的业务，一个座位收十块钱，他们通常四五个人一起在郑州上车在许昌下车，一个小时就有四五百的收入，和我一个月工资差不多。
这些人的行为，是不是和教培机构同样的作用？教育资源就这么多，能上一本的只有那么多，而且国家又要考虑高中和职高的比例，要考虑大学与职业技术学院的均衡发展。如果大家都不补课，按自然的学习规律，都心平气和的参加筛选，能让高中就上高中，能上职高就上职高，既完成了教育的分流，也帮大家实现了恰当的人生定位，而且大家都不用那么累。
教培机构的出现相当于收费帮人抢位子的小混混，非要插一杠子，把一些本该被高中淘汰掉的学生，用大量的反复训练，帮他们抢了高中的座位。其他人一看，规规矩矩学习不行啊，也得学这些应付考试的技巧，相当于大家都得给教培机构交保护费。资源还是那么多，国家正常的招生规矩、分流政策、以及教育的基本规律被教培机构搞坏了。
在教育的竞争中，那些类似于集中营的高中，比如说要进城去啃白菜的HS中学，相当于什么呢？如果没有这些超级中学，各家中学水平都差不太多，大家都是按部就班的排队上车。但是HS中学通过掐尖，把体能最好的青壮年集中起来，用一种近似魔鬼训练的方式，培养他们冲上车，培养怎么抢座位，制造恐慌并严重破坏教育规律。
有关部门对教培机构纳入扫黄打非，或者扫黑除恶的范围，是没有问题的。
不仅是中小学教培机构，还有很多考研培训公司，不分青红皂白的让大家一窝蜂去考研，同样是破坏正常的教育规律，早晚也是打击目标。
